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2026-07-10 · 星期五
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01版:国内大局5 篇

习近平党建思想对马克思主义建党学说的原创性贡献

□ 季正聚

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出一系列新理念新思想新战略,形成习近平党建思想。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇,为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。作为马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果,习近平党建思想鲜明提出“十四个坚持”,内涵丰富、体系严密,彰显了坚定理想信念、高度历史主动、鲜明问题导向、强烈使命担当、深厚为民情怀、科学思想方法,明体达用、体用贯通,具有鲜明的理论品格。“十四个坚持”既坚守马克思主义建党学说最基本、最核心的内容,又在研究新情况、解决新问题中守正创新、返本开新、推陈出新,科学回答了新时代党的建设重大理论和实践问题,以一系列原创性成果丰富和发展了马克思主义建党学说,开辟了马克思主义建党学说新境界。

成功回应时代课题的历史性回答:建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党

马克思主义经典作家主要回答了“如何建立一个革命的无产阶级政党”这一根本问题。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中阐明了无产阶级政党的性质、使命和策略原则,列宁在《怎么办?》《进一步,退两步》等著作中系统论述了新型无产阶级政党的组织原理和建党原则。这些理论成果为无产阶级政党的创建和革命斗争提供了科学的理论指导。

马克思主义政党夺取政权后如何长期执政、如何确保自身不变质不变色不变味,经典作家虽有原则性论述,但未能充分展开和系统回答。习近平党建思想的原创性贡献,首先体现在紧紧围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题展开理论创新,将马克思主义建党学说推进到长期执政逻辑,实现了理论重心的历史性跃升。从科学把握马克思主义执政党建设规律的高度深刻阐明和回答了我们党如何巩固长期执政地位、如何永葆革命性先进性纯洁性、如何持续提高执政能力、如何防范执政风险、如何跳出治乱兴衰历史周期率等根本性问题。

习近平党建思想深刻把握了这一历史性转变。“十四个坚持”中的每一个坚持,都是从长期执政的高度审视和谋划党的建设。例如,坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是从执政根本前提上立论;坚持党中央集中统一领导,是从执政根本保证上立论;坚持全面从严治党,是从执政根本路径上立论;坚持不忘初心、牢记使命,是从执政根本动力上立论。这种从长期执政逻辑出发的系统性思考,是马克思主义建党学说在新时代的重大理论突破。

一是从让人民监督政府到党的自我革命,确保党永远不变质不变色不变味的科学答案。习近平党建思想最富原创性的贡献之一,是提出了“自我革命”这一跳出历史周期率的科学答案。习近平总书记在党的二十大报告中指出,经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,确保党永远不变质不变色不变味。

1945年,毛泽东在延安窑洞中给出了跳出历史周期率的深邃回答——让人民来监督政府。经过百余年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又提出了跳出历史周期率的科学回答——自我革命。这一回答充分彰显了中国共产党人锲而不舍推进党的自身建设、确保不变质不变色不变味的坚定决心,标志着百年大党对长期执政的马克思主义政党建设的规律性认识达到新高度。

“自我革命”这一重大论断既坚持了马克思主义政党的人民性本质,人民监督体现了权力的人民属性,又深刻揭示了马克思主义政党自身建设的独特优势,自我革命体现了党的自觉性、主动性和创造性。这一重大理论创新,将马克思主义关于政党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求提升到了新高度。

二是从“大党大国执政”到“强党强国执政”的战略思考和部署。中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平党建思想正是在这一时代方位下进行的重大理论创新,将党的领导同坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来,把党的建设置于事关党的长期执政的高度予以推进。

“十四个坚持”深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系。这一表述科学系统地将管党治党、兴党强党、强国复兴三个层次有机贯通,揭示了党的建设与党和国家事业发展的内在逻辑关系。党的建设不是为了建设而建设,而是为了确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,为了确保党能够引领强国建设、民族复兴的伟大事业。这种将党的建设置于强国复兴全局中谋划和推进的理论视野,是马克思主义建党学说在新时代的创新发展。

深刻把握世情、国情和党情的变化,时代课题的历史性转换,是习近平党建思想对马克思主义建党学说原创性发展的逻辑起点,是长期执政、强国建设语境下的党建逻辑,为“十四个坚持”全部内容的展开奠定了理论基础。

党建核心内容的系统性创新:“十四个坚持”的理论架构与原创贡献

如果说时代课题的转换是习近平党建思想原创性发展的逻辑起点,那么“十四个坚持”就是这一原创性发展的核心内容。“十四个坚持”是对习近平总书记关于新时代党的建设具有标志性、引领性的新理念新思想新战略的集中概括,深刻阐明了党的建设的最高原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径,深刻揭示了马克思主义大党永葆生机活力和强大战斗力的内在规律。从逻辑结构看,“十四个坚持”可以分为三个层次:前四个坚持是总论,集中体现了党的建设最高原则、战略方针、价值追求;第五至第十三个坚持是分论,主要阐述了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、反腐败斗争、制度建设等各项重点任务;最后一个坚持也是管总的,是有力保障。

坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。这一论断是“十四个坚持”的首条,也是贯穿全部“十四个坚持”的红线。习近平总书记深刻指出,坚持和加强党的全面领导,关系党和国家前途命运,我们的全部事业都建立在这个基础之上,都根植于这个最本质特征和最大优势。这一原创性论断将党的领导从“政治原则”提升到“本质特征”的高度来认识,党的领导不是外部附加的,而是内在于中国特色社会主义制度的规定性;不是可有可无的,而是不可或缺的;不是暂时的,而是贯穿始终的。这就在马克思主义关于政党与国家关系理论的基础上实现了新的理论突破,中国共产党不仅领导国家,而且构成国家制度的本质属性。

坚持党中央集中统一领导。这是党的领导的最高原则。“坚持党中央集中统一领导是最高政治原则”,这一论断明确了党的领导不是分散的、多元的,而是集中的、统一的;不是形式上的、象征性的,而是实质性的、全方位的。在马克思主义建党学说史上,虽然列宁强调过民主集中制,但将党中央集中统一领导明确为“最高政治原则”,并将其作为党的政治建设的核心要求,这是新时代的重要理论创新。

坚持全面从严治党。全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题。习近平总书记深刻指出,勇于推进党的自我革命,坚定不移推进全面从严治党,始终保持党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,这在马克思主义政党建设史上是前所未有的。它表明,党的建设不是孤立的部门工作,而是关系党和国家事业全局的战略性工程。

坚持不忘初心、牢记使命。这是共产党人的永恒课题。“不忘初心、牢记使命”的提出,将马克思主义政党的价值追求从抽象的原则层面落实到具体的实践层面。中国共产党是什么、要干什么这个根本问题的回答,构成了习近平党建思想的价值基石。锚定“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,要求全党始终把人民放在心中最高位置,把为民造福作为最重要的政绩。这既是对马克思主义人民观的坚持,也是在新时代条件下的理论深化。

坚持以党的政治建设为统领。这是习近平党建思想最具原创性的贡献之一。习近平总书记创造性提出党的政治建设是党的根本性建设,第一次将政治建设纳入党的建设总体布局,要求发挥政治建设的统领作用。“坚持以党的政治建设为统领”这一重要论断,将党的政治建设提升至统领性高度,锚定了新时代管党治党的根本着力点,是我们党对马克思主义建党学说的重大原创性贡献,首次明确将政治建设作为党的建设的统领。这一论断抓住了管党治党的根本性、全局性问题。政治建设是“纲”,其他建设是“目”,纲举则目张。这一理论创新,从根本上改变了党的建设的逻辑架构,不是各项建设平行并列,而是政治建设统领一切。

坚持用党的创新理论凝心铸魂。这是党的思想建设的根本任务。把坚持用党的创新理论凝心铸魂作为党的思想建设的根本任务,把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题。这一论断将理论武装从一般性的“学习要求”提升到“凝心铸魂”的高度,“凝心”解决的是凝聚共识的问题,“铸魂”解决的是塑造灵魂的问题。这种表述深刻地揭示了理论武装不仅仅是知识的获取,更是信仰的塑造、信念的坚守、灵魂的锻造。

坚持锤炼坚强党性。党性是马克思主义政党的本质属性。习近平总书记形象地指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。党员干部要把坚定理想信念当作终身课题,信一辈子、守一辈子。“锤炼”二字的运用,赋予了党性建设以动态的、过程性的内涵。党性不是一劳永逸的,需要进行严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,在急难险重和利益诱惑考验面前体现出严明的党性。

坚持健全上下贯通、执行有力的组织体系。组织建设是党的建设的重要基础。“上下贯通、执行有力”八个字,精准概括了马克思主义政党组织体系的本质要求,既强调了组织体系的“完整性”,又强调了组织体系的“效能性”。一个政党,组织体系再完备,如果缺乏执行力,就是一盘散沙。这一论断将组织建设从“建组织”提升到“强效能”的高度。

坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。干部是党和国家事业的中坚力量。“堪当民族复兴重任”这一表述,将干部队伍建设的目标从一般性的“德才兼备”提升到“担当民族复兴重任”的战略高度。这就在马克思主义干部理论的基础上,赋予了干部队伍建设以鲜明的时代内涵和历史使命。

坚持推进作风建设常态化长效化。作风建设是党的建设的永恒主题。“常态化长效化”的提出,深刻揭示了作风建设的规律性认识,作风建设不是一阵风,不是运动式治理,而是需要久久为功、常抓不懈。新时代以来,我们党以制定和落实中央八项规定开局破题,以钉钉子精神纠治“四风”,以作风建设新气象赢得人民群众信任拥护。

坚持用严明的纪律管全党治全党。纪律严明是马克思主义政党的鲜明特点。习近平总书记创造性提出加强纪律建设是全面从严治党的治本之策,将纪律建设从党的建设的“一个方面”提升到“治本之策”的高度。“治本之策”意味着纪律不仅仅是管人的“规矩”,更是管党的“根本”,没有严明的纪律,就没有党的团结统一。

坚持一体推进不敢腐不能腐不想腐。这是反腐败斗争的基本方针。“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”,将惩治、制度和教育三个维度有机统一。“不敢腐”解决的是“不敢”的问题,依靠严厉惩治形成震慑;“不能腐”解决的是“不能”的问题,依靠制度建设扎牢笼子;“不想腐”解决的是“不想”的问题,依靠教育引导涵养文化。三者不是孤立的,而是一体推进、协同发力的有机整体。这一理论创新,将马克思主义关于廉政建设的思考从单一维度拓展到多维协同,实现了反腐败理论的系统性突破。

坚持制度治党、依规治党。这是全面从严治党的长远之策、根本之策。习近平总书记强调,加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持依法治国与制度治党、依规治党一体建设,推动党内法规制度更加成熟定型。坚持制度治党、依规治党是习近平党建思想的重要内容,将“制度治党”与“依规治党”并列提出,形成了“制度+法治”的双重规范体系。“制度治党”强调的是制度供给的充分性,“依规治党”强调的是制度执行的刚性。两者结合,构成了管党治党的完整制度逻辑。

坚持落实管党治党政治责任。这是全面从严治党需要牢牢牵住的“牛鼻子”。全面从严治党,关键在“全面”,要害在“严”,核心在“治”。“治”的主体是谁?是各级党组织和党员领导干部。“坚持落实管党治党政治责任”,就是明确回答“谁来治”的问题,将管党治党从“组织行为”转化为“政治责任”,不是可做可不做的,而是必须做的;不是软性的,而是刚性的。“政治责任”四个字,赋予了管党治党以政治的严肃性和责任的强制性。

“十四个坚持”作为一个有机整体,其原创性贡献不仅体现在每一条的具体内容上,也体现在整体架构上有机联系和耦合。第一,坚持系统论,统筹党的领导与党的建设。“十四个坚持”既包含“坚持党的领导”的内容,又包含“党的建设”的内容。这种统筹安排揭示了党的领导与党的建设的内在统一关系,党的领导是党的建设的价值指向,党的建设是党的领导的组织保障。第二,坚持全面论和重点论的有机统一。“十四个坚持”既全面覆盖党的建设的各个方面,又突出重点;把政治建设摆在首位,把全面从严治党作为主线。这种既全面又重点的理论架构,体现了辩证唯物主义的方法论自觉。第三,明体达用、体用贯通。“十四个坚持”既是认识论,又是方法论,这种体用贯通的理论品格,使习近平党建思想既具有理论的深刻性,又具有实践的指导性。第四,坚持手段和目的统一,深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系。“十四个坚持”将党的建设置于党和国家事业发展的全局中定位和谋划,揭示了管党治党是手段、兴党强党是目标、强国复兴是归宿的内在逻辑。这种宏阔的理论视野,是马克思主义建党学说在新时代的重大发展。

方法论的创新性变革:“两个结合”的党建典范

习近平党建思想对马克思主义建党学说的原创性发展,不仅体现在时代课题的转换和核心内容的创新上,更体现在方法论的创新性变革上。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,“两个结合”在党建领域的创造性运用,构成了习近平党建思想方法论层面的原创性贡献。

同中国具体实际相结合,扎根新时代全面从严治党的伟大实践。习近平党建思想源自于马克思主义科学理论,植根于中华优秀传统文化,孕育于新时代全面从严治党的伟大实践。这一思想并非一般的党建经验总结,而是中国共产党在长期执政历史方位下,对马克思主义建党学说的系统集成与原创性发展。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以雷霆万钧之势推进全面从严治党。从制定和落实中央八项规定开局破题,以党的政治建设统领党的建设各项工作,系统构建全面从严治党体系。从党的十九大鲜明提出新时代党的建设总要求,到党的二十大系统擘画健全全面从严治党体系,再到全国党建工作座谈会正式提出习近平党建思想,一条由实践到理论、再由理论指导实践的上升轨迹清晰可见。这背后,是我们党在长期执政、强国建设、民族复兴的历史纵深中,系统推进管党治党、兴党强党的恢宏探索。

习近平党建思想的实践根基,源自党的十八大以来加强党的建设的鲜活经验。新时代坚持不懈的管党治党实践,直面并破解诸多深层次难题,总结出经得起实践检验的一系列党建经验。习近平党建思想正是对这一系列实践成果的系统梳理、规律提炼与理论升华。这种从实践中来、到实践中去的理论生成逻辑,确保了习近平党建思想既有理论的高度,也有历史底蕴的厚度,又有实践的力度,还有人民情怀的温度。

同中华优秀传统文化相结合,汲取五千多年文明的丰厚滋养。习近平党建思想提出的一系列原创性、标识性重大概念,既植根于马克思主义经典论述,又吸收了中华优秀传统文化的精华,呈现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。

中华民族五千多年文明历史孕育了博大精深的文化资源和治理智慧,为新时代党的建设提供了丰沛的文化滋养。“民惟邦本,本固邦宁”的民本思想,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨内在契合;“政者,正也”“修身立德”的为政之道,成为党员干部锤炼党性、严守操守的文化资源;“令行禁止、上下同心”的治理智慧,浸润于上下贯通、执行有力的组织体系;“激浊扬清、整肃纲纪”的治吏传统,为作风建设和反腐败工作提供历史镜鉴。这种文化上的根与魂,使习近平党建思想既具有马克思主义的真理力量,又具有中华文化的深厚底蕴。

“两个结合”在党建领域的创造性运用,具有深远的方法论意义。其一,解决了马克思主义建党学说中国化时代化的路径问题。马克思主义建党学说在世界各地的传播和落地有一个本土化的问题,如何在中国落地生根、开花结果?“两个结合”给出了科学回答,既要与中国具体实际相结合,使理论在实践中得到检验和发展,又要与中华优秀传统文化相结合,使理论在文化上得到滋养和升华。其二,实现了守正与创新的辩证统一。习近平党建思想既坚守马克思主义建党学说最基本、最核心的内容,又善于运用唯物辩证法,在研究新情况、解决新问题中守正创新、推陈出新。这种守正创新的方法论,确保了理论创新不偏离正确方向,又始终保持与时俱进的活力。其三,彰显了深厚的文化自信与历史自觉。将中华优秀传统文化纳入党建理论创新的资源库,本身就体现了一种高度的文化自信。它不是简单地搬用传统文化概念,而是进行创造性转化和创新性发展,使传统文化中的优秀元素成为新时代党建理论的有机组成部分。

总之,习近平党建思想是马克思主义建党学说在长期执政条件下的最新理论形态,丰富完善了马克思主义建党学说的宝库,填补了以系统观念推进长期执政的马克思主义政党建设的理论空白,开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界,系统揭示了百年大党永葆生机活力的内在规律,在马克思主义政党理论发展史、中国共产党百余年党建史上均具有里程碑意义。同时,习近平党建思想的强大真理力量和实践伟力已经得到实践充分检验和展现。党的十八大以来,党在革命性锻造中更加坚强有力,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了根本保障。新时代新征程,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有。越是形势复杂,越是任务艰巨,就越要坚持以习近平党建思想为指引,把我们党自身建设好、建设强,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

(作者系中央党史和文献研究院副院长)

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顺应发展潮流,始终走在时代前列

——中国共产党为什么能的关键密码④ · □ 朱培蕾

“顺应发展潮流,始终走在时代前列”是习近平总书记深刻阐明的中国共产党具有的优秀特质之一,强调我们党秉持高度的历史自觉和宽广的世界眼光,清醒把握中国国情和时代主题,积极识变应变求变,锐意开拓进取,推动党的各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性,引领国家和民族在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。这一重大论断,深刻揭示了百年大党何以历经风雨而风华正茂、饱经磨难而生生不息,始终立于时代潮头、引领历史航向的深层奥秘。

以高度的历史自觉把握大势。中国共产党百余年奋斗史,正是一部以马克思主义之眼洞察时代、以历史主动之姿引领潮流的壮丽史诗。回望来路,中国共产党的诞生,本身就是把握历史大势的必然产物。从井冈山的星星之火到遵义城头的力挽狂澜,从真理标准问题大讨论的思想破冰到改革开放的春潮涌动,从“两弹一星”的横空出世到北斗组网的全球覆盖,中国共产党一直以超前的战略眼光和坚定的历史自信,引领中华民族在时代浪潮中破浪前行。正是这种“因势而谋、应势而动”的历史自觉,使党始终能够在历史前进的逻辑中牢牢把握发展主动权。

以宽广的世界眼光洞察潮流。中国共产党从诞生之日起,便从中国发展大历史、世界变化大格局、人类发展大潮流中认识和处理同外部世界的关系。这种世界眼光,使我们党能够跳出中国看中国、站在时代看中国,在宏阔的时空坐标中找准自己的方位和使命。回望百年历程,从“以俄为师”到“走自己的路”,从划分“三个世界”到确定“和平与发展”时代主题,从共建“一带一路”倡议到四大全球倡议,我们党总能敏锐捕捉时代脉动,科学判断时代特征,将中国命运与世界大势紧密相连,使党始终能够在时代发展的潮流中顺势而为、乘势而上。

以识变应变求变的主动精神开拓新局。顺应发展潮流,不仅要有看清潮流的眼力,更要有驾驭潮流的本领。当今中国,正处在中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局同步交织、相互激荡的关键时期,只有准确识变,才能在大变局中看清方向、把准脉搏。依据变化了的实际积极应变,迅速调整战略策略、方针政策,使主观指导符合客观形势的发展。发挥主观能动性,在尊重客观规律的前提下主动求变,积极推动矛盾朝着有利的方向转化,在变局中开辟新境、引领未来。

百年征程波澜壮阔,时代潮流浩浩荡荡。走过105年光辉历程,中国共产党正是凭借顺应发展潮流、始终走在时代前列的优秀特质,一次次在历史的关键节点作出正确选择,带领中国人民创造了让世界刮目相看的奇迹,成为当之无愧的时代先锋、民族脊梁。新征程上,我们要始终保持对时代大势的敏锐洞察,不断增强识变应变求变的自觉和本领,在时代发展的浪潮中赢得历史主动,不断铸就新的更大辉煌。

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以新型电网支撑能源强国建设

□ 钱朝阳

习近平总书记强调,要深入推动能源革命,加快建设能源强国。从2021年中央经济工作会议提出“加快建设能源强国”目标,到“建设能源强国”写入“十五五”规划纲要,这是以习近平同志为核心的党中央立足全球能源变革大势和我国能源发展阶段,着眼建设社会主义现代化强国全局所作出的重大战略部署,为新时代推动能源高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。作为能源央企,南方电网公司始终胸怀“国之大者”,深入贯彻国家能源安全新战略,坚定担当能源强国建设主力军,加快建设新型电网,推动构建新型电力系统和新型能源体系,为全面推进中国式现代化贡献能源力量。

把握能源强国建设路径,坚定扛牢电网使命担当

能源发展水平是国家现代化程度的重要标志,能源强国是社会主义现代化强国的重要基础。构建新型能源体系、新型电力系统、新型电网,构成了建设能源强国环环相扣、层层递进的实践体系,是中国特色能源发展道路的集中体现。

新型能源体系是建设能源强国的主要路径。新型能源体系是对能源生产、供给、消费全链条和能源治理、科技创新、安全保障、国际合作全方位的系统性变革,推动能源可靠供应成为保障经济增长和民生改善的坚实基础、能源绿色转型成为驱动“双碳”进程的重要引擎、能源产业升级成为发展新质生产力的主要阵地、能源综合实力成为塑造国际竞争与合作新优势的关键力量,支撑能源强国彰显强大的自主保障力、资源配置力、绿色发展力、创新驱动力、产业竞争力、治理引领力、规则塑造力,筑牢现代化建设能源根基。

新型电力系统是构建新型能源体系的关键支撑。电力是新时代我国在全球竞争中胜出的重要战略优势。我国建成全球规模最大的电力供应系统和清洁发电体系,2025年全社会用电量历史性突破10万亿千瓦时,电能占终端能源消费比重超30%,电力逐步成为能源利用主导形态、正在重构能源生态格局。新型电力系统连接能源生产与消费,在能源供给体系中处于中心地位,以电源结构变革促进能源生产清洁高效,以源网荷储互动促进能源消费绿色低碳,以价格和标准体系促进能源治理协同高效,以跨域融合创新促进能源科技自立自强,以电力安全充裕促进能源安全稳定可靠,以电力互联互通促进能源合作开放共赢,将有力支撑建设清洁低碳、安全高效的新型能源体系。

新型电网是建设新型电力系统的核心枢纽。电网是电力能量流、信息流、价值流汇聚流通的平台载体。我国电网已成为全球范围内输电能力最强、运行电压等级最高、新能源并网规模最大、安全运行记录最长的特大型电网,电网资源优化配置能力世界领先。建设新型电网,推动电网布局、结构和功能重塑,将全面提升电力系统接纳、配置和调控能力,更好满足人民群众多元化高质量用电需求,更好支撑新能源大规模高比例发展,更好保障电力系统安全稳定运行,更好承载调节资源、新兴业态蓬勃发展,更好服务全国统一大市场建设,全面促进能源要素资源广域自由高效流动。

把握新型电网内涵要求,加快打造现代化电网新形态

新型电网本质上是体现能源强国目标要求、适应新型能源体系和新型电力系统建设需要的现代化电网新形态,是对电网布局、结构、功能、技术、模式和形态的深层次变革和系统性重塑,要坚持系统思维、市场思维、变革思维、生态思维,统筹推进新型电网建设。

布局之新在于全域统筹。以全国一盘棋优化电力流向和电网布局,统筹跨省跨区通道与分层分区网架协同布局,统筹清洁能源基地开发外送与分布式能源就近消纳协同布局,统筹电源开发与用能产业协同布局,统筹交直流、送受端电网协调发展,因地制宜探索海陆一体、空地一体等规划建设模式,实现能源资源更大范围优化配置。

结构之新在于多级协同。优化主配微网协同发展格局,主网加强柔性配置能力,支撑能源资源广域调配,夯实全国统一市场物理基础;配网加强韧性互动能力,支撑新能源高水平消纳配置,筑牢安全可靠供电保障根基;微网加强弹性平衡能力,支撑终端用户高效用能组合,提升末端自主自治水平。主配微网形成界面清晰、功能完善、运行智能、互动高效的有机整体。

功能之新在于综合承载。发挥电网平台连接、整合和赋能的核心价值,承载集中式与分布式新能源高渗透并网、高水平消纳,承载新型储能、可调节负荷、虚拟电厂等灵活调节资源开放接入、双向互动,承载源网荷储一体化、绿电直连、零碳园区等新业态健康发展、有序发展,承载算力设施、充电设施、先进制造等新质生产力优质用能、绿色用能,成为高效承载各类新要素、新资源、新业态的综合枢纽。

技术之新在于数智赋能。以数字化、智能化技术为核心,打造新一代数字电网,推动人工智能在电网规划建设、设备管理、调控运行、供电服务、安全防御等核心场景深度应用,推动电力、数据、算力、模型、场景等核心要素深度融合,推动电网全域感知、智能分析、精准预测、自动控制等核心能力深度升级,驱动人工智能与能源电力产业双向赋能。

模式之新在于高效适配。适配能源转型新趋势、市场发展新变量、系统安全新挑战,构建适应多种电网形态、多元调度对象、多种业态模式的新型电力调度体系,完善多层次市场架构、多品类市场产品、多功能市场机制的高标准电力市场体系,打造系统化、协同化、主动化的电网安全防御体系,全面提升复杂场景下的系统适配能力。

形态之新在于多网融合。电网形态更加开放灵活,多级网络融合、多种业态融合、多类设施融合。与水网、算力网、新一代通信网、城市地下管网、物流网等要素互联互通、资源共建共享、功能协调联动,以智慧调度牵引电网与水网协同,以节能降碳牵引电网与算力网协同,以数字交互牵引电网与通信网协同,以城市更新牵引电网与地下管网协同,以交能融合牵引电网与物流网协同,依托底层资源流通、功能互补、价值传导、技术支持推动系统集成融合。

把握新型电网建设重点,开创电网高质量发展新局面

“十五五”时期是能源强国建设的关键时期,南方电网公司将以更高站位、更实举措、更大力度建设安全可靠、绿色低碳、坚强韧性、智能灵活的新型电网,全力支撑能源强国建设。

强化多层级电网协同互济,稳固安全可靠基础。统筹优化主配微电网规划布局与结构升级,构建广域配置有力、区域承载可靠、局部自治高效的协同发展新格局。构建柔性互联主干网架。积极融入全国电力生产力布局,加强区域间、省间电网互联互通能力,增强交直流融合大电网柔性互联功能,全力推进藏粤直流、青桂直流等跨省跨区输电通道和湘黔、湘粤、渝黔、琼粤等省间电力灵活互济工程建设,打造合理分区、柔性互联、安全可控、开放互济的主网架形态。迭代升级新型配电系统。适应源荷大规模接入和高效互动需求,加快配电系统数字化、智能化、柔性化转型升级,构建高可靠高承载高韧性配电网。持续提升超大城市、重点产业集群供电可靠性,加快补齐农村、城中村等局部配电网短板。推进低压电网透明化建设,提升状态感知和运行调控能力,打造承载海量分布式资源的能源聚合网络。因地制宜打造智能微电网。发挥微电网在电网末端的资源优化配置与灵活管控能力,面向大电网末端、城市核心区、高比例新能源县域、离岸海岛等多元场景布局建设智能微电网,提升内部源网荷储协同调控与联动匹配水平,形成单元自平衡、自调节、自安全运行能力。加快探索海洋能、地热能、聚变能等未来能源的电网应用。

支撑清洁能源高效开发利用,厚植绿色低碳底色。紧扣“双碳”战略目标,统筹电源侧、电网侧、负荷侧资源协同联动,推动全方位构建绿色生产生活方式。强化清洁能源供给。积极服务西北“沙戈荒”新能源、西南水电、海上风电等国家清洁能源基地布局,坚持集中式与分布式、陆上与海上、就地消纳与外送消纳并举,推动系统友好型新能源电站建设,促进新能源集成融合发展,服务“十五五”时期南方区域新能源装机超4.5亿千瓦。完善适应高比例新能源的市场和价格机制,持续深化绿电绿证交易市场建设,科学反映新能源环境价值。优化系统调节效能。充分挖掘各类可调节资源,开发大电网超级场景,构建新型储能巨系统,推动人工智能技术在灵活性调节资源聚合控制领域的应用,依托虚拟电厂平台汇聚分散可调节资源,释放多元资源调节潜力。完善电力市场交易机制,充分调动灵活资源参与系统调节,形成多时间尺度、多应用场景协同的灵活调节能力。深化低碳用能转型。聚焦重点领域与关键行业,持续拓展电能替代广度深度,深挖工业、交通、建筑等领域电能替代潜力,推进工业等重点领域节能增效,实现“十五五”时期末南方区域电能占终端能源消费比重超38%。精准匹配各类经营主体低碳用能需求,完善能耗碳排监测、节能降碳等绿色能源服务供给,推动能源消费结构清洁化、低碳化、智能化转型。

健全多维风险防控体系,提升坚强韧性水平。统筹提升电网应对系统冲击的生存力、抵御力、恢复力,确保极端极限条件下电力供应安全和电网运行安全。强化电力供应韧性。科学构建电力供应充裕度目标体系和预警机制,加强跨区域、跨时段、跨品种能源互补能力建设,探索建立市场化容量补偿机制,保障电网可靠容量合理充裕。强化新能源涉网性能,提高新能源可靠替代水平。推动加快应急备用电源建设。强化电网防御韧性。一体增强电网减灾预防、抗灾设防、救灾保障能力,加强灾害监测预警与风险研判,合理提高灾害易发区域电网设施防护标准,深化坚强局部电网建设,统筹推进电网防风、防冰、防洪、抗震工程,优化应急资源布局,充分预置应急力量,提升电网抵御重大灾害和极端事件能力。强化产业体系韧性。围绕大电网安全、新能源消纳、新业态发展等关键场景,加强直流电网、复杂系统控制、“人工智能+”等领域攻关,推动关键材料、核心器件、基础软件和高端装备技术突破,提升产业链供应链安全稳定、网络安全和自主可控水平。前瞻布局未来能源技术和产业,建成一批具有引领示范作用的科学实验工程、科技创新工程和大科学装置。

深化数智化融合化发展,激发智能灵活效能。推动人工智能深度融入电网生产运行各环节,增强电网状态全息感知、智能协同调度和资源柔性互动能力,支撑多能协同互补、源网荷储互动、多网融合互联。升级数字电网底座。加快电网数字化智能化改造升级,以电鸿物联操作系统为统一底座,实现海量异构主体灵活接入,建设覆盖发输变配用全环节的数字电网孪生平台,建成广泛连接、数智驱动、开放共享的数字电网。升级新型调度体系。构建网源运行协调、安全主动防御、资源市场配置、数智技术赋能的新型调度系统,打造综合智能感知、集中分析决策、分布监视控制、云边高效协同的新一代智能调度运行平台,提升各级调度源网荷储全景可观、可控能力,实现多元海量资源协同优化调度。升级多网协同生态。聚焦多网特性、对接融合需求,深入挖掘“六网”交叉领域场景,引导水风光多能互补布局建设,深化电算规划、建设、调度、交易协同,打造“多站合一”智能化变电站等创新模式,拓展培育电碳算协同、车网互动等新业态新场景新服务,构建多层次、立体化的“能源+基础设施”生态体系,全面释放多网融合价值。

建设能源强国,能源战线重任在肩、使命光荣。南方电网公司将坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,以新型电网建设推动构建新型电力系统和新型能源体系,全力为党为国铸能源重器,将能源强国宏伟蓝图一步步变为美好现实,为建设社会主义现代化强国奠定更加坚实的基础。

(作者系中国南方电网有限责任公司党组书记、董事长)

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重要言论

105年不懈奋斗,展示了马克思主义的强大生命力。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,极大丰富和发展了马克思主义。今天,中国特色社会主义事业的蓬勃生机和旺盛活力,充分检验了马克思主义的科学性和真理性,充分展现了马克思主义的人民性和实践性,充分彰显了马克思主义的开放性和时代性。

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本期导读

(正文抓取失败)

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02版:特别策划1 篇

在改革开放中中华民族大踏步赶上时代

——改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 · □ 曹普

习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上指出:“105年来,我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,深刻洞察世界发展大势,准确把握各个历史时期社会主要矛盾变化,团结带领全国各族人民不懈奋斗,创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”改革开放和社会主义现代化建设新时期是党105年历史中一个极为重要的时期。在这个时期,我们党坚定地把历史和人民赋予的重任扛在肩上,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,成功开辟和坚持了中国特色社会主义道路,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,在伟大的改革开放中中华民族大踏步赶上了时代。

顺应发展潮流,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折

我们党是“顺应发展潮流,始终走在时代前列”的党。“文化大革命”结束后,党和国家面临何去何从的重大历史关头。当时,世界经济快速发展,科技进步日新月异,而十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘,人民温饱都成问题,国家建设百业待兴。我们党洞察大势、顺应大势,准确把握我国社会主要矛盾和党心军心民心所向,就关系党和国家前途命运的一系列大政方针作出政治决断和战略抉择,推动党和国家从危难中重新奋起。

针对“两个凡是”思想禁锢,1978年5月,中央党校内部刊物《理论动态》刊登《实践是检验真理的唯一标准》一文,《光明日报》随后以特约评论员名义予以公开发表,激起强烈反响,引发了一场关于真理标准问题的大讨论。这场讨论促进了全党全社会的思想大解放,成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。赶上时代,是改革要达到的目的。邓小平是改革开放的大力倡导者。他指出,独立自主不是闭关自守,自力更生不是盲目排外,任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。在为党的十一届三中全会召开做准备的中央工作会议上,他作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,深刻阐述了“解放思想”和“实行改革”的重大意义,强调“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。这篇讲话是“文化大革命”结束后中国面临向何处去的重大历史关头,开辟新时期新道路的宣言书。

1978年12月召开的党的十一届三中全会彻底否定“两个凡是”错误方针,重新确立了党的实事求是的思想路线;停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,决定从1979年起把全党工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。全会提出改革开放的任务,强调采取一系列新的重大的经济措施,对经济管理体制和经营管理方法着手认真的改革,在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作;强调要充分发扬民主,加强社会主义法制,使民主制度化、法律化;提出要正确对待毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系,为坚持和发展毛泽东思想指明了方向。全会增选了中央领导机构成员。这次全会后,就体现党的正确指导思想以及决定改革开放和社会主义现代化建设的重大方针政策来说,邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心。

党的十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线、政治路线、组织路线,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从此,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人秉持高度历史自觉和宽广世界眼光,引领国家和民族在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展,踏上了在改革开放中开创和发展中国特色社会主义的伟大征程。

坚定不移“走自己的道路”,在改革开放中成功开创中国特色社会主义

道路决定命运。习近平总书记指出,我们党经过“105年不懈奋斗,开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路”。这条正确道路,就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就,是在前人艰辛探索并取得巨大成就的基础上,在改革开放新时期开创和发展起来的。

党的十一届三中全会后,改革率先从农村取得突破。1978年冬,安徽省凤阳县小岗村18户农民“贴着身家性命”,在“大包干”合同书上按下手印,习近平总书记后来评价这是“中国改革的一声惊雷,成为中国改革的标志”。农村改革影响深远,成效巨大,并以磅礴之势推向全国。对外开放以兴办经济特区为标志,迈出重要步伐。1979年4月,在中央召开的工作会议上,广东省委第一书记习仲勋提出,希望中央下放若干权力,允许在毗邻港澳的深圳、珠海和侨乡汕头市举办出口加工区。福建省委也提出类似设想。对办特区,邓小平给予大力支持。1979年7月,党中央、国务院批转广东、福建两省关于对外经济活动实行特殊政策和灵活措施的报告,决定在深圳、珠海划出部分地区试办出口特区(后定名为“经济特区”)。兴办经济特区是党和国家为推进我国改革开放和社会主义现代化作出的一项重大决策,是党和人民在探索中国特色社会主义道路上的一个伟大创举。

中国的改革开放从一开始就是有方向、有立场、有原则的,这就是必须在思想上政治上坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政(人民民主专政)、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则。邓小平强调“四个坚持的核心,是坚持党的领导”。正因为坚持了正确的方向、立场、原则,才使得改革开放成为党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,才保证了改革开放在继往开来、守正创新中真正做到了“不畏浮云遮望眼、乘风破浪不迷航”,始终是推进中国特色社会主义制度自我完善和发展的改革开放。

在改革开放取得重要进展、党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的基础上,1982年9月,邓小平在党的十二大开幕词中响亮发出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的号召。“建设有中国特色的社会主义”命题的提出,鲜明回答了进入改革开放新时期后党团结带领中国人民走什么样的道路这一全党全国人民最为关心的重大问题,成为指引改革开放和社会主义现代化建设的旗帜。

党的十二大之后,农村以稳定和完善家庭联产承包责任制为主要任务、城市以推进利改税改革为重点的各项改革不断深入;对外开放区域进一步扩大;个体经济、私营经济、外商投资企业快速发展。1984年10月,党的十二届三中全会审议通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,深刻阐明了经济体制改革的一系列重大理论和实践问题。此后,以城市为重点的经济体制改革全面展开,科技体制、教育体制改革提上日程,民主法制建设扎实推进,党的领导、党的建设进一步加强,社会主义精神文明建设被纳入社会主义现代化建设总体布局,国防战略、外交方针政策也进行了相应调整,党和国家各项工作快速推进。

改革开放的不断深化,迫切需要党在总结实践经验的基础上,对什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题,对我国基本国情,对改革开放和社会主义现代化建设应遵循什么样的基本路线、应确定什么样的奋斗目标等问题,作出进一步的明确回答。1987年10月,党的十三大召开。大会系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。大会宣布,经过党的十一届三中全会以来的探索,我们党已经“开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段”。大会对体现这条新道路内容、党在对社会主义再认识过程中形成的一系列新的“科学理论观点”,从12个方面作出概括,强调“这些观点,构成了建设有中国特色的社会主义理论的轮廓,初步回答了我国社会主义建设的阶段、任务、动力、条件、布局和国际环境等基本问题”。

党的十三大以后,改革开放继续深入推进。就在党和国家针对改革发展中暴露出来的深层次矛盾和问题着手“治理整顿”、为进一步深化改革扩大开放创造更好条件的时候,国内发生了一场严重政治风波,西方国家对华进行所谓“制裁”;国际上相继发生东欧剧变、苏共垮台、苏联解体等重大事件,冷战格局结束,给我国改革开放和中国特色社会主义事业造成严重冲击和干扰,党和国家事业面临严峻考验。

经受严峻考验,加快改革开放,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪

我们党是“敢于善于斗争,始终保持必胜信心”的党。习近平总书记指出:“我们党坚持和发扬不怕牺牲、英勇斗争的精神,为了人民、国家、民族,为了理想信念,披荆斩棘、砥砺前行,无论敌人如何强大、道路如何艰险、挑战如何严峻,总是毫不畏惧、绝不退缩,以任凭风雨来袭、我自岿然不动的钢铁意志鼓舞全国人民不断从胜利走向胜利。”

面对政治风波,我们党紧紧依靠人民,以坚定意志和历史担当,采取果断措施,打赢了这场关系党和国家生死存亡的斗争,并顶住了西方国家压力,保证了中国特色社会主义正确航向和改革发展的正确方向。1989年6月党的十三届四中全会后,以江泽民同志为核心的新的中央领导集体坚决、全面地贯彻党的基本路线,一手抓治理整顿、深化改革,一手抓党的建设、精神文明建设和思想政治工作,全国政治局面迅速趋向稳定,经济形势逐步好转,思想战线出现新的转机。面对国际形势的急剧变化,党中央坚定维护中国独立自主、不信邪、不怕鬼的形象,不拿国家尊严和核心利益作交易,最终打破了“制裁”。对由苏联解体、东欧剧变后新建立的国家,我们坚持在和平共处五项原则基础上从容地与之发展关系,包括政治关系,不搞意识形态的争论。党团结带领人民顶住压力、保持定力,“牢牢掌握事业发展的领导权和主动权”,在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前,坚持和捍卫了中国特色社会主义。

世界社会主义运动陷入低潮,我国社会主义事业发展面临严峻挑战,有人因此对社会主义前途缺乏信心,有人对改革开放产生怀疑,提出姓“社”还是姓“资”的疑问。在党和国家历史发展的紧要关头,1992年1月至2月,邓小平来到武昌、深圳、珠海、上海等地视察并发表了重要谈话,以一系列振聋发聩、具有强烈针对性的新观点新论断,从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题,驱散了人们思想上的迷雾。10月,党的十四大作出三项具有深远意义的重大决策:一是抓住机遇,加快发展,集中精力把经济建设搞上去;二是确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;三是提出用建设有中国特色社会主义的理论武装全党。大会从发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等九个方面,对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作了概括,强调这个理论“第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义”。以邓小平南方谈话和党的十四大为标志,我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入了加速推进的新的发展阶段。

党的十四大以后,经过党的十五大,党中央就改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的一系列重大工作作出谋划和部署,成功把中国特色社会主义推向21世纪。到2000年,我国胜利完成“九五”计划目标任务,实现了社会主义现代化建设的第二步战略目标,人民生活总体上达到小康水平,这是中华民族发展史上一个新的里程碑。在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的过程中,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断以新的理论指导新的实践,形成了“三个代表”重要思想,成为加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

在科学发展中全面建设小康社会,成功在新形势下坚持和发展中国特色社会主义

2002年11月,党的十六大系统总结了党的十三届四中全会以来13年的奋斗历程和基本经验,大会强调,21世纪头20年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期;要在这头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,经过这个阶段的建设,再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化。大会从经济、政治、文化、社会、生态环境等方面提出了全面建设小康社会的目标,提出国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番。

党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人抓住重要战略机遇期,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,在全面建设小康社会进程中大胆推进中国特色社会主义实践创新、理论创新、制度创新,交出了开创中国特色社会主义事业新局面的新的优异答卷。2003年上半年,在党中央坚强领导下,我国取得抗击非典的胜利,并在深入思考“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题的过程中提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。党领导完善社会主义市场经济体制,推动经济又好又快发展;提出构建社会主义和谐社会的战略目标,中国特色社会主义事业总体布局扩展为“四位一体”;在深入实施西部大开发战略的同时,作出振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起等重大决策;提出建设社会主义新农村的重大战略任务,取消延续了2600多年的农业税。

党的十七大创造性提出并深入阐述了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等在内的中国特色社会主义理论体系。2008年以后,党中央带领人民有效应对国际金融危机冲击;抗击汶川特大地震等自然灾害取得重大胜利;成功举办北京奥运会、上海世博会;妥善处置一系列重大突发事件;加快转变经济发展方式,深化财税、金融、文化、医药卫生等重要领域改革;加快推进以改善民生为重点的社会建设,促进社会公平正义;推进创新型国家建设,实施创新驱动发展战略,在载人航天、探月工程、超级计算机等重要学科前沿和战略必争领域取得一批重大自主创新成果或新的重大突破。积极稳妥推进民主法治建设,推动社会主义文化大发展大繁荣。加大环境保护力度,将“生态文明建设”上升为国家重大战略,中国特色社会主义总体布局由“四位一体”扩展为“五位一体”。推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业。推动建设“和谐世界”,提出“大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是重要舞台”的外交总体布局。大力加强党的执政能力建设和先进性建设,提高党的建设科学化水平,等等。在十分复杂的国内外形势下,党领导人民成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。

改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就,中华民族“大踏步赶上了时代”

社会主义从来都是在开拓中前进的。在改革开放后30多年一以贯之的接力探索中,我们党“勇担历史使命,始终掌握战略主动”,团结带领中国人民成功开创和坚持了中国特色社会主义道路,找到了实现中华民族伟大复兴的这个历史必由之路;“矢志追求真理,始终把准前进方向”,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,形成中国特色社会主义理论体系,极大丰富和发展了马克思主义;领导确立中国特色社会主义制度,为实现中华民族伟大复兴提供了根本制度保障。作为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,我们党清醒认识到打铁必须自身硬,善于以时代发展要求审视自己、以强烈忧患意识警醒自己、以自我革命精神完善自己,“注重强健自身,始终充满生机活力”;坚持立党为公、执政为民,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,“深深植根人民,始终拥有坚实根基”。以中国共产党领导为最本质特征的中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。事实充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国,才能实现中华民族伟大复兴。

在中国特色社会主义伟大旗帜指引下,从党的十一届三中全会到党的十八大,我们党坚持长远目标和阶段目标相统一,清醒把握中国国情和时代主题,制定和实施正确的路线方针政策,高瞻远瞩地对推进改革开放和社会主义现代化建设作出科学部署,持续推进改革开放,实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。心无旁骛谋发展,推动经济实力、科技实力、综合国力大幅度提升,经济总量从1978年的1495亿美元增至2012年的8.5万亿美元,先后超过法国、英国、德国、日本;人均GDP达到6300美元;国际竞争力、国际影响力显著增强,实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破,实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越,推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国“仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹”,中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌发生了深刻、持久、全方位的变化,中华民族大踏步赶上了时代。

〔作者系中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部原主任〕

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03版:党的建设3 篇

坚持全面从严治党

□ 陶元浩

坚持全面从严治党是习近平党建思想“十四个坚持”的第三条,也是习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”的最后一条。作为贯通习近平新时代中国特色社会主义思想及其党建篇的重要内容,坚持全面从严治党是新时代党的建设的战略方针,在习近平党建思想中占据特殊重要的地位。习近平党建思想是对新时代全面从严治党实践经验的理论总结,根植于新时代全面从严治党的伟大实践,又必将在指导推动新时代全面从严治党的实践中进一步丰富发展。“坚持全面从严治党”作为“十四个坚持”的重要部分,正是这一理论逻辑和实践逻辑相统一的集中体现。

新时代党的建设的鲜明主题和战略方针

治国必先治党,治党务必从严。党的十八大以来,面对新时代伟大社会革命的艰巨使命,面对党内曾经一度存在的种种突出问题,以习近平同志为核心的党中央立足百年大党长期执政的深远考量,毅然开启了全面从严治党的伟大历程,并在推进管党治党的实践中,不断深化对全面从严治党的规律性认识。

党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。党的十八大闭幕后不到一个月,党中央从制定和落实中央八项规定开局破题,释放出从严治党的强烈信号。2014年10月,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上谈到党建工作时连发三问,提出新形势下坚持从严治党的“八项要求”,强调“从严治党,必须增强管党治党意识、落实管党治党责任”。同年12月,在江苏考察时,习近平总书记明确提出“全面从严治党”。其后不久,全面从严治党正式纳入“四个全面”战略布局。2016年1月,习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上对全面从严治党的内涵进行了界定:“全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。”同年10月,党的十八届六中全会专题研究全面从严治党问题,习近平总书记提出“全面从严治党是党的十八大以来党中央抓党的建设的鲜明主题”。随着全面从严治党实践的发展,我们党对全面从严治党的认识也在不断深化。2017年10月,党的十九大提出新时代党的建设总要求,明确了“坚持党要管党、全面从严治党”这一党的建设指导方针。党的十九届六中全会通过的第三个历史决议提出“明确全面从严治党的战略方针”。面对系统化、体系化推进全面从严治党的现实需要,党的二十大提出“健全全面从严治党体系”的重大命题,更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党,推动全面从严治党不断向纵深发展。

党的十八大以来的全部实践证明,只有坚持全面从严治党,推进管党治党内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通,把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去,才能把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的长期执政的马克思主义政党。

习近平总书记多次强调,“把全面从严治党作为新时代党的建设的鲜明主题”。鲜明主题,意味着它是新时代党建区别于以往党建最突出、最鲜明的特征,党的建设各项工作、所有部署都围绕它展开。习近平党建思想明确了“坚持全面从严治党是新时代党的建设的战略方针”。战略方针,意味着把全面从严治党上升为统揽新时代党建全局的顶层战略安排,是管长远、管全局、管根本的总抓手。鲜明主题重在明旨立纲,战略方针重在统筹布局,二者相辅相成、内在统一,共同回答了新时代党建“抓什么”“怎么抓”的根本问题,为深入推进新时代党的建设新的伟大工程指明了方向路径。

党的十八大以来全面从严治党的历史性成就和变革

习近平总书记指出:“我们坚定不移推进全面从严治党,取得一系列理论创新、实践创新、制度创新成果,构建起全面从严治党体系,开辟了百年大党自我革命新境界。”理论创新、实践创新、制度创新成果,集中展现了新时代全面从严治党的历史性成就、历史性变革,为新时代新征程坚定不移推进全面从严治党注入了强大信心和力量。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,面对一个时期以来党内存在的突出问题,以高度的历史主动精神和强烈的使命担当,作出了全面从严治党的战略部署,在领导推进全面从严治党的伟大实践中,提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略,形成了习近平党建思想。习近平党建思想是对新时代全面从严治党实践经验的系统总结和理论升华,科学回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,把我们党对马克思主义政党建设规律、共产党执政规律的认识提升到了新高度,为丰富和发展马克思主义建党学说作出了重大原创性贡献。

新时代全面从严治党的实践创新成果,集中体现在坚持和加强党的全面领导和党中央集中统一领导,贯彻落实新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量和科学化水平。经过新时代全面从严治党的革命性锻造,党的领导更加坚强有力,全党团结奋斗的共同思想基础更加巩固,党的组织体系更加严密,党风政风焕然一新,纪律规矩深入人心,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,党的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。

制度治党、依规治党是全面从严治党的长远之策,新时代党内法规制度建设取得了历史性成就。党的十八大以来,党中央坚持废改立并举,制定修订的党内法规占到现行有效党内法规总数70%以上;持续推进党的建设制度改革,坚持以党章为根本、以民主集中制为核心,逐步健全完善由党的组织法规、党的领导法规、党的自身建设法规、党的监督保障法规构成的内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内法规制度体系,不断提升管党治党的制度化、规范化、科学化水平,推动全面从严治党在法规制度轨道上走深走实。

持之以恒推进全面从严治党向纵深发展

时代发展到什么程度,管党治党就要跟进到什么程度。新时代新征程赋予我们党新的使命任务,对管党治党、兴党强党提出了更高要求。新时代党的建设是以党的政治建设为统领、党的各项建设同向发力综合发力的系统工程,必须坚持系统观念,强化整体谋划、协同推进,进一步健全全面从严治党体系,持之以恒推进全面从严治党向纵深发展。

健全上下贯通、执行有力的组织体系。党是“组织的总和”,严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。习近平总书记多次形象地指出党的领导要“如身使臂,如臂使指”,而这靠的就是严密的组织体系。我们党是按照民主集中制原则组织起来的统一整体,拥有世界上其他任何政党都无法比拟的严密组织体系,为实现党的领导贯通到底提供了坚实组织基础。新时代新征程,要确保党中央决策部署落地见效,就必须破除“中梗阻”、打通“最后一公里”,切实把组织体系优势转化为治理效能。

健全固本培元、凝心铸魂的教育体系。思想建设是党的基础性建设,只有掌握科学理论、夯实思想根基,全面从严治党才有坚实支撑。新时代新征程,要抓好思想建设这个基础,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,持续巩固拓展党内集中教育成果,以思想上的统一为政治上的团结和行动上的一致筑牢根基;要把党性教育作为共产党人修身养性的必修课,引导党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,在学思用贯通、知信行统一中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

健全精准发力、标本兼治的监管体系。我们党全面领导、长期执政,面临的最大挑战就是对权力的监督。如何治权?精准发力、标本兼治的监管体系是关键。所谓精准发力,就是要坚持问题导向、精准出击,管好关键人、管住关键事、管在关键时;所谓标本兼治,就是要坚持党性党风党纪一起抓,全方位管理和经常性监督相结合,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,既要治标,也要治本,真正规范权力运行,回答好长期执政条件下自我监督这个国家治理的“哥德巴赫猜想”。

健全科学完备、有效管用的制度体系。制度不在多,而在于精,在于务实管用。加强制度体系建设,不能陷入法规越多越好、条文越来越密的“制度陷阱”,而必须科学完备、有效管用。要加强系统集成,使各项制度成为有机整体,与管党治党需要相适应、与党的各项建设相配套。制度的生命力在于执行,要强化制度意识、增强制度自觉,引导党员干部严格按制度履职、按制度办事、按制度用权,切实维护制度的严肃性和权威性,把制度优势更好转化为管党治党效能。

健全主体明确、要求清晰的责任体系。全面从严治党是全党的共同责任,必须依靠全党共同努力来实现。必须紧紧抓住责任制这个“牛鼻子”,分层分类建立健全责任体系,明确党委(党组)全面从严治党主体责任、明确各级纪委的监督责任、明确党委(党组)书记第一责任人责任、明确领导班子其他成员“一岗双责”、明确基层党组织和全体党员的责任。同时,健全科学精准的问责机制,坚持失责必问、问责必严,以责任主体到位、责任要求到位、考核问责到位,推动管党治党责任层层压实。

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坚持依规治党与以德治党相统一

□ 刘志新

新时代纵深推进全面从严治党,要坚持依规治党与以德治党相统一,坚持高标准和守底线相结合。习近平总书记指出:“全面从严治党,既要注重规范惩戒、严明纪律底线,更要引导人向善向上,发挥理想信念和道德情操引领作用。”准确把握二者内涵要义与逻辑关系,对于永葆党的先进性纯洁性,具有重大而深远的意义。

依规治党:刚性约束与制度保障。坚持依规治党,是党在长期奋斗中铸就的优良传统和政治优势。我们党自成立以来,就十分重视加强党内法规制度建设,注重运用党内法规制度管党治党、提高党的执政能力和领导水平。从新民主主义革命时期的“三大纪律八项注意”到社会主义革命和建设时期探索建立适应执政地位的党内法规体系,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期不断完善制度规范、保障事业发展,制度治党、依规治党始终贯穿党的建设全过程。进入中国特色社会主义新时代,以习近平同志为核心的党中央把党内法规制度建设摆在更加突出位置,加强顶层设计和谋划,系统推进立改废释工作,修订出台一批标志性、关键性法规,党内法规制度建设推进力度之大、取得成效之显著前所未有,为全面从严治党提供了坚实的制度保障。

坚持依规治党,是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。要把制度建设摆在党的建设的重要位置,以制度建设巩固思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设成果,加强制度执行力建设,为党的长治久安提供坚强制度保障。进入新时代,世情、国情、党情发生深刻变化,党面临的执政环境和执政条件也发生了很大变化,党面临的“四大考验”“四种危险”是长期的、复杂的、严峻的。解决党内存在的突出矛盾和问题,有效化解党面临的重大挑战和危险,最重要的就是完善规范、健全制度,扎紧制度的笼子,推动管党治党全面迈入规范化、制度化轨道。

坚持依规治党,就是要充分发挥法规制度明底线、严约束、强震慑的作用,以刚性约束与制度保障确保党的长治久安。依规治党的重要意义,在于通过刚性的制度规范,明确党员干部不可逾越的红线、不可突破的底线,严格界定权力运行的边界,从制度层面防范公权力的滥用。严约束、强震慑是法规制度的生命所在,更是保障党的纯洁性的关键。实践充分证明,只有通过强化刚性约束,做到有规必依、执规必严、违规必究,才能让法规制度真正发力,让禁令真正生威。

以德治党:思想引领与内在自觉。坚持以德治党,首要的是坚定理想信念、补足精神之钙。理想信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人初心的本质要求,是党员干部修身立德的基础。坚定的理想信念,能从根本上筑牢党员干部的道德底线,引导其自觉抵御错误思想侵蚀。推进以德治党,就要持续强化理论武装,深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导党员干部牢记初心使命、传承红色基因,从思想深处解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的根本问题,始终保持共产党人的政治本色。

坚持以德治党,离不开涵养优良的党风政风。党的作风就是党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。我们党自成立以来,就始终高度重视加强作风建设,在长期实践中培育并发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风,这是党的道德优势的集中体现。新时代推进以德治党,就要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、清正廉洁等优良党风政风,坚决纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等,以优良党风带动社会风气持续向好,为党的事业发展凝聚强大力量。

坚持以德治党,必须强化宗旨意识、服务意识。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是以德治党的价值导向。全面从严治党的最终目的,是为了更好地践行党的宗旨,维护人民群众的根本利益。以德治党,就是要引导党员干部牢记党的宗旨,始终把人民放在心中最高位置,树立正确的权力观、政绩观、事业观,明白权力是人民赋予的,只能用来为人民服务,不能用来谋取私利。党员干部要始终站稳人民立场,深入基层、深入群众,倾听群众呼声、回应群众关切,着力解决群众急难愁盼问题,始终保持同人民群众的血肉联系,以实际行动赢得人民群众的信任和支持,为全面从严治党注入坚实的群众基础和内在动力。

坚持以德治党,必须严格约束个人操守和行为。党员干部的操守和行为,直接关系到党的形象和威信,也是以德治党的具体体现。广大党员干部要自觉用社会公德、职业道德、家庭美德规范自身行为,带头弘扬社会主义核心价值观,时刻自重自省自警自励,慎独慎初慎微慎友,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思潮,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通过严格约束自身操守和行为,以高尚的道德情操和良好的作风形象,推动全面从严治党向纵深发展,为党的建设提供坚实的行为保障。

依规治党与以德治党有机统一:全面从严治党的内在要求。依规治党是以德治党的坚强后盾和制度保障,为道德建设提供制度化、刚性化的支撑。一方面,严明的党规党纪为以德治党划定底线,明确了哪些行为是不可触碰的“高压线”,让党员干部在道德践行中有章可循、有规可依。另一方面,依规治党通过严肃的执纪问责,倒逼党员干部坚守道德底线。对违反党规党纪的行为严肃查处,不仅是对违规行为的直接纠正,更是对道德规范的有力维护,让党员干部深刻认识到,违背道德要求不仅会受到谴责,更要承担纪律后果,从而增强践行道德准则的自觉性。

以德治党是依规治党的前提和基础,为制度执行注入思想动力和价值引领。一方面,以德治党能够坚定党员干部的理想信念,从思想源头筑牢遵规守纪的意识。通过加强理论学习、党性教育、道德教化,引导党员干部坚定对马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。当党员干部内心认同党的宗旨和纪律要求,就会主动将党规党纪内化于心、外化于行,减少制度执行的阻力。另一方面,道德修养能够提升党员干部的职业素养和责任担当,让制度执行更具温度和力度。依规治党解决的是“不能”的问题,而以德治党解决的是“不想”的问题。积极的道德熏陶会引导党员干部自觉践行党的宗旨,以高度的责任感履职尽责,在制度执行中不打折扣、不搞变通,确保党规党纪得到严格落实。

依规治党与以德治党辩证统一、不可分割,统一于全面从严治党的伟大实践。推进新时代党的建设新的伟大工程,必须坚持二者协同推进、一体发力。既要扎紧制度笼子,不断完善党内法规制度体系,强化依规治党的刚性约束;又要加强思想道德建设,坚定理想信念、深化理论武装和党性修养,夯实以德治党的思想根基。通过依规治党与以德治党的有机结合,推动党员干部既遵规守纪、不越红线,又崇德向善、涵养初心,从而不断增强党的凝聚力、战斗力、领导力、号召力。

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以更实举措推进全面从严治党

□ 赵刚印

将“坚持全面从严治党”纳入习近平党建思想的“十四个坚持”,并上升为全局性、统领性、长期性的战略方针,这一定位是对百余年管党治党经验的系统性总结,也是对新时代党建实践的理论升华,深刻揭示了马克思主义执政党建设的内在规律。坚持全面从严治党是筑牢党的领导、护航事业发展的战略保障,绝非阶段性、局部性、一般性的工作要求,而是贯穿新时代党的建设全过程、覆盖管党治党各领域的战略方针。实践充分证明,党的领导是否坚强有力、党的事业能否行稳致远,根本取决于全面从严治党的落地成效。一旦弱化管党治党工作,党的全面领导就容易出现空转、跑偏、失位问题。

推进全面从严治党,“从严”是基础要求,“抓实”是核心关键。落实全面从严治党这一战略方针,不能停留在抽象的理论阐释和表层的逻辑推演上,必须在“实”字上精准发力,以精准务实的举措推动全面从严治党的各项要求落地生根、见行见效。

思想是行动的先导,认知偏差必然导致行动跑偏。党的十八大以来,经过长期持续推进,全面从严治党不断向纵深发展,党内政治生态持续向好。但对照从严管党治党的高标准高要求,部分党员干部仍存在思想认知偏差。这些模糊认知、错误心态,造成全面从严治党的各项举措执行力度层层递减。这就要求推进全面从严治党,必须破除思想迷雾、厘清认知误区,拧紧党员干部思想“总开关”,坚决杜绝松懈厌战情绪,为从严管党治党筑牢思想根基、扫清认知障碍。

全面从严治党,责任落实是根本。只有把政治责任压紧压实,才能为全面从严治党持续向纵深推进筑牢重要支撑。要破解责任落实难题,必须双向发力、精准施策,进一步厘清权责,细化各级党组织、党员干部履职范围,制定清晰可操作的履职清单,根除权责界定模糊、工作要求空泛的弊病,让履职尽责有标准、有细则、有遵循。积极打通责任传导梗阻,精准纠治“上热中温下冷”、重安排轻落地、重台账轻实绩等形式主义弊病,引导广大党员干部实现思想与行动双重转变,变被动应付为主动作为,变走流程、填材料的纸面履责为动真碰硬、从严管党治党的实质履责,真正形成一级抓一级、一环扣一环、层层抓落实的闭环责任链条,以刚性责任推动全面从严治党常态长效、走深走实。

制度治党、依规治党是全面从严治党的长远之策、根本之策,以更实举措推进全面从严治党,必须把强化制度执行作为重中之重。尤其要紧盯制度笼统模糊、执行弹性过大、落地监管缺位等突出短板,强化制度刚性约束,从严查处变通规避、选择性执行、打折扣落实制度的行为,推动各项管党治党制度从纸面条文转化为刚性准则、日常规范,以严实的制度执行筑牢全面从严治党坚固防线。

全面从严治党永远在路上,党的自我革命永不停歇。要始终以严的基调、实的举措、硬的制度纵深推进党的自我革命,不断健全内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通的全面从严治党体系,持续锻造坚强有力的马克思主义执政党。

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04版:党史国史2 篇

新民主主义革命时期党如何宣传群众

□ 李俊伟

中国共产党在带领人民群众夺取政权的奋斗历程中,始终站在国家和民族大义的全局高度,以实现国家独立、人民解放为根本动力,广泛宣传党的理论和路线方针政策,推动党的主张转化为亿万群众的自觉行动,引领人民群众朝着建设新中国的共同目标奋勇前进。党的宣传思想工作在宣传群众、组织群众、教育群众中发挥了独具特色的政治优势。

唤起工农千百万,齐心干

中国共产党是工人阶级的先锋队,它的全部活动都是为工人阶级和人民群众谋利益的,为此党的二大通过的《关于共产党的组织章程决议案》就明确,我们既然是为无产群众奋斗的政党,我们便要“到群众中去”要组成一个大的“群众党”。中国共产党旗帜鲜明地把联系和团结工农大众摆在各项工作的首位,体现了善于宣传和组织群众的独特优势。

共产党在马克思主义理论与工人阶级相结合中产生,也在宣传群众中逐步为群众所认知和拥护。在新文化运动中一批熟悉马克思主义理论的先进分子起到了中流砥柱的作用,他们发动工人运动、青年运动、农民运动、妇女运动,成为运用马克思主义指导实际的鼓动者、宣传者和指挥者。党成立之后旋即开展积极有效的宣传工作,使得党的思想主张、方针政策,传播广泛、家喻户晓。瞿秋白曾热烈颂扬大革命时期党宣传群众所发挥的伟大作用,“五卅后民众运动的发展,一直波及于穷乡僻壤,山西太原等处都有工会的成立,江浙则甚至于小小村镇如双林、义乌等处,都起来响应。上海的街头巷口,普通的小商人,十三四岁的儿童,争着写贴‘打倒帝国主义,废除不平等条约’的标语,争着唱五卅流血的时调山歌。这岂不是革命运动深入普遍的群众之明证!”

充分开展农民运动,积极推动农村宣传教育,是党的又一大优势。毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中系统论证了宣传教育在破除思想迷雾、动员革命力量中的重要作用,如党的政治口号经过农会的宣传普及,“真是不翼而飞,飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去,又从他们的脑子里流到了他们的嘴上”。由此他肯定共产党和农会的作用,“政治宣传的普及乡村,全是共产党和农民协会的功绩。很简单的一些标语、图画和讲演,使得农民如同每个都进过一下子政治学校一样,收效非常之广而速”。

在国共合作之时,共产党善意指出“国民党常有两个错误的观念”,其中之一就是:集中全力于军事行动,忽视了对于民众的政治宣传。孙中山接受中国共产党改组的建议,共产党提出的“继续民主革命”“打倒帝国主义”“打倒军阀”三大口号逐步成为国人的共识。共产党积极组织群众保护和推动东征、北伐,其中中共广东区委领导组织省港罢工委员会3000人的运输队、宣传队、卫生队随军北上,北伐军向长沙开进时,中共湖南区委发动工农群众参加带路、送信、侦查、运输等工作。中国共产党宣传群众、组织群众的工作对大革命的胜利起到了重大作用。

将放手发动群众和争取群众作为首要任务

党的六大把实现工农武装作为奋斗目标,将从事长期的群众工作和争取群众确定为首要任务。要实现工农武装割据,团结发动群众支持是基础工作。在与国民党的比较中,我们党更加明确地认识到,只有说服群众才能领导群众,只有说服群众才能赢得群众。

中国革命的根本问题是农民问题,农民问题的根本问题是土地问题,因此土地革命就是党宣传、动员广大农民为“打土豪、分田地”的根本利益而斗争的伟大活动。随着红军和农村革命根据地的建立和发展,土地革命及其宣传工作广泛地开展起来。1930年,毛泽东在《兴国调查》中列举了贫农在12个方面得到的利益,尤为重要的是取得了政权,贫农“成了农村中的指导阶级”,中农也“与贫农雇农一起有了话事权”。广大农民在政治、经济上的翻身,极大地鼓舞了参加革命的积极性。以兴国县为例,23岁到50岁的翻身农民基本上都参加了赤卫队,16岁到23岁的参加少先队,8岁到15岁的少年儿童参加劳动童子团,任务是“放哨”“检查烟赌”等。1936年,毛泽东会见斯诺时说道:谁赢得了农民,谁就会赢得了中国,谁解决土地问题,谁就会赢得农民。

红军的主要作用是发动群众,打仗只是一种手段。革命根据地创建之初,毛泽东就明确“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”,“不是单纯地为了打仗而打仗,而是为了宣传群众、组织群众、武装群众,并帮助群众建设革命政权”。他强调,红军的“主要作用是发动群众,打仗仅是一种手段。并且打仗的时间、分做群众工作的时间乃是一与十之比”。古田会议决议明确了宣传群众的重要作用,即“红军的宣传工作是红军第一个重大工作”,决议规定了具体的宣传内容、宣传技术,宣传要切合群众的斗争情绪;要针对城市贫民、劳动妇女、青年、游民、团丁等群众,开展深入普遍的宣传;要适合不同的地方,依照不同的时间,制出不同的宣传和鼓动口号。广泛而深入的宣传教育,使得更多群众认识到工农红军是劳苦大众自己的部队。1932年,红军总政治部发布《关于红色五月扩大红军工作的指示信》,指出红军各级政治部要通过广泛宣传来吸收贫苦工农来加入红军,强调“扩大红军必须成为群众运动,必须在群众中创造出‘当红军去’的热烈空气”。

红军战士依靠积极的宣传动员,使得长征成为“一次唤醒民众的伟大远征”。红军在长征途中,党中央和红军政治部及时发布宣传发动群众的指示、文告和宣传材料,还专门下发《关于各部队立即动员遍写标语的命令》。长征中红军战士以发布告、散传单、贴标语、演节目、开群众会议等方式,将党的群众政策、红军的性质等广泛传播、深入民心。据陈云在《关于红军长征和遵义会议情况的报告》记述:长征中很多战士住在群众家里,战士“同户主一起召集一次家庭会议,给这家人讲解红军的性质、红军的奋斗目标,力求使他的宣传得以在老百姓中传播。每一个红军战士都随身带有一截粉笔,他每天至少要在走过的地方写三条标语”。宣传效果十分显著,如红军队伍于遵义期间仅仅十几天,即建立了遵义、湄潭、桐梓等县革命委员会,组织了赤色工会、农民协会、抗捐会、反帝会、红军之友等各种群众群体,组织了4000多名群众志愿加入红军队伍。

宣传发动群众以陷敌于灭顶之灾的汪洋大海

日本帝国主义侵华,民族矛盾上升为国内主要矛盾。从九一八事变之始,中国共产党就站在民族存亡的高度,唤起各方民族大义,宣传和组织各方群众,始终走在抗日战争最前线。从《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》《对日战争宣言》《为中国工农红军北上抗日宣言》到《八一宣言》,我们党以最清醒的判断、最坚决的态度,焕发广大人民群众保家卫国的爱国热情。1937年9月,毛泽东发表《国共合作成立后的迫切任务》呼吁:抗日民族统一战线是各党各派各界各军的统一战线,是工农兵学商一切爱国同胞的统一战线。为此,挽救危机的唯一道路,就是实行孙中山先生的遗嘱,即“唤起民众”四个字。

在全国人民为了中华民族的生死存亡浴血奋战的关键时刻,革命任务与革命形势的艰巨使得“亡国论”“速胜论”等错误思想流传甚广。值此紧要关头,毛泽东在《论持久战》中以“兵民是胜利之本”的科学论断,指明了反抗侵略战争必须持久抗战才能取得胜利的前景,提出了一系列动员人民群众、在持久战中逐渐削弱敌方优势、生长自己力量以取得最终胜利的办法。“抗日战争是持久战”“最后胜利是中国的”在全国范围内引起了极大反响,它不仅统一了全党的革命思想和信念,而且对全国各阶层人士都产生了积极的引领意义,提高了全国人民坚持抗战的信心。在国民党统治区的上海,《每日译报》记载道:“《论持久战》的发表是宣传工作的一次重大胜利,大大加强300万市民及上海附近报纸到达地区的人民群众对最后胜利的信心。”

共产党深刻认识到,“动员了全国的老百姓,就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海,造成了弥补武器等等缺陷的补救条件,造成了克服一切战争困难的前提”。在共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下,地不分南北、人不分老幼,全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的斗争之中。在很多敌后根据地,男女老幼都是八路军、新四军的“联络员”;群众在各个山头和村庄之间设置各种报告敌情的信号;各村自卫队、儿童团有组织地传递“鸡毛信”等紧急信件。1938年4月,共产党在国民党统治区领导了一次大规模的抗日宣传活动。周恩来领导和推动宣传活动,深入到劳动阶层中,到工厂农村里,到前线,到战壕里,以增强广大工农的抗战意识和鼓舞激励战士们的杀敌情绪;文字宣传力求具体、通俗和生动,口头宣讲力求普遍、通俗和扼要,艺术宣传更加普遍、深刻和激越感人,使看戏的、听唱的感动得当场落泪,兴奋得矢志报仇。宣传周的第一天,恰好传来台儿庄大捷的消息,武汉三镇举行了十万人的火炬游行。几十个演剧队和几百个口头宣传队深入武汉的大街小巷、工厂、码头、郊区农村进行抗日宣传。抗日宣传活动的广泛开展,启发了群众的民族意识,增强了群众战胜日本侵略者的信心。

随着党的理论建设的成熟,党对如何有效推进群众宣传工作有了规律性的认识。毛泽东等党的领导人从哲学高度总结宣传动员群众的经验,丰富发展了宣传工作的基本理念和科学方法。1941年6月,中央宣传部发布《关于党的宣传鼓动工作提纲》,阐述了宣传鼓动工作的任务与范围、特点、基本原则、方法等,提出“办报,办刊物,出书籍应当成为党的宣传鼓动工作中的最重要的任务”,“全党的宣传鼓动工作必须统一在中央总的宣传政策领导之下”。

为建立一个新民主主义的中国而奋斗

党的七大提出为建立一个新民主主义的中国而奋斗的目标,解放战争就是中国共产党告诉群众光明的前途,放手发动群众,壮大人民力量,为实现民族独立、人民解放所进行的一场伟大斗争。

在解放战争时期,党中央把解决解放区的土地问题作为一切工作的最基本环节,强调“必须以最大的决心和努力,放手发动与领导群众来完成这一历史任务”。1946年,党中央发布土地改革的“五四指示”,强调要坚决拥护农民一切正当的主张和正义的行动,即实现“耕者有其田”。随即发布宣传工作的指示,强调“各地报纸应多找类如《白毛女》这样的故事,不断予以登载;应将各处诉苦大会中典型的动人的冤苦经过事实加以发表”。毛泽东要求及时总结土地改革中涌现出来的典型经验,并强调印成小册子发给每个乡村干部。他指出,领导者的责任,就是不但指出斗争的方向,规定斗争的任务,而且必须总结具体的经验,向群众迅速传播这些经验,使正确的获得推广,错误的不致重犯。这场疾风暴雨式的土地改革,以雷霆万钧之势,从根本上摧毁了中国封建制度的根基,彻底改变了农村旧有生产关系,亿万获得解放的农民迸发出难以估量的革命热情和建设干劲。

全面内战爆发后,党加强了对国统区的宣传工作,宣传党的方针政策,收到较好效果,当时国统区很多人称,“听到延安的声音,就像在茫茫的黑夜里见到光明”。解放战争时期,在国统区出现了伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争,学生运动的口号是要饭吃,要和平,要自由。中国共产党坚决支持和保护了学生运动。毛泽东认为:“学生运动是整个人民运动的一部分。学生运动的高涨,不可避免地要促进整个人民运动的高涨。”在国民党统治区的各大中城市,在工、农、商、学、兵、少数民族和民主人士中,都有共产党在开展工作,党的声音、党的政策通过多种渠道,不断送达到群众的身边。蒋介石承认“现在所遗憾的,是我们政府里面一部分人员受了共党恶意宣传,因之心理动摇,几乎失了自信”。

中国革命是依靠中国人民的广泛参与取得胜利的,这是中国共产党宣传和团结广大人民群众、为建设一个人民当家作主的国家的努力过程,其中的宝贵经验成为党领导人民群众取得新的胜利的理论基础和制度基础。

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筑就坚不可摧的生命防线

——传承弘扬抗洪精神 · □ 王浩

2020年8月,习近平总书记在安徽考察时指出:“广大干部群众和人民解放军、武警官兵坚决响应党和政府号召,发扬不怕累苦、不怕疲劳、不怕牺牲的精神斗志,坚守在防汛抗洪救灾第一线,涌现了许多先进典型和感人事迹,展现了中国人民众志成城、顽强拼搏、敢于胜利的英雄气概,书写了洪水无情人有情的人间大爱。”2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了包括抗洪精神在内的伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系。2024年11月,习近平总书记在湖北考察时强调,要大力弘扬抗洪精神。这些重要论述深刻阐明了抗洪精神的历史地位、科学内涵、时代价值等重大问题,为新形势下深入推进党的作风建设注入强大精神力量。

抗洪精神诞生于万众一心与洪水的殊死较量中。1998年夏天,气候异常,暴雨频发,入汛后,长江、嫩江和松花江等流域相继遭受了1954年以来又一次特大洪涝灾害:长江发生了全流域大洪水,连续出现8次洪峰;嫩江、松花江流域发生超历史纪录的特大洪水,珠江流域的西江和福建闽江也发生特大洪水。千钧一发之际,在党中央坚强领导下,全党、全军和全国人民紧急行动,广大党员干部群众同解放军指战员、武警官兵一起,团结奋战、力挽狂澜,同洪水进行了惊心动魄的殊死搏斗,最终取得了抗洪抢险的伟大胜利,确保了长江、嫩江、松花江大堤的安全,确保了沿江重要城市和交通干线的安全,确保了人民群众生命财产安全,谱写了人类战胜自然灾害的壮丽篇章。尤为可贵的是,在这场伟大的抗洪抢险斗争中,形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神,成为中国人民弥足珍贵的精神财富。

万众一心、众志成城,体现了中国人民的强大凝聚力。党心紧系军民心,洪水无情人有情。在特大灾害的考验面前,全党、全军和全国人民紧急行动起来,特别是受灾省份的广大干部群众同前来支援的解放军指战员、武警官兵一起,同洪水进行了殊死搏斗。30多万解放军、武警部队官兵,800多万干部群众奋战在抗洪一线,200多万人直接服务于抗洪抢险。各部门、各地区以不同方式关注、支持抗洪抢险的人数更是难以计数。全国人民团结一心抗击洪灾,使这场特大自然灾害的损失减少到最低程度。在特大洪水面前,中华民族凝聚力得到锤炼。从千里长堤到首都北京,从大江南北到长城内外,从沿海省市到边疆民族地区,举国上下齐心协力,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,画出最大的同心圆。抗洪抢险斗争牵动了海内外千千万万中华儿女的心,引起了国际社会广泛关注。香港特别行政区各界人士和澳门同胞、台湾同胞、海外侨胞和华人纷纷通过捐款捐物或义演等形式支援抗洪救灾。许多国家的领导人、政府、政党、社会团体和驻华使馆,联合国有关组织和一些国际机构、外资企业以及国际友好人士,也以不同方式对中国人民表示同情和支持。这些事实生动体现了世界人民对中国式现代化事业的关心、理解和支持,也从更加宽广的角度展现了我们强大的凝聚力。有了这种凝聚力,我们就能始终立于不败之地。

不怕困难、顽强拼搏,体现了中国人民的革命英雄主义气概。肆虐的洪水袭来,转瞬之间即可吞噬大片的良田、房屋乃至人的生命,显示出大自然强大的力量。危急时刻,广大官兵以大无畏的革命英雄主义气魄和坚定的毅力,在抗洪一线奋勇抗击,一次又一次战胜了洪峰。在这场伟大斗争中,涌现出了许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当湖北省嘉鱼县簰洲湾民垸突然溃口、巨浪裹着泥沙排山倒海般袭来之时,空军某高炮团一连指导员高建成指挥所在连队与洪水展开殊死搏斗,在救助了洪水中沉浮的老人以及多名战友后,高建成终因体力不支英勇牺牲。面对洪水袭来的危急时刻,广州军区塔山守备英雄团九连战士李向群主动报名参加部队的抢险突击队,他带病顽强拼搏,先后4次晕倒在大堤上,被送进医院抢救醒来后,又拔掉输液的针管上堤战斗,终因劳累过度壮烈牺牲。还有吴良珠、李长志、杨晓飞、胡继成、王占成……一个个名字背后都是一个个为人民冲锋陷阵、不怕困难、顽强拼搏的英雄故事。“一个英雄倒下去,千万个英雄站起来。这种慷慨赴难、视死如归的大无畏气概,天地为之动容,世人为之赞叹。”这种舍生忘死的豪情壮志,就是用生命与信念对不怕困难、顽强拼搏精神的深刻阐释。

坚韧不拔、敢于胜利,彰显了战胜一切困难的必胜信念和坚强决心。江山就是人民,人民就是江山。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民群众是夺取抗洪抢险胜利的主力军和真正英雄。在受到洪水威胁和袭击的各个地区,人民群众在无情的洪水面前没有惊慌失措,在失去家园和亲人的时刻没有悲观消沉,他们忍着悲痛更加斗志昂扬地迎战洪水。他们舍小家保大家,舍局部保全局,表现出崇高的思想觉悟和高尚的情操。党员干部永远是危急关头最先挺身而出的先锋队。防汛一线高高飘扬的党旗,是信仰的旗帜、力量的旗帜、胜利的旗帜。千万名党员以自己的血肉之躯建起阻挡洪水的安全大坝,为受灾群众筑起坚固的生命防线。“洪水涨一尺,斗志高一丈。越是情况危急,广大军民越是不屈不挠,表现出超人的勇气和惊人的毅力。有了这种勇气和毅力形成的雷霆万钧之势,还有什么艰难险阻不能克服!”中国共产党之所以“能”,是因为中国人民从中国共产党人的不懈奋斗中看到了我们党的人民情怀,看清了我们党所代表的光明前途。中国共产党人的精神谱系,铸就了党之魂、国之魂、民族之魂。抗洪精神是中国共产党人精神谱系中的重要组成部分,深深融入中国共产党和中华民族的血脉与灵魂,成为我们战胜自然灾害和前进道路上一切艰难险阻、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力,我们要传承下去、发扬光大。

当前正值降水集中、洪涝灾害多发高发的季节,多地因降雨大风发生灾情,抗洪抢险形势严峻。防汛大考面前,责任就是最坚实的堤坝;越是风急浪高,越要层层压实救灾责任,大力弘扬抗洪精神,切实扛起主体责任,勇于担当、靠前指挥,发挥党员先锋模范作用,向险而行、身先士卒,用行动回应群众最急切的呼唤,在惊涛骇浪中书写合格答卷。

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05版:读书治学2 篇

全面从严治党永远在路上

——读习近平总书记《坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程》 · □ 宋学勤

《坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程》收录在《习近平党建文选》第二卷,是2022年10月16日习近平总书记在党的第二十次全国代表大会上所作报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的一部分,是报告专门论述党的建设的独立章节。党的二十大报告单设专题系统阐释全面从严治党与新时代党的建设新的伟大工程,立足全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏大历史方位,紧扣我们党长期执政的现实条件,科学研判新时代管党治党新形势,鲜明提出“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上”重大论断,并从政治建设、思想建设、制度建设、干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设、反腐败斗争七个方面,系统部署新时代党的建设重点任务,着力健全全面从严治党体系,夯实我们党治国理政根基。这篇重要文献是我们深入学习贯彻习近平党建思想最基本、最重要的经典篇章。

把握全面从严治党与强国建设、民族复兴的辩证关系

这篇重要文献开宗明义点明全面从严治党与强国建设、民族复兴的辩证关系,开篇直接作出全局性、根本性重大判断:“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。”这一重要论断将党的建设置于强国建设、民族复兴全局的核心位置,清晰界定了党与国家事业、民族命运的内在关联。宏伟目标背后,是艰巨繁重的改革建设任务。如经济高质量发展、共同富裕推进、生态文明建设、国家安全体系完善、祖国统一大业、国际竞争合作,每一项任务都离不开坚强有力的党的领导。

“关键在党”四个字,论证了治国必先治党、党兴才能国强的深刻道理。回望百年党史,我们党自诞生之日起就高度重视自身建设,从古田会议确立思想建党、政治建军原则,到延安整风运动破除主观主义、宗派主义;从改革开放后推进党风廉政建设,到新时代开启全面从严治党伟大变革,一部党史就是一部持续自我革命、从严管党的历史。

在这篇重要文献中,习近平总书记阐明了党的建设与现代化事业的支撑关系。持续推进新时代党的建设新的伟大工程,能够不断提升党的领导能力、执政水平,确保中国式现代化始终沿着社会主义正确方向前进,保证复兴之路不偏航、不止步,为实现民族复兴提供根本政治保证。从政党体量与执政定位来看,中国共产党是世界上规模最大的马克思主义执政党,肩负着14亿多人民的重托。今天,党领导人民推进中国式现代化,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径。

这篇重要文献还明确了党建工作总体目标,强调落实新时代党的建设总要求,健全全面从严治党体系,全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,坚守党的初心使命,筑牢党的领导根基,始终保持党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的地位。

理解“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上”的时代内涵

这篇重要文献客观研判我们党长期执政面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验这“四大考验”将长期存在,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险这“四种危险”将长期存在,创造性提出“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上”重大论断。既是对党的十八大以来十年全面从严治党伟大变革的系统总结,也是新征程上管党治党、强党兴国的行动纲领。这篇重要文献没有回避党内问题,直面“四大考验”“四种危险”长期存在的现实,体现出党中央实事求是、直面问题、不避短板的执政底气,同时明确破解难题的唯一路径就是全面从严治党,通过常态化自我革命,持续清除党内杂质、锤炼党员党性,实现大党治理的良性循环,丰富发展了马克思主义执政党建设理论宝库。

长期执政是我们党区别于世界其他政党的特征,而长期执政必然伴随独特的治理难题。习近平总书记指出,党要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位,必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。这一重要论述从执政根基、民心向背、政权存续高度看待管党治党工作,确立了新时代党的建设新的伟大工程不可替代的战略地位。党的十八大以来,全面从严治党向纵深推进,党内诸多顽瘴痼疾、突出问题得到有效整治,党风政风、政治生态实现根本性好转。但腐败、作风、能力等问题具备极强顽固性、反复性,大党治理本身就是长期性工程。拥有上亿党员的执政党,思想分化、作风松懈、权力异化风险始终存在,外部意识形态渗透、市场经济利益诱惑始终存在,自我革命没有终点、从严治党没有休止符。“永远在路上”打破阶段性、运动式治理思维,确立了常态化、长效化管党治党新理念,要求全党摒弃歇歇脚、松口气的消极心态,树立长期作战、久久为功的战略思维,为长期稳定净化党内生态提供了理论遵循。

“全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上”,是对管党治党规律的全新科学总结,这一重大论断将管党治党从阶段性专项工作,上升为贯穿党的全部执政生涯的基础性、经常性工作,持之以恒推进新时代党的建设新的伟大工程。

构建全方位、全覆盖全面从严治党体系

在这篇重要文献中,习近平总书记从七个方面系统部署新时代党建重点工作,覆盖管党治党全流程各领域,权责清晰、举措务实。一是坚持和加强党中央集中统一领导,党的领导具有全面性、系统性、整体性,必须全方位落地落实,以铸牢政治建设根基;二是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,铸牢思想建设根基;三是完善党的自我革命制度规范体系,坚持制度治党、依规治党,以铸牢制度建设根基;四是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,引导干部树立和践行正确政绩观,铸牢干部队伍建设根基;五是增强党组织政治功能和组织功能,构建严密的组织体系,以铸牢组织建设根基;六是坚持以严的基调强化正风肃纪,党风问题关系执政党的生死存亡,党性党风党纪一起抓,以铸牢作风建设根基;七是坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战,不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。

七个方面的部署层层递进、环环相扣,构建全方位、全覆盖全面从严治党体系。政治建设是党的根本性建设,把控方向,确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致;思想建设是党的基础性建设,凝聚共识,用党的创新理论武装全党;制度建设筑牢长效底线,把权力关进制度的笼子;干部队伍建设夯实干事主体,培养一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍;组织体系建设打通基层末梢,把各领域广大群众凝聚起来;作风建设维系党群关系,重点纠治形式主义、官僚主义;反腐败是最彻底的自我革命,清除肌体毒瘤,守住执政底线。七个方面相辅相成,兼顾思想、队伍、组织等全方位建设,构建起系统性、整体性全面从严治党体系,完善了新时代马克思主义执政党建设理论。这七个方面既提出顶层治党理念,又细化落地执行举措,逻辑严谨、内涵深刻、指导性极强。

习近平总书记指出,中国共产党注重强健自身,始终充满生机活力。我们党清醒认识到打铁必须自身硬,善于以时代发展要求审视自己、以强烈忧患意识警醒自己、以自我革命精神完善自己,高度重视自身建设,坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素、清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,在革命性锻造中更加坚强有力。

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习近平党建思想对马克思主义建党学说的原创性贡献

□ 季正聚

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出一系列新理念新思想新战略,形成习近平党建思想。习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇,为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。作为马克思主义建党学说中国化时代化的最新成果,习近平党建思想鲜明提出“十四个坚持”,内涵丰富、体系严密,彰显了坚定理想信念、高度历史主动、鲜明问题导向、强烈使命担当、深厚为民情怀、科学思想方法,明体达用、体用贯通,具有鲜明的理论品格。“十四个坚持”既坚守马克思主义建党学说最基本、最核心的内容,又在研究新情况、解决新问题中守正创新、返本开新、推陈出新,科学回答了新时代党的建设重大理论和实践问题,以一系列原创性成果丰富和发展了马克思主义建党学说,开辟了马克思主义建党学说新境界。

成功回应时代课题的历史性回答:建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党

马克思主义经典作家主要回答了“如何建立一个革命的无产阶级政党”这一根本问题。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中阐明了无产阶级政党的性质、使命和策略原则,列宁在《怎么办?》《进一步,退两步》等著作中系统论述了新型无产阶级政党的组织原理和建党原则。这些理论成果为无产阶级政党的创建和革命斗争提供了科学的理论指导。

马克思主义政党夺取政权后如何长期执政、如何确保自身不变质不变色不变味,经典作家虽有原则性论述,但未能充分展开和系统回答。习近平党建思想的原创性贡献,首先体现在紧紧围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这一重大时代课题展开理论创新,将马克思主义建党学说推进到长期执政逻辑,实现了理论重心的历史性跃升。从科学把握马克思主义执政党建设规律的高度深刻阐明和回答了我们党如何巩固长期执政地位、如何永葆革命性先进性纯洁性、如何持续提高执政能力、如何防范执政风险、如何跳出治乱兴衰历史周期率等根本性问题。

习近平党建思想深刻把握了这一历史性转变。“十四个坚持”中的每一个坚持,都是从长期执政的高度审视和谋划党的建设。例如,坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是从执政根本前提上立论;坚持党中央集中统一领导,是从执政根本保证上立论;坚持全面从严治党,是从执政根本路径上立论;坚持不忘初心、牢记使命,是从执政根本动力上立论。这种从长期执政逻辑出发的系统性思考,是马克思主义建党学说在新时代的重大理论突破。

一是从让人民监督政府到党的自我革命,确保党永远不变质不变色不变味的科学答案。习近平党建思想最富原创性的贡献之一,是提出了“自我革命”这一跳出历史周期率的科学答案。习近平总书记在党的二十大报告中指出,经过不懈努力,党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,确保党永远不变质不变色不变味。

1945年,毛泽东在延安窑洞中给出了跳出历史周期率的深邃回答——让人民来监督政府。经过百余年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又提出了跳出历史周期率的科学回答——自我革命。这一回答充分彰显了中国共产党人锲而不舍推进党的自身建设、确保不变质不变色不变味的坚定决心,标志着百年大党对长期执政的马克思主义政党建设的规律性认识达到新高度。

“自我革命”这一重大论断既坚持了马克思主义政党的人民性本质,人民监督体现了权力的人民属性,又深刻揭示了马克思主义政党自身建设的独特优势,自我革命体现了党的自觉性、主动性和创造性。这一重大理论创新,将马克思主义关于政党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求提升到了新高度。

二是从“大党大国执政”到“强党强国执政”的战略思考和部署。中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平党建思想正是在这一时代方位下进行的重大理论创新,将党的领导同坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来,把党的建设置于事关党的长期执政的高度予以推进。

“十四个坚持”深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系。这一表述科学系统地将管党治党、兴党强党、强国复兴三个层次有机贯通,揭示了党的建设与党和国家事业发展的内在逻辑关系。党的建设不是为了建设而建设,而是为了确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,为了确保党能够引领强国建设、民族复兴的伟大事业。这种将党的建设置于强国复兴全局中谋划和推进的理论视野,是马克思主义建党学说在新时代的创新发展。

深刻把握世情、国情和党情的变化,时代课题的历史性转换,是习近平党建思想对马克思主义建党学说原创性发展的逻辑起点,是长期执政、强国建设语境下的党建逻辑,为“十四个坚持”全部内容的展开奠定了理论基础。

党建核心内容的系统性创新:“十四个坚持”的理论架构与原创贡献

如果说时代课题的转换是习近平党建思想原创性发展的逻辑起点,那么“十四个坚持”就是这一原创性发展的核心内容。“十四个坚持”是对习近平总书记关于新时代党的建设具有标志性、引领性的新理念新思想新战略的集中概括,深刻阐明了党的建设的最高原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径,深刻揭示了马克思主义大党永葆生机活力和强大战斗力的内在规律。从逻辑结构看,“十四个坚持”可以分为三个层次:前四个坚持是总论,集中体现了党的建设最高原则、战略方针、价值追求;第五至第十三个坚持是分论,主要阐述了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、反腐败斗争、制度建设等各项重点任务;最后一个坚持也是管总的,是有力保障。

坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。这一论断是“十四个坚持”的首条,也是贯穿全部“十四个坚持”的红线。习近平总书记深刻指出,坚持和加强党的全面领导,关系党和国家前途命运,我们的全部事业都建立在这个基础之上,都根植于这个最本质特征和最大优势。这一原创性论断将党的领导从“政治原则”提升到“本质特征”的高度来认识,党的领导不是外部附加的,而是内在于中国特色社会主义制度的规定性;不是可有可无的,而是不可或缺的;不是暂时的,而是贯穿始终的。这就在马克思主义关于政党与国家关系理论的基础上实现了新的理论突破,中国共产党不仅领导国家,而且构成国家制度的本质属性。

坚持党中央集中统一领导。这是党的领导的最高原则。“坚持党中央集中统一领导是最高政治原则”,这一论断明确了党的领导不是分散的、多元的,而是集中的、统一的;不是形式上的、象征性的,而是实质性的、全方位的。在马克思主义建党学说史上,虽然列宁强调过民主集中制,但将党中央集中统一领导明确为“最高政治原则”,并将其作为党的政治建设的核心要求,这是新时代的重要理论创新。

坚持全面从严治党。全面从严治党是新时代党的建设的鲜明主题。习近平总书记深刻指出,勇于推进党的自我革命,坚定不移推进全面从严治党,始终保持党的先进性和纯洁性,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,这在马克思主义政党建设史上是前所未有的。它表明,党的建设不是孤立的部门工作,而是关系党和国家事业全局的战略性工程。

坚持不忘初心、牢记使命。这是共产党人的永恒课题。“不忘初心、牢记使命”的提出,将马克思主义政党的价值追求从抽象的原则层面落实到具体的实践层面。中国共产党是什么、要干什么这个根本问题的回答,构成了习近平党建思想的价值基石。锚定“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,要求全党始终把人民放在心中最高位置,把为民造福作为最重要的政绩。这既是对马克思主义人民观的坚持,也是在新时代条件下的理论深化。

坚持以党的政治建设为统领。这是习近平党建思想最具原创性的贡献之一。习近平总书记创造性提出党的政治建设是党的根本性建设,第一次将政治建设纳入党的建设总体布局,要求发挥政治建设的统领作用。“坚持以党的政治建设为统领”这一重要论断,将党的政治建设提升至统领性高度,锚定了新时代管党治党的根本着力点,是我们党对马克思主义建党学说的重大原创性贡献,首次明确将政治建设作为党的建设的统领。这一论断抓住了管党治党的根本性、全局性问题。政治建设是“纲”,其他建设是“目”,纲举则目张。这一理论创新,从根本上改变了党的建设的逻辑架构,不是各项建设平行并列,而是政治建设统领一切。

坚持用党的创新理论凝心铸魂。这是党的思想建设的根本任务。把坚持用党的创新理论凝心铸魂作为党的思想建设的根本任务,把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题。这一论断将理论武装从一般性的“学习要求”提升到“凝心铸魂”的高度,“凝心”解决的是凝聚共识的问题,“铸魂”解决的是塑造灵魂的问题。这种表述深刻地揭示了理论武装不仅仅是知识的获取,更是信仰的塑造、信念的坚守、灵魂的锻造。

坚持锤炼坚强党性。党性是马克思主义政党的本质属性。习近平总书记形象地指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。党员干部要把坚定理想信念当作终身课题,信一辈子、守一辈子。“锤炼”二字的运用,赋予了党性建设以动态的、过程性的内涵。党性不是一劳永逸的,需要进行严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,在急难险重和利益诱惑考验面前体现出严明的党性。

坚持健全上下贯通、执行有力的组织体系。组织建设是党的建设的重要基础。“上下贯通、执行有力”八个字,精准概括了马克思主义政党组织体系的本质要求,既强调了组织体系的“完整性”,又强调了组织体系的“效能性”。一个政党,组织体系再完备,如果缺乏执行力,就是一盘散沙。这一论断将组织建设从“建组织”提升到“强效能”的高度。

坚持建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。干部是党和国家事业的中坚力量。“堪当民族复兴重任”这一表述,将干部队伍建设的目标从一般性的“德才兼备”提升到“担当民族复兴重任”的战略高度。这就在马克思主义干部理论的基础上,赋予了干部队伍建设以鲜明的时代内涵和历史使命。

坚持推进作风建设常态化长效化。作风建设是党的建设的永恒主题。“常态化长效化”的提出,深刻揭示了作风建设的规律性认识,作风建设不是一阵风,不是运动式治理,而是需要久久为功、常抓不懈。新时代以来,我们党以制定和落实中央八项规定开局破题,以钉钉子精神纠治“四风”,以作风建设新气象赢得人民群众信任拥护。

坚持用严明的纪律管全党治全党。纪律严明是马克思主义政党的鲜明特点。习近平总书记创造性提出加强纪律建设是全面从严治党的治本之策,将纪律建设从党的建设的“一个方面”提升到“治本之策”的高度。“治本之策”意味着纪律不仅仅是管人的“规矩”,更是管党的“根本”,没有严明的纪律,就没有党的团结统一。

坚持一体推进不敢腐不能腐不想腐。这是反腐败斗争的基本方针。“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”,将惩治、制度和教育三个维度有机统一。“不敢腐”解决的是“不敢”的问题,依靠严厉惩治形成震慑;“不能腐”解决的是“不能”的问题,依靠制度建设扎牢笼子;“不想腐”解决的是“不想”的问题,依靠教育引导涵养文化。三者不是孤立的,而是一体推进、协同发力的有机整体。这一理论创新,将马克思主义关于廉政建设的思考从单一维度拓展到多维协同,实现了反腐败理论的系统性突破。

坚持制度治党、依规治党。这是全面从严治党的长远之策、根本之策。习近平总书记强调,加强党内法规制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持依法治国与制度治党、依规治党一体建设,推动党内法规制度更加成熟定型。坚持制度治党、依规治党是习近平党建思想的重要内容,将“制度治党”与“依规治党”并列提出,形成了“制度+法治”的双重规范体系。“制度治党”强调的是制度供给的充分性,“依规治党”强调的是制度执行的刚性。两者结合,构成了管党治党的完整制度逻辑。

坚持落实管党治党政治责任。这是全面从严治党需要牢牢牵住的“牛鼻子”。全面从严治党,关键在“全面”,要害在“严”,核心在“治”。“治”的主体是谁?是各级党组织和党员领导干部。“坚持落实管党治党政治责任”,就是明确回答“谁来治”的问题,将管党治党从“组织行为”转化为“政治责任”,不是可做可不做的,而是必须做的;不是软性的,而是刚性的。“政治责任”四个字,赋予了管党治党以政治的严肃性和责任的强制性。

“十四个坚持”作为一个有机整体,其原创性贡献不仅体现在每一条的具体内容上,也体现在整体架构上有机联系和耦合。第一,坚持系统论,统筹党的领导与党的建设。“十四个坚持”既包含“坚持党的领导”的内容,又包含“党的建设”的内容。这种统筹安排揭示了党的领导与党的建设的内在统一关系,党的领导是党的建设的价值指向,党的建设是党的领导的组织保障。第二,坚持全面论和重点论的有机统一。“十四个坚持”既全面覆盖党的建设的各个方面,又突出重点;把政治建设摆在首位,把全面从严治党作为主线。这种既全面又重点的理论架构,体现了辩证唯物主义的方法论自觉。第三,明体达用、体用贯通。“十四个坚持”既是认识论,又是方法论,这种体用贯通的理论品格,使习近平党建思想既具有理论的深刻性,又具有实践的指导性。第四,坚持手段和目的统一,深刻把握管党治党、兴党强党和强国复兴的内在联系。“十四个坚持”将党的建设置于党和国家事业发展的全局中定位和谋划,揭示了管党治党是手段、兴党强党是目标、强国复兴是归宿的内在逻辑。这种宏阔的理论视野,是马克思主义建党学说在新时代的重大发展。

方法论的创新性变革:“两个结合”的党建典范

习近平党建思想对马克思主义建党学说的原创性发展,不仅体现在时代课题的转换和核心内容的创新上,更体现在方法论的创新性变革上。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,“两个结合”在党建领域的创造性运用,构成了习近平党建思想方法论层面的原创性贡献。

同中国具体实际相结合,扎根新时代全面从严治党的伟大实践。习近平党建思想源自于马克思主义科学理论,植根于中华优秀传统文化,孕育于新时代全面从严治党的伟大实践。这一思想并非一般的党建经验总结,而是中国共产党在长期执政历史方位下,对马克思主义建党学说的系统集成与原创性发展。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以雷霆万钧之势推进全面从严治党。从制定和落实中央八项规定开局破题,以党的政治建设统领党的建设各项工作,系统构建全面从严治党体系。从党的十九大鲜明提出新时代党的建设总要求,到党的二十大系统擘画健全全面从严治党体系,再到全国党建工作座谈会正式提出习近平党建思想,一条由实践到理论、再由理论指导实践的上升轨迹清晰可见。这背后,是我们党在长期执政、强国建设、民族复兴的历史纵深中,系统推进管党治党、兴党强党的恢宏探索。

习近平党建思想的实践根基,源自党的十八大以来加强党的建设的鲜活经验。新时代坚持不懈的管党治党实践,直面并破解诸多深层次难题,总结出经得起实践检验的一系列党建经验。习近平党建思想正是对这一系列实践成果的系统梳理、规律提炼与理论升华。这种从实践中来、到实践中去的理论生成逻辑,确保了习近平党建思想既有理论的高度,也有历史底蕴的厚度,又有实践的力度,还有人民情怀的温度。

同中华优秀传统文化相结合,汲取五千多年文明的丰厚滋养。习近平党建思想提出的一系列原创性、标识性重大概念,既植根于马克思主义经典论述,又吸收了中华优秀传统文化的精华,呈现出鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。

中华民族五千多年文明历史孕育了博大精深的文化资源和治理智慧,为新时代党的建设提供了丰沛的文化滋养。“民惟邦本,本固邦宁”的民本思想,与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨内在契合;“政者,正也”“修身立德”的为政之道,成为党员干部锤炼党性、严守操守的文化资源;“令行禁止、上下同心”的治理智慧,浸润于上下贯通、执行有力的组织体系;“激浊扬清、整肃纲纪”的治吏传统,为作风建设和反腐败工作提供历史镜鉴。这种文化上的根与魂,使习近平党建思想既具有马克思主义的真理力量,又具有中华文化的深厚底蕴。

“两个结合”在党建领域的创造性运用,具有深远的方法论意义。其一,解决了马克思主义建党学说中国化时代化的路径问题。马克思主义建党学说在世界各地的传播和落地有一个本土化的问题,如何在中国落地生根、开花结果?“两个结合”给出了科学回答,既要与中国具体实际相结合,使理论在实践中得到检验和发展,又要与中华优秀传统文化相结合,使理论在文化上得到滋养和升华。其二,实现了守正与创新的辩证统一。习近平党建思想既坚守马克思主义建党学说最基本、最核心的内容,又善于运用唯物辩证法,在研究新情况、解决新问题中守正创新、推陈出新。这种守正创新的方法论,确保了理论创新不偏离正确方向,又始终保持与时俱进的活力。其三,彰显了深厚的文化自信与历史自觉。将中华优秀传统文化纳入党建理论创新的资源库,本身就体现了一种高度的文化自信。它不是简单地搬用传统文化概念,而是进行创造性转化和创新性发展,使传统文化中的优秀元素成为新时代党建理论的有机组成部分。

总之,习近平党建思想是马克思主义建党学说在长期执政条件下的最新理论形态,丰富完善了马克思主义建党学说的宝库,填补了以系统观念推进长期执政的马克思主义政党建设的理论空白,开辟了马克思主义建党学说中国化时代化新境界,系统揭示了百年大党永葆生机活力的内在规律,在马克思主义政党理论发展史、中国共产党百余年党建史上均具有里程碑意义。同时,习近平党建思想的强大真理力量和实践伟力已经得到实践充分检验和展现。党的十八大以来,党在革命性锻造中更加坚强有力,为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了根本保障。新时代新征程,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多前所未有。越是形势复杂,越是任务艰巨,就越要坚持以习近平党建思想为指引,把我们党自身建设好、建设强,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

(作者系中央党史和文献研究院副院长)

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06版:文化教育3 篇

数智时代青年社交的“轻”与“重”

□ 殷乐

认识一个人需要几步?上一代人可能会说:见面、写信、打电话、发邮件、聊天、相处。这一代青年的答案可能是:划过三个短视频,刷到两条评论,收到一个表情包,点开一个AI对话框。社交从未如此多元如此之轻,轻到屏幕的一次轻触就能完成一次互动。但轻的另一面是:热闹满屏,真正“被懂”的时刻却屈指可数。这正是数智技术深度渗透后浮现的悖论之一。算法推荐已超越工具范畴,成为形塑青年认知与社交的结构性力量。社交媒体让跨域跨阶层的连接触手可及,生成式AI让创作与陪伴变得前所未有的便利。当代青年享受着空前丰富的连接,却在连接的密林里走得有些孤独。

问题也由此而来:当连接变得轻而易举,理解为何还是断断续续?技术赋能的“轻”与情感需求的“重”之间,究竟横亘着什么?

正在发生的数智化迁徙

数智化迁徙是理解当代青年社交形态变革的一个关键入口。强调正在发生,是因为这场变革尚未定型。我们可以从场所、关系与对象三个维度来观察何谓数智化迁徙。

先看交往场所的变化。近年来的多个调查均显示,青年上网时间不断延长,社交媒体与搜索引擎已成为日常生活的“基础设施”,永久连接永久在线正在具象化。同时,这场迁徙并非单向度地从线下到线上,而是虚拟空间与实体空间相互嵌入、彼此滋养的双向互动。短视频、直播带货等业态覆盖用户数以亿计,八成以上传统职业开启视频化转型,一人公司(OPC)快速增长,大量从业者从数智世界中找到了现实的工作。线上与线下的界限日渐模糊,交往的场所从固定空间走向了流动场景。对于作为数字原住民的青年而言,这种虚实交融的生存状态并非需要适应的新环境,而是成长过程中自然呼吸的空气。

再看关系形态的变化。算法推荐已完成从辅助功能到信息消费常态的转变,超过六成受访者日均接触算法推荐资讯超过半小时,超过三分之一的青年将其作为获取新闻的首选渠道。这意味着,算法在某种程度上已经接管了传统信息“把关人”职能,人与信息的关系被重新定义。与此同时,表达通道的极大拓宽也改变了人与人的连接方式。一个词语、一个表情包,通过社交媒体和智能算法分发,可以在瞬间触达海量人群。热搜上“爆”字环绕的火焰,成为这个时代注意力的具象符号。曾经散落在各个角落的细碎声音,也拥有了被聚沙成塔的可能。由此我们看到了普通人或闪亮或困窘的瞬间,看到了背手负鼠、酱板鸭等的破圈。但这也带来了信息过载与注意力稀缺之间的持久矛盾,当表达的门槛降至最低,被听见的竞争反而变得空前激烈。

最后看交往对象的变化。青年群体是智能媒介技术最积极的采纳者与最活跃的实践主体。生成式AI的爆发性发展,使得人机交流从科幻想象变为日常实践。越来越多的青年开始向AI倾诉烦恼、寻求建议,甚至建立长期的情感陪伴关系。交往对象正从真实个体走向人机混合,这为社交形态的演变增添了新的变量。

轻社交与重渴望

数智化迁徙带来的不是传统人际社交的消失,而是社交形态的系统性重塑。其中最直观的表现是“轻社交”的兴起。搭子社交后又有拼单社交,拼婚局、杀糕局、盲盒饭局……新样态层出不穷,它们精准对应特定场景的功能需求,主打垂直陪伴、互不越界、来去自由。各类的标签、热词热梗不断涌现,I人E人P人、浓人淡人,都在以可测算的方式寻求快速分类精准交往。这些形式用较低的情感成本满足了即时陪伴的需要,让社交变得轻盈而高效。“情绪价值”成为时代高频词,我们调查也发现超过九成青年认可其重要性,近六成愿意为此消费。这些变化表明,青年正在通过技术平台寻求情感回应与自我确认。

然而,形式的轻盈并不等同于需求的满足。表面的轻量化之下,涌动的是对深度连接的深切渴望。“活人感”成为热词也佐证了这一点。这种对“活人感”的追捧,恰恰是对人机化、非玩家角色(NPC)化社交的逆反,指向那些充满偶然性与瑕疵的真实生命痕迹。多项调查显示,超过八成青年认为维持深度社交有必要,但超过七成坦言当下维持深度社交关系更困难了。当需要倾诉或帮助时,绝大多数青年可联络的人选不超过6人。“可联络的人”与“可交心的人”之间,横亘着一道鸿沟。超过七成的单身青年渴望恋爱,但社交圈子单一、难以遇到三观契合的对象、不擅长与异性交流,构成渴望与行动之间的三重阻隔。轻社交既是技术催生的高效选项,也包含着青年主动划界的理性考量以及对高流动性社会的适应性策略,但它解决的是“有人陪”的问题,却未能解决“有人懂”的问题。

更耐人寻味的是替代性方案的出现。近一半青年将心事讲给网络上的“固聊”网友听,这一比例甚至超过了现实中的恋人或伴侣。这些替代性方案用极低的社交成本满足了部分倾诉欲和被回应感,却无法提供真正意义上的相互理解。青年正在用轻社交的方式迂回地寻找深度连接的可能。他们并非不需要深度关系,而是恰恰相反,对“被理解”的渴望从未消退。哲学家马丁·布伯在《我与你》中写道:“所有真实的人生都是相遇。”而真正的相遇,恰恰是算法推荐与AI模拟难以触及的地带,它发生在算法难以真实计算的理解与共鸣之中,发生在两个人之间不可被数据化的那部分真实里。只是在算法中介的社交生态中,这种渴望常常被分解为碎片化的互动、被转移至轻量化的关系、被代偿以消费化的情绪产品。轻与重之间的这道裂缝,正是理解当代青年社交境遇的关键所在。

不可见的塑造与不易察觉的风险

如果说轻社交的流行和深度关系的困难是数智化迁徙在社会交往层面的显性表现,那么需要进一步追问的是:数智技术在深层结构中是否还制造着更为隐蔽的障碍,在更深层次上加剧了轻与重之间的失衡?这些障碍之所以“不可见”与“不易察觉”,恰恰在于它们隐藏在前端流畅体验的背后。

首要问题是算法“黑箱”与技术盲区的深度断裂。我们在调查中发现,青年在前端高度依赖算法提供的信息流,但对其筛选逻辑与潜在偏见几乎一无所知,超过八成受访者对算法运作机制明确表示“非常不了解”。这种“知其然不知其所以然”的状态,使得看似自主的价值判断可能在无形中被结构性力量所规定。当一个人的信息环境、认知议程乃至情绪节奏都被算法隐性塑造时,他与他人之间的相互“看见”就已经不是发生在中立的场域中,而是发生在被预先编码的通道里。信息茧房、群体极化、认知窄化等风险,正是在这种认知剥离的土壤中滋长。值得关注的是,青年对推荐算法认知偏低,对生成式AI工具却已颇有了解。这一分层也提示我们,公共素养提升必须区分隐性智能技术与显性智能技术以分别施策。

价值观差异在数字互动中的放大效应,进一步加剧了轻与重之间的失衡。当亲密关系的维系越来越多地经由线上展开,朋友圈的价值表达、对公共议题的立场分歧、算法塑造的认知差异,都在日常互动中被反复触发和放大。两个原本可以通过面对面沟通协商的差异,在数字场景中可能被迅速显性化、标签化。调查显示,价值观差异已跃升为亲密关系破裂的首要原因,占比超过四成。理解青年的关系困境,已无法脱离其所处的数字信息环境。

与此同时,人机关系的边界正在被重新定义。全球AI陪伴应用下载量不断创新高,作为一种低互惠要求、高可及性、可定制化的新型连接,AI带来的“超社交关系”,正在成为涉及数亿人的社会实验。青年向AI倾诉烦恼、寻求情感陪伴的现象日益普遍,其便捷是真实的,但代价同样真实:当AI总能提供无条件的积极回应,现实中需要磨合、需要承受不理解的人际关系便显得成本高昂。超过半数的青年担忧“过度依赖导致能力退化”,正是对这份潜在代价的清醒觉察。当“被理解”的需求可以被AI模拟满足时,走向一个真实的人的动力便可能在不知不觉中被削弱。不过硬币的另一面是,AI无条件的即时回应,在某种程度上也构成了一个低风险的“社交演练场”。如果能善加引导,帮助社交焦虑或高敏感青年在AI陪伴中重建对话信心、习得表达节奏,也可能成为走向人际互动的过渡阶梯。

总体而言,面对这场深刻而复杂的数智化迁徙,当代青年的态度呈现出独特的立体图景:既是理性的使用者,高效而审慎;同时又是清醒的反思者,警惕退化、要求监管。这种务实的接纳姿态,为技术治理提供了坚实的社会心理基础。

当下,数智时代青年社交的重组仍在继续。轻与重之间的平衡,既是技术命题,也是社会命题。应对之道在于双向发力:一是强化“知情的审慎”,培育面向算法的批判素养,并将审视目光从个体认知延伸至平台治理,推动建立可解释的算法透明度机制与反茧房推荐选项,让青年看清那些隐藏在流畅体验背后的塑造力量;二是在教育中增设亲密关系与价值实践课程,同时倡导社会创造更多低门槛、低竞争的现实公共交往空间,引导青年将宏观的价值认同转化为微观的沟通能力与差异包容的处事方式,为建立深度关系提供能力支撑。

一个值得重视的背景是,当代青年成长于国家综合国力持续上升的时期,主流价值观在青年群体中认同基础坚实。流动从未切断他们与时代之间的那根线,它只是换了一种方式存在。让算法回归工具本位,让社交回归相遇本真,青年才能在轻与重之间,找到那个真实而富有韧性的自我。正如习近平总书记所寄望的,广大青年“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,在数智时代的大潮中书写属于自己的青春篇章。这正是所有变化之下,最值得珍视的不变。

(作者系中国社会科学院大学新闻传播学院副院长)

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应用型高校人才培养要“适销对路”

□ 王成军

习近平总书记指出:“培养人才是教育的基本职能,而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准。”《教育强国建设规划纲要(2024——2035年)》明确提出“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”。这就要求应用型高校的人才培养努力实现“适销对路”。当前,我国高等教育正处于内涵式发展的关键时期,但人才培养与经济社会发展供需不匹配的问题仍较为突出,特别是在战略性新兴产业和未来产业领域,人才缺口较大,自主培养能力有待提升。应用型高校在全国高校中占比最高,其核心使命是为区域产业发展输送大量高素质应用型人才,人才培养质量直接关系到产业转型升级与创新驱动发展的成效。然而,当前人才培养供给侧与产业需求侧之间的结构性矛盾依然突出。在人才强国战略深入实施和新质生产力发展的迫切需求下,深化产教融合、推动人才培养供需适配,是破解结构性矛盾、实现应用型高校高质量发展的必由之路。

应用型高校人才培养的供给与需求之间存在明显张力,供需错配问题在宏观、过程、机制、保障四个层面集中体现,产教“融而不深”已成为制约高质量发展的重要瓶颈。

专业设置与产业布局脱节。应用型高校的专业设置多沿用传统评估机制,缺乏对区域产业发展的快速响应能力。人工智能、低空经济等战略性新兴产业发展迅猛,人才需求激增,但高校专业布局调整滞后,难以实现“前瞻布局”;部分传统专业同质化严重,招生与就业脱节,导致人才培养的“人才结构”与区域经济社会发展的“市场结构”失衡。

课程体系与专业能力需求脱节。课程内容更新滞后于产业技术迭代速度,企业真实的技术标准与项目案例难以系统融入教学。传统教学方法仍以知识灌输为主,项目式学习、案例教学等实践导向的教学方式应用不足,学生解决复杂工程问题的能力和创新思维培养相对薄弱,形成“知识鸿沟”与“技能代差”。

校企协同与育人过程脱节。产教融合“合而不深”、校企合作“壁炉现象”普遍存在。企业在人才培养中的参与多停留在浅层次合作,未能深度嵌入人才培养方案制定、课程开发、实践指导、质量评价等全过程,导致育人过程与产业实践形成“两张皮”。

教师能力与培养要求脱节。地方应用型高校教师不同程度存在“从校门到校门”的现象,缺乏企业一线工程经验。同时,教师评价体系“重论文轻教学、重科研轻应用”,教师投身产教融合的内生动力不足,高水平“双师型”教师短缺。

破解供需错配难题,需要从机制建设、平台支撑、课程载体、师资激励等方面系统施策,以产教融合为牵引,构建人才供给与产业需求动态适配的完整闭环。

构建多元主体协同治理框架。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的高校人才培养治理机制,将人才培养适配度作为高校绩效考核与资源配置的重要依据。推动行业协会深度参与人才培养标准制定,依托行业龙头企业,联合制定专业教学标准、实习实训标准、教师能力标准,形成覆盖人才培养全过程的行业标准体系。

建设数智化管理平台。建设国家级、省级、校级三级互联互通的人才供需大数据平台,整合教育、人社、统计等部门数据,动态发布区域重点产业人才需求目录,为高校专业调整、招生计划制定提供数据支撑。建设集人才培养全过程管理、产教协同育人实践、教学质量监控与评价于一体的数智化平台,形成“监测——评价——反馈——改进”的闭环管理系统。

构建需求导向的柔性育人体系。全面推行“微专业”“微课程”等灵活培养形式,形成“主修+辅修+微专业”的立体化人才培养体系。推广“产业学院——微专业——冠名班”三级递进模式,以产业学院为核心平台,以微专业拓展复合能力,以企业冠名班实现精准就业。

构建以能力为导向的评价体系。改革教师评价机制,将产教融合成果作为教师职称评审、岗位聘任、绩效分配的重要依据。改革学生评价机制。将企业实践、职业资格认证等纳入学分体系,建立能力导向的学业评价标准。

构建动态适配机制。完善专业动态调整机制,依托数智化管理平台实时采集就业市场数据,建立专业预警与动态调整机制,实现从“静态评估”向“动态响应”转变。推动课程与教学内容升级,提高课程中企业真实项目案例占比与实践学时比例。

加大产教融合政策支持与投入。落实国家关于产教融合型企业“金融+财政+土地+信用”组合式激励政策,激发企业参与人才培养的内生动力。建立“政府引导、学校主导、企业参与、社会支持”的多元投入机制,设立产教融合专项经费,保障重点改革任务落地见效。

应用型高校是服务区域经济社会发展的重要力量。当前,人才培养供需适配机制改革已进入攻坚期,亟须坚持问题导向、系统设计、数智赋能、评价牵引,从根本上破解结构性矛盾。应用型高校应牢牢把握改革契机,在产教融合机制建设、数智化平台搭建、“双师型”师资队伍培育等关键环节率先突破,形成一批可复制、可推广的制度成果与实践经验,为构建高质量高等教育体系、服务国家创新驱动发展战略提供坚实支撑,从而让“适销对路”从理论走向实践,使应用型高校真正成为区域发展的“人才活水”与“创新引擎”。(作者系安徽工程大学副校长)

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君子何以固穷

□ 兰峻

《论语·卫灵公》记载,在面对“君子亦有穷乎”之问时,孔子坚定地回答:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”“固穷”是君子面对物质穷困的应有态度,更是其面对生命困厄的修养指南。

“穷”在字面上常被理解为物质的匮乏与生活的窘迫,如孔子遭遇的“在陈绝粮,从者病,莫能兴”,但在儒家语境中又指向“道不行”或“力不逮”引发的时运不济、抱负难展等逆境困境状态,早年管仲颠沛流离、百里奚饲牛拜相,都属于此类。这种“穷”,是人生际遇中的“行到水穷处”,是道义、理想在现实壁垒前的碰壁。而“困,德之辨也”,穷困中能否独善其身、固守初心,成为君子人格的试金石。倘若人生处处是坦途,又如何能在复杂的人世间甄别出真正坚守道义的君子与投机取巧的小人呢?

那么,君子如何对待富与贵呢?孔子给出答案:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。”这表明,君子并非厌恶富贵,固守的也并非穷困本身,关键是要以道得之。程颐进一步阐释说:“君子未尝不欲利,但专以利为心则有害。惟仁义则不求利而未尝不利也。”道义和利并非水火不容,君子可以求利,但道义是更高的准则,君子不应为获取利、改变贫而放弃对道义的持守。所谓“固”,是确立道义为安身立命之本后在逆境困境中的道义执守,是“造次必于是,颠沛必于是”的不可动摇。

君子之所以能于穷困中屹立,根源于心灵中充盈着超越物质境遇的追求。孔子自称:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”其弟子颜回更是“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。此“乐”并非来自贫困,而是源于“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的志向,源于虽身处贫穷境地但不改其志、不失其道的深层满足。荀子进一步阐发:“君子之学非为通也,为穷而不困,忧而意不衰也。”面对穷困,君子不断汲取学问、养心养德,内心日益充盈,进而能够坦然应对物质匮乏。对“道”与“学”的追求,构筑了君子安顿身心、抵御穷困的精神堡垒。

在阐释君子穷困中的行为准则时,孔子以“小人穷斯滥矣”作为鲜明对立面进行刻画。“滥”,意为如水漫溢,小人在困厄中往往丧失原则,为摆脱困境不惜突破底线甚至铤而走险。反之,君子则能做到有所为有所不为。

有所为,就要持重守静,从容自得。《中庸》言:“君子素其位而行,不愿乎其外……君子无入而不自得焉。”无论外在环境如何变化,君子总是能审时度势,以正确而积极的态度直面现实处境,找到与之相适应的立身处世之道。“素位而行”不是脱离生活、消极认命,而是在不同境遇中都能既研判现实条件泰然处之,又捕捉蕴含机遇有所作为。如何作为?“君子求诸己”,透过外在看内在、透过他人看自己,主动反省自身在品行、眼界、能力等方面的不足。这种向内反省,是君子砥砺认知能力、寻求内在超越,进而突破困局的路径。所谓“动心忍性,曾益其所不能”,在自我修炼中不断创造、积累“行”的条件。

有所不为,就要持节守礼,穷不失义。困境最能考验人的节操,君子“贫贱不能移”,不为生存而弃守底线。一是“无谄”。与小人会通过向权贵者献媚、谄谀以摆脱困境不同,君子能够做到“贫而无谄”甚至“贫而乐”,安然接受特殊情境下的贫穷,抵制“不义而富且贵”,如陶渊明“不为五斗米折腰”。二是“无怨”。孔子曾说:“贫而无怨难;富而无骄易。”处贫比处富更能考验一个人的品性。君子不因困厄艰难而心生怨恨、怨天尤人,而能保持内心的通达、平静。三是“无怠”。不因处境艰难而气馁自馁、消极懈怠,而是借机遵养时晦、积蓄力量,为未来的脱困与跃升做好准备,正所谓“困而不失其所亨,其唯君子乎!”

在物质日益丰裕的现代社会,“君子固穷”的智慧仍具有现实意义。具体来说,在经济活动中倡导“见得思义”,鼓励通过诚实劳动、合法经营创造和获取财富;在个人生活中追求“富而好礼”,平衡物质消费与精神消费,在物质富足同时持续追求精神富有;在社会实践中力行“穷不失义”,遭遇困难挑战、困厄逆境时挺立坚毅脊梁,涵养阔达情怀,安顿身心、砥砺前行。

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07版:综合·党建3 篇

淬炼“七大员” 激活“行动力”

——济南“海右菁英”干部实战实训模式探索 · □ 孙燕

近年来,济南市委组织部立足“强省会”建设大局,创新实施“海右菁英培训工程”,着力破解传统干部异地培训中存在的“单向知识灌输”“学用脱节”等瓶颈问题。该工程以“沉浸式、任务型、成果导向”为核心理念,通过明确“七大员”角色定位,构建“训前定责、训中实战、训后转化”的全周期闭环管理机制,成功探索出一条“培训一阵子、创新一辈子”的干部实战实训新路径,实现了干部能力提升与服务地方发展的同频共振。

角色重塑:变“被动受训”为“多维赋能”

济南打破传统异地培训中干部“纯学习”的单一身份认知,将履职能力提升与城市发展战略深度绑定,赋予参训干部“七大员”的实战使命,实现从“旁观者”向“建设者”的转变。

一是要立足本职强内功,让干部当好严守纪律规矩的“守门员”和提升履职能力的“好学员”。通过行前动员、签订《班级责任书》与《纪律承诺书》,强化政治历练与专业训练。围绕国企改革、数字经济、智能制造等核心领域开展系统研修,夯实理论功底。学员们放下架子、保持“空杯心态”,真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得。

二是要跨界履职拓资源,让干部化身“招引员”“信息员”“推介员”“拓展员”。学员带着济南重点产业需求清单与人才政策“双30条”赴外地,高频次对接驻点高校、科研院所及头部企业。他们不仅是学习者,更是泉城的代言人,依托各类平台积极宣介济南的人才政策、产业优势和城市魅力,讲好“我在济南刚刚好”的泉城故事,主动对接高端人才和创新资源,努力促成更多产学研合作项目落地济南。

三是要建言献策当高参,让干部当好干部教育培训的“参谋员”。坚持问题导向,要求学员在培训期间针对制约发展的痛点难点开展深度调研。通过举办“海右博雅沙龙”“之江夜话”等研讨品牌,汇聚前沿思想。学员们将所学所获转变为推进改革发展的动力,认真撰写高质量调研报告,把先进理念带回来,把优质资源引进来,把学习成果转化为破解发展难题的“金钥匙”。

机制重塑:变“阶段培训”为“闭环管理”

为确保“七大员”职责落地见效,济南市委组织部为菁英培训工程构建了严密的组织保障与全链条跟踪问效机制,确保培训成果可量化、可转化。

一是坚持学习全程“带着问题来、带着成果回”。各培训班签订《班级责任书》,明确班级研究课题。建立“一企一档、一人一责”全周期跟踪机制,将调研现场变为“招商考场”。学员在沉浸式跟岗锻炼中,把“作业”写在项目落地的成果里,在实地考察中开阔眼界,在岗位实践中增长才干。

二是推动校地合作从“短期对接”走向“长效联动”。通过设立“海右博雅基地”等常态化资源对接平台,织密区域协同创新网络,有效促进创新资源向现实生产力转化。同时,建立“训前调研+训中管理+训后评估”精细化管理体系,实行“学员——教师”双向打分与闭环落实机制,推动班级之间比学赶超、竞相发展。

三是建立“选育管用”紧密结合的跟踪培养机制。将培训成效与干部的选拔任用紧密结合,对在培训中表现突出、招才引智成果显著的干部,在提拔使用上予以优先考虑。同时,实施“导师帮带”制度,建立“成长导师库”,为年轻干部快速成长搭台引路、蓄力赋能。

效能重塑:变“学习成果”为“发展胜势”

“海右菁英培训工程”通过“七大员”实战演练,成功打通了“人才链——创新链——产业链”的融合通道,取得了显著的经济与社会效益。

一是精准招才引智,构筑人才高地。依托学员的“招引员”作用,济南成功搭建起链接首都、长三角、珠三角等高端要素的桥梁。仅北大国企班在京期间,就成功引进24名高层次人才签约济南,显著提升了城市在高端人才和产业界的知名度与吸引力。

二是推动项目落地,赋能产业升级。学员精准捕捉产业风口,将学习成果转化为实实在在的发展成效。其中,合肥工业大学参训学员敏锐捕捉人形机器人产业动态,落地了山东省内规模最大的具身智能机器人数据训练中心。

三是深化产学研协同,打造济南经验。通过“海右菁英培训工程”,济南开创了“学术智库+产业实践”的长效合作机制,在战略性新兴产业领域累计撬动社会资本超2亿元。这一“沉浸式、任务型、成果导向”的干部实训模式,不仅锻造了一支高素质专业化干部队伍,更为推动区域经济高质量发展提供了强大动力。未来,该模式将持续深化,为济南建设新时代社会主义现代化“强省会”提供更坚实的人才保障和智力支撑。

(孙燕)

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构建教育科技人才一体化推进的医学人才培养体系

□ 孙国贵

“十五五”规划纲要明确将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入“十五五”时期经济社会发展的主要目标并作出战略部署,为新时代高等教育高质量发展指明了前进方向。医学教育是高等教育体系的重要组成部分,是建设健康中国、保障人民生命健康、推进中国式现代化的关键支撑。华北理工大学始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,立足京津冀医疗卫生协同发展大局,将医学人才培养深度对接国家战略、民生保障与科技升级需求,坚持立德树人根本任务,以学科交叉为引擎、科教融汇为路径、产业适配为导向,系统性破解传统医学教育的结构性短板,努力构建教育科技人才“三位一体”的现代化育人体系,为区域卫生健康事业高质量发展筑牢人才根基。

思政育人,厚植医者仁心底色。立德树人是教育的根本任务,更是医学教育的立身之本。医学事业事关生命安危、民生福祉,医者的职业操守、人文素养、价值信念直接决定医疗服务温度与公共卫生保障质量。新时代医学教育必须坚守德育为先、能力为重、全面发展的导向,将医德修养、家国情怀、为民初心贯穿人才培养全周期。

华北理工大学摒弃碎片化、形式化的课程思政建设模式,构建体系化、常态化、浸润式的医学思政育人体系,推动思政教育从“课堂嵌入”向“体系融入”、从“知识灌输”向“价值塑造”转型升级,牢牢把握新时代医学人才培养的正确政治方向。创新打造“医学家报国精神案例库”,深挖吴孟超等医学大家报国行医、攻坚克难、济世为民的先进事迹,将医者仁心、治学精神与担当情怀融入各学段教学,建成5门省级课程思政示范课程,实现专业课程思政全覆盖,让学生在钻研医术的同时涵养医者使命。推行“专业导师+德育导师”双导师制,依托附属医院打造沉浸式医德培育场景,常态化组织学生参与危重症病例复盘、临终关怀叙事医学实践,让学生在直面生命、守护健康中体悟“人民至上、生命至上”。同时,组织师生下沉基层开展健康宣教、义诊服务,选派优秀医学人才奔赴国内外开展医疗帮扶,培树实践优秀典型,用身边的故事浸润身边人,持续培育医德高尚、心怀大爱、甘于奉献的新时代医务工作者。

交叉赋能,锻造硬核创新人才。新医科建设作为医学教育改革重要抓手,核心要义就是通过学科交叉深度融汇,破解传统医学人才知识面窄、创新薄弱、前沿产业适配不足的突出问题。学校自觉胸怀“国之大者”,依托医工同源特色背景,立足综合性高校多学科协同优势,构建“医学+”交叉融合育人架构,彻底打破传统学科壁垒,推动医学教育从单一临床导向,转向创新思维、专业能力多元协同的全新育人格局,定向培育精准对接国家未来健康产业布局的复合型人才。

聚焦高端医疗设备国产化、智能诊疗技术迭代、生物医药创新等核心领域,学校创新推行“临床医师+工科专家”协同育人模式,围绕医疗人工智能、医用材料创新、医学数据应用等前沿方向开设特色交叉课程,引导学生立足临床痛点开展创新研究,树立科技报国的医者担当。为补齐前沿教学短板,学校组织骨干师资编写《智能医学工程临床应用》《数理医学》等系列特色教材,搭建医工融合数字化智慧实验室,引导学子立足国内科研攻关、放眼国际健康合作,助力学生成长为新时代国家需要的创新型人才。2025年学校以“揭榜挂帅”形式组织跨学科科研立项13个,获批2025年京津冀协同创新专项项目1项,成立肿瘤智能诊疗技术与装备河北省工程中心,参与的头部伽玛射束立体定向放射治疗系统、数字化手术室典型场景推广应用、全实验室智能化流水线3个项目成功入选2025年高端医疗装备推广应用项目清单。形成了“科研带动教学、创新驱动成长”的良性育人生态。

产教双驱,夯实专业人才本领。聚焦医学教育模式革新与育人机制创新,必须深化科教融汇、产教融合,打通人才培养、科研创新、临床应用的贯通壁垒,实现学用结合、以用促学、知行相长。学校推出一系列贴合新时代医疗发展需求、人才成长规律的特色创新举措,构建全方位、立体化、智慧化的实战育人体系,高效实现医学生向专业医者的全方位蜕变。

在教学模式上,学校打破传统“课堂讲授为主”的固化模式,创新推行“线上线下混合、课内课外联动、科研实践互通”的融合式教学改革。以附属医院省级区域医疗中心丰富临床资源为依托,大力推进问题导向式教学、案例研讨式教学,优化临床医学课程授课形式,让碎片化知识点系统化、理论化、场景化,常态化开展临床技能竞赛、诊疗实操比武,以赛促学、以赛促练、以赛促精。搭建系统化临床思维训练体系,创新构建涵盖诊疗技术、服务素养、职业担当的“三维能力评估模型”,改变以往单一以考试成绩评判学生能力的传统模式,实现对医学生临床思维、实操能力、人文素养、职业操守的全过程、科学化、动态化考评,补齐传统教学重结果轻过程、重技能轻素养的评价短板。

在教学赋能上,学校主动拥抱智慧教育变革,依托虚拟仿真平台开展前沿技术实训,在省内率先开展手术机器人远程教学查房,打破时空地域限制,将前沿诊疗理念实时融入日常教学,让学生在校即可接触行业顶尖诊疗技术,拓宽临床视野。同时,学校建设省内首个京津冀医工融合教研与产业转化平台,推行学生技术经理人培育模式,引导学生全过程参与新技术落地转化实践,重点培养学生科研创新思维、跨界融合能力和前沿技术应用能力。

扎根基层,筑牢健康人才队伍。服务社会、守护基层民生,是医学教育的价值归宿。针对当前基层医疗人才短缺、技术薄弱、梯队滞后等制约区域医疗均衡发展的突出短板,学校在加大多层次医学人才培养的同时,多措并举为基层打造带不走、留得住、用得上的本土医疗队伍。

学校聚焦分级诊疗落地、基层医疗提质的现实需求,组织师生深度参与基层医疗协作、远程诊疗配合、慢性病规范化管理、基层健康体系建设等专项工作,让医学生直面基层医疗资源不均、群众就医不便的现实难题,深刻理解优质医疗下沉的时代意义。在深度参与基层医疗服务的过程中,师生切实树立起“服务基层、扎根人民”的职业信念,真正将课堂涵养的医者大爱,转化为主动担当、躬身服务的行动自觉。

学校坚持以帮促建,构建全覆盖、长效化的基层医疗人才培育体系。在常态化派驻骨干力量下沉帮扶的同时,依托附属医院互联网医院数字化平台,定期开展远程会诊、教学查房、病例研讨、科研共建,2025年累计开展远程教学73次、各类远程诊疗服务数千次,3年累计培育基层医护及管理人员近万人。

新时代新征程,华北理工大学始终坚守初心使命,深耕新医科建设沃土,持续完善教育科技人才一体化推进的全方位育人体系,形成可复制、可推广的地方高校医学人才培育范式。未来,学校将持续对标国家战略需求,深耕医学教育创新,稳步提升卓越医学人才自主培养质量,以高质量人才供给支撑区域医疗卫生事业高质量发展,在服务健康中国建设的实践中彰显高校使命担当。

(作者系华北理工大学党委常委、副校长,附属医院院长)

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弈棋破局 落子提质

——以改革创新实践推动企业高质量发展 · □ 李宁宁 沈爱如

治企如弈棋,落子见真章。安徽省淮北市烟草专卖局(公司)〔以下简称淮北市局(公司)〕以精妙弈棋思维破局开路、深耕改革,一场全方位、深层次的改革创新实践在企业内部纵深推进、落地见效。

自2025年以来,淮北市局(公司)紧扣行业高质量发展目标与现代化建设部署,秉持谋局、落子、攻坚、固本的弈棋逻辑,以刀刃向内的自我革新破除发展堵点、重塑企业治理体系,推动企业在守正创新中积蓄动能、焕发新机,稳步踏出高质量发展坚实步伐。

谋局:精准擘画,筑牢改革“全盘棋”根基

善弈者必先谋势,善治者必先定策。改革破局,首要在于找准方向、明晰路径,方能谋定而后动、笃行以致远。

“改革是企业高质量发展的必答题,绝非流于形式的表面文章,唯有精准发力破梗阻、靶向施策解难题,才能稳住发展底盘、激活发展势能。”淮北市局(公司)主要负责人指出。

2025年初,淮北市局(公司)班子带头下沉基层一线、深耕业务前端,开展全覆盖调研走访,面对面倾听员工心声,实打实排查发展瓶颈、梳理工作堵点。经过系统研判、精准研判,最终锁定制度建设、管理提效、采购创新、人才培育四大核心改革赛道,科学擘画改革发展蓝图,精心排布改革创新“先手棋”,构建起权责清晰、靶向精准、务实可行的改革路线图,确保各项改革举措精准落地、落地见效。

落子:精准施策,走好改革“关键步”

谋定全局方落子,步步精准始破局。淮北市局(公司)创新运用弈棋思维,以固本“本手”夯实基础、破局“妙手”疏通堵点、提质“巧手”优化运行,三步递进、层层赋能,全方位夯实企业改革发展核心底盘。

以标准数字化“本手”固本强基。该局将标准化体系建设与数字化深度转型作为核心根基,全面迭代重构企业制度体系,落地实施全维度标准规范,成功获评AAA级标准化良好行为企业,推动制度标准从“纸面条文”转化为“实操准则”。聚焦营销、专卖、物流、财务等核心业务板块,加速搭建数字化应用场景,打通标准、流程、数据三大壁垒,破解标准与数字化脱节、业务与数据割裂的发展难题。

以放权减负“妙手”疏堵赋能。科学划分市、县两级事权边界,精准下放基层审批、评优表彰等自主权限,厘清权责清单、理顺履职机制,赋予基层充足的自主决策、自主发展空间,切实为基层松绑减负、赋能增效。放权减负落地后,基层脱离繁琐事务、聚焦核心主业,干事创业的劲头更足,市场服务精度、市场监管效能实现双提升。

以机制优化“巧手”提质增效。持续优化企业运行管理机制,精简审批流程、优化考核体系、严控会议文件,推行合并办会、精简办文、务实办事,推动行政事务全面“瘦身提质”。同步搭建“决策——执行——评估——考核”全闭环管理体系,依托政务督办数字化平台,实现重点工作全程跟踪、闭环督办、落地问效,确保各项决策部署落地生根、执行有力。

攻坚:聚力破障,下活改革“攻坚子”

善弈者谋大势,善治者破难题。淮北市局(公司)聚焦改革重点领域、关键环节,集中优势力量啃硬骨头、破重难点,以精准攻坚释放改革倍增效应,激活企业发展全新动能。

采购改革率先突围、亮点凸显。成功获批安徽省局(公司)非委托招标采购试点单位,自主搭建智能化采购比价平台,整合全渠道成本数据资源,构建“平台公开竞争、规模集中议价”的新型采购生态,有效压缩采购成本、规范采购流程、提升采购质效,实现采购工作降本、提质、增效三维突破。

创新攻坚多点发力、纵深推进。围绕业务痛点、发展难点、治理堵点,全面推行“揭榜挂帅”创新攻坚模式,鼓励员工立足岗位、发挥专长,自主组队、靶向攻坚。倾力打造“1+4”创新工作平台,依托创新载体集聚人才、汇聚智慧。

如今淮北市局(公司)跨部门协同联动、聚智聚力,全盘棋势皆活、创新效能倍增。机制革新彻底打破了部门壁垒,让创新资源高效整合、创新成果快速转化。

固本:强基铸魂,筑牢改革“压舱石”

棋局制胜关键在子,企业兴业根本在人。淮北市局(公司)坚持人才强企战略,以稳扎稳打的“稳手”育人才、优机制、聚合力,为改革纵深推进、企业长远发展筑牢人才根基与制度压舱石。

健全人才培育激励体系,夯实人才发展底盘。建立动态骨干人才储备库,完善干部多岗位历练、基层一线淬炼机制,常态化选派青年员工下沉基层、深耕一线,助力青年成才成长。畅通管理、技术“双通道”晋升路径,健全完善岗位技能评价体系,将创新攻关成果、职业技能等级、履职实绩与晋升评优、激励奖励深度挂钩,真正树立“有为者有位、能干者出彩、实干者受益”的鲜明导向。

优化人才培训培育模式,提升队伍综合素养。升级培训统筹管理机制,紧扣岗位需求、贴合业务实际定制差异化、精准化培训课程,建立全周期培训评估体系,剔除形式化、无效化培训,切实提升培训质效。深化与淮北师范大学的校企战略合作,推动师资、课程、资源双向共享、优势互补,拓宽人才培育渠道、丰富人才培养模式,全方位锻造高素质专业化干部人才队伍。

完善的培育激励体系,充分调动了全员干事创业的积极性、主动性、创造性,为企业高质量发展凝聚起强劲人才合力。如今,淮北市局(公司)改革创新各项重点任务高效落地、纵深推进,标准体系全面覆盖、管理效能稳步攀升、采购改革破题见效、人才活力充分迸发,企业高质量发展的根基愈发坚实、态势持续向好。

(李宁宁沈爱如)

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08版:中外历史3 篇

巴丹死亡行军:日军在菲律宾犯下的虐俘暴行

□ 陈伟

1942年4月9日,守卫菲律宾巴丹半岛的美菲联军被迫向日军投降。随后日军将近8万人的美菲联军俘虏,押往距巴丹半岛约120公里的奥德内尔战俘营。途中,日军对战俘施加了大规模的虐杀行为,史称“巴丹死亡行军”。该事件是二战期间日军制造的震惊世界的大规模的战争暴行之一,与南京大屠杀和缅泰铁路事件一同被称为二战时期远东战场的“三大屠杀事件”。

美菲联军因孤军无援被迫投降

1942年1月2日,日军占领马尼拉之后,驻菲美军司令麦克阿瑟的主力部队撤退到巴丹半岛,其部队人数近8万人。由于守军军需物资和粮食不足,加上空中和海上运输线均为日军控制,当时已处于孤军无援的境地。1月5日,麦克阿瑟下令,非战斗人员的食品供应减半。除此之外,药品亦十分短缺,疟疾和热带疾病造成的非战斗性减员比战斗减员人数还多。1月9日至2月15日,日军第14军对巴丹半岛发起了第一次进攻,遭到美菲联军的顽强抵抗,以失败而告终。此后,日军陆续向巴丹半岛增派兵力,3月12日制定进攻计划,准备第二次进攻。同日,麦克阿瑟受命前往澳大利亚,由温赖特接替他担任驻菲美军司令。3月底,8万守军中尚存战斗力的人数只剩不到四分之一,大多病倒或饿得半死,每天有上千人染上疟疾,粮食补给匮乏,只能满足平时定量的一半,且在不断减少。4月3日,日本发起总攻。次日,面对日军坦克和步兵的疯狂扫射,疲惫到极点、缺少枪弹的美菲联军明显处于下风。温赖特要求前线指挥官爱德华·金少将立即发动反攻,8日黄昏,爱德华·金少将的前线司令部被日军炮火摧毁。午夜,爱德华·金少将召开最后一次会议,为挽救更多士兵的生命,决定停止抵抗,率部投降。4月9日,爱德华·金少将率领巴丹半岛上剩余的7.5万人向日军缴械投降。

在协商投降相关事宜的过程中,爱德华·金少将多次要求日军停止无谓的流血,优待放下武器的士兵,按照国际法对待战俘。但在日本法西斯军人看来,1929年制定的善待俘虏的《关于战俘待遇的日内瓦公约》只不过是一张废纸,军人战败后只能战死或“玉碎”,投降是一种可耻行为。另外,爱德华·金少将在谈判投降时向日军表示,如果日军需要运送战俘,美军有足够的汽车和司机。因为他在决定投降后,虽命令部队销毁了大部分武器装备,但保存了全部汽车,并且留下了两座油库,就是为了使得日方有足够的车辆运送战俘,但日军并未理睬其建议。

日军的虐杀使行军路成为死亡之路

日军占领巴丹半岛后,第14军司令官本间雅晴下令将7.5万名美菲联军战俘押送到约120公里外的奥德内尔战俘营,同时命令处死不能坚持走到战俘营的战俘。1942年4月9日,7.5万名饥饿与疾病交加的战俘,在热带烈日的暴晒和日军刺刀的威逼下,按照计划首先要由巴丹半岛南部徒步约60公里到邦板牙省的圣费尔南多,然后乘闷罐车经3小时车程到打拉省的卡帕斯镇,再步行11公里,到奥德内尔战俘营。这次行军的距离和时间虽不长,但是行军造成的死亡率却高得惊人。这主要源于在转移战俘过程中,负责押送的日军对战俘进行了残酷的虐待与虐杀。

从行军开始,日军对战俘的虐待与虐杀就一直没有停过。日军的残忍虐俘手段主要有下述几种:第一,不供给食物。日军不仅不按时供应,还禁止战俘自行获取食物,使战俘长期处于饥饿状态,这是导致战俘死亡人数增加的重要原因之一。自行获取食物的多数战俘惨遭日军杀戮。在投降之前,巴丹半岛的战俘已经长期处于饥饿状态,而且投降以后的所有军用物资也全部被日军据为己有,并未分发给战俘。由于战俘在烈日下徒步前进,饥饿导致的头晕目眩使他们开始掉队。在整个行军过程中,日军只提供过两次补给,而且分量极少。在这种状况下,日军反而要求战俘加速前进,如果战俘跟不上或者走慢了,就会被日军用刺刀刺上一刀,让他们加快速度。还有许多战俘由于饥饿和日军的暴行已经无力行走,日军就直接将其刺死。日军的这种毫无人性的虐俘方式,使得战俘死亡人数大为增加。第二,不供给饮用水。1929年签署的《关于战俘待遇的日内瓦公约》明确规定,“对战俘应供给充足的水”,但日军并未遵守基本的对待战俘的法规。由于菲律宾属于热带地区,自然条件恶劣,在暴晒之下,战俘们极度缺水,但是日军不允许他们喝水。脱水导致一些战俘产生幻觉,他们不顾日军的威逼,冲出队伍奔向水源,其后果就是被日军残忍杀害。第三,毒打。战俘营中的战俘经常遭受毒打,从而造成了大量伤亡。第四,活埋。这是巴丹死亡行军中令人发指的暴行之一。在行军过程中,战俘所患最严重的疾病是疟疾。战俘患病之后,日军非但没有想办法进行救治,反而命令身为同伴的战俘去活埋自己的战友。在遭到战俘拒绝之后,日军直接将其射杀,把他们一起埋葬。第五,精神虐待。日军在对战俘进行身体虐待之余,还对他们进行精神虐待。他们在毒打或者虐杀战俘的时候,强迫其他战俘一起围观。第六,因战俘逃跑未遂遭到虐杀,有一次,日本兵兽性大发,用刺刀活活挑死了大约300名俘虏。

日军实施的虐待与虐杀,使得约120公里的押送路程成为一条用尸骨铺成的死亡之路。在日军残忍的驱赶下,第一批美菲战俘于4月13日到达圣费尔南多,其余战俘在两周后陆续到达。日军在闷罐车的每节车厢中塞进80名到100名战俘,由于车厢地方狭小,战俘只能站立在车厢。加上疲劳和通风不够,许多战俘因窒息而亡,经过5小时的颠簸,幸存的战俘们才到达了目的地——奥德内尔战俘营。

日军的战争罪行终得法律和正义的审判

据统计,行军开始时美菲联军战俘人数为7.5万人,但活着到达奥德内尔战俘营的人员只剩下6万人,有1.5万人之多因饥饿、疾病、遭毒打和枪毙在行军途中遇难,还有超过2万名幸存者到达战俘营后不幸离世。

巴丹死亡行军是二战后美国最重视的战争暴行,1945年开设的马尼拉军事法庭对本间雅晴的审判,是战后第一场对“巴丹行军”暴行相关战犯的审判。这次审判的地点虽然在菲律宾,但是由美国主导。马尼拉军事法庭宣布本间雅晴领导的第14军总共47条战争罪行中,其中第13条即为“巴丹行军”虐俘暴行,在这一罪行中又包括11条具体的“巴丹行军”期间的虐俘暴行,其中第14、15、17条指控本间雅晴要对“巴丹行军”暴行发生后,战俘到达战俘营所遭受的虐待负责。在审判过程中,除有美军战俘作证外,日本军人也承认了暴行的真实存在。法庭最终判处本间雅晴死刑。

巴丹死亡行军作为日军在二战中对战俘实施的有组织的大规模的战争暴行之一,充分暴露了日本军国主义无视战争公约,践踏人类良知的残暴本质。这场悲剧不仅残酷剥夺了数万名战俘的生命,而且也给后人带来了无尽的伤痛,在幸存者心中留下难以抹去的伤痕。巴丹死亡行军已历80余载,但时至如今日本仍不愿意面对历史真相,并且刻意淡化侵略暴行,无耻强调自身在战争中的受害者角色。为了防止悲剧重演,日本唯有正视历史,深刻反思战争罪行,正视战争责任,世界才能真正实现持久和平。

(作者系中国社会科学院世界历史研究所研究员)

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以新型电网支撑能源强国建设

□ 钱朝阳

习近平总书记强调,要深入推动能源革命,加快建设能源强国。从2021年中央经济工作会议提出“加快建设能源强国”目标,到“建设能源强国”写入“十五五”规划纲要,这是以习近平同志为核心的党中央立足全球能源变革大势和我国能源发展阶段,着眼建设社会主义现代化强国全局所作出的重大战略部署,为新时代推动能源高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。作为能源央企,南方电网公司始终胸怀“国之大者”,深入贯彻国家能源安全新战略,坚定担当能源强国建设主力军,加快建设新型电网,推动构建新型电力系统和新型能源体系,为全面推进中国式现代化贡献能源力量。

把握能源强国建设路径,坚定扛牢电网使命担当

能源发展水平是国家现代化程度的重要标志,能源强国是社会主义现代化强国的重要基础。构建新型能源体系、新型电力系统、新型电网,构成了建设能源强国环环相扣、层层递进的实践体系,是中国特色能源发展道路的集中体现。

新型能源体系是建设能源强国的主要路径。新型能源体系是对能源生产、供给、消费全链条和能源治理、科技创新、安全保障、国际合作全方位的系统性变革,推动能源可靠供应成为保障经济增长和民生改善的坚实基础、能源绿色转型成为驱动“双碳”进程的重要引擎、能源产业升级成为发展新质生产力的主要阵地、能源综合实力成为塑造国际竞争与合作新优势的关键力量,支撑能源强国彰显强大的自主保障力、资源配置力、绿色发展力、创新驱动力、产业竞争力、治理引领力、规则塑造力,筑牢现代化建设能源根基。

新型电力系统是构建新型能源体系的关键支撑。电力是新时代我国在全球竞争中胜出的重要战略优势。我国建成全球规模最大的电力供应系统和清洁发电体系,2025年全社会用电量历史性突破10万亿千瓦时,电能占终端能源消费比重超30%,电力逐步成为能源利用主导形态、正在重构能源生态格局。新型电力系统连接能源生产与消费,在能源供给体系中处于中心地位,以电源结构变革促进能源生产清洁高效,以源网荷储互动促进能源消费绿色低碳,以价格和标准体系促进能源治理协同高效,以跨域融合创新促进能源科技自立自强,以电力安全充裕促进能源安全稳定可靠,以电力互联互通促进能源合作开放共赢,将有力支撑建设清洁低碳、安全高效的新型能源体系。

新型电网是建设新型电力系统的核心枢纽。电网是电力能量流、信息流、价值流汇聚流通的平台载体。我国电网已成为全球范围内输电能力最强、运行电压等级最高、新能源并网规模最大、安全运行记录最长的特大型电网,电网资源优化配置能力世界领先。建设新型电网,推动电网布局、结构和功能重塑,将全面提升电力系统接纳、配置和调控能力,更好满足人民群众多元化高质量用电需求,更好支撑新能源大规模高比例发展,更好保障电力系统安全稳定运行,更好承载调节资源、新兴业态蓬勃发展,更好服务全国统一大市场建设,全面促进能源要素资源广域自由高效流动。

把握新型电网内涵要求,加快打造现代化电网新形态

新型电网本质上是体现能源强国目标要求、适应新型能源体系和新型电力系统建设需要的现代化电网新形态,是对电网布局、结构、功能、技术、模式和形态的深层次变革和系统性重塑,要坚持系统思维、市场思维、变革思维、生态思维,统筹推进新型电网建设。

布局之新在于全域统筹。以全国一盘棋优化电力流向和电网布局,统筹跨省跨区通道与分层分区网架协同布局,统筹清洁能源基地开发外送与分布式能源就近消纳协同布局,统筹电源开发与用能产业协同布局,统筹交直流、送受端电网协调发展,因地制宜探索海陆一体、空地一体等规划建设模式,实现能源资源更大范围优化配置。

结构之新在于多级协同。优化主配微网协同发展格局,主网加强柔性配置能力,支撑能源资源广域调配,夯实全国统一市场物理基础;配网加强韧性互动能力,支撑新能源高水平消纳配置,筑牢安全可靠供电保障根基;微网加强弹性平衡能力,支撑终端用户高效用能组合,提升末端自主自治水平。主配微网形成界面清晰、功能完善、运行智能、互动高效的有机整体。

功能之新在于综合承载。发挥电网平台连接、整合和赋能的核心价值,承载集中式与分布式新能源高渗透并网、高水平消纳,承载新型储能、可调节负荷、虚拟电厂等灵活调节资源开放接入、双向互动,承载源网荷储一体化、绿电直连、零碳园区等新业态健康发展、有序发展,承载算力设施、充电设施、先进制造等新质生产力优质用能、绿色用能,成为高效承载各类新要素、新资源、新业态的综合枢纽。

技术之新在于数智赋能。以数字化、智能化技术为核心,打造新一代数字电网,推动人工智能在电网规划建设、设备管理、调控运行、供电服务、安全防御等核心场景深度应用,推动电力、数据、算力、模型、场景等核心要素深度融合,推动电网全域感知、智能分析、精准预测、自动控制等核心能力深度升级,驱动人工智能与能源电力产业双向赋能。

模式之新在于高效适配。适配能源转型新趋势、市场发展新变量、系统安全新挑战,构建适应多种电网形态、多元调度对象、多种业态模式的新型电力调度体系,完善多层次市场架构、多品类市场产品、多功能市场机制的高标准电力市场体系,打造系统化、协同化、主动化的电网安全防御体系,全面提升复杂场景下的系统适配能力。

形态之新在于多网融合。电网形态更加开放灵活,多级网络融合、多种业态融合、多类设施融合。与水网、算力网、新一代通信网、城市地下管网、物流网等要素互联互通、资源共建共享、功能协调联动,以智慧调度牵引电网与水网协同,以节能降碳牵引电网与算力网协同,以数字交互牵引电网与通信网协同,以城市更新牵引电网与地下管网协同,以交能融合牵引电网与物流网协同,依托底层资源流通、功能互补、价值传导、技术支持推动系统集成融合。

把握新型电网建设重点,开创电网高质量发展新局面

“十五五”时期是能源强国建设的关键时期,南方电网公司将以更高站位、更实举措、更大力度建设安全可靠、绿色低碳、坚强韧性、智能灵活的新型电网,全力支撑能源强国建设。

强化多层级电网协同互济,稳固安全可靠基础。统筹优化主配微电网规划布局与结构升级,构建广域配置有力、区域承载可靠、局部自治高效的协同发展新格局。构建柔性互联主干网架。积极融入全国电力生产力布局,加强区域间、省间电网互联互通能力,增强交直流融合大电网柔性互联功能,全力推进藏粤直流、青桂直流等跨省跨区输电通道和湘黔、湘粤、渝黔、琼粤等省间电力灵活互济工程建设,打造合理分区、柔性互联、安全可控、开放互济的主网架形态。迭代升级新型配电系统。适应源荷大规模接入和高效互动需求,加快配电系统数字化、智能化、柔性化转型升级,构建高可靠高承载高韧性配电网。持续提升超大城市、重点产业集群供电可靠性,加快补齐农村、城中村等局部配电网短板。推进低压电网透明化建设,提升状态感知和运行调控能力,打造承载海量分布式资源的能源聚合网络。因地制宜打造智能微电网。发挥微电网在电网末端的资源优化配置与灵活管控能力,面向大电网末端、城市核心区、高比例新能源县域、离岸海岛等多元场景布局建设智能微电网,提升内部源网荷储协同调控与联动匹配水平,形成单元自平衡、自调节、自安全运行能力。加快探索海洋能、地热能、聚变能等未来能源的电网应用。

支撑清洁能源高效开发利用,厚植绿色低碳底色。紧扣“双碳”战略目标,统筹电源侧、电网侧、负荷侧资源协同联动,推动全方位构建绿色生产生活方式。强化清洁能源供给。积极服务西北“沙戈荒”新能源、西南水电、海上风电等国家清洁能源基地布局,坚持集中式与分布式、陆上与海上、就地消纳与外送消纳并举,推动系统友好型新能源电站建设,促进新能源集成融合发展,服务“十五五”时期南方区域新能源装机超4.5亿千瓦。完善适应高比例新能源的市场和价格机制,持续深化绿电绿证交易市场建设,科学反映新能源环境价值。优化系统调节效能。充分挖掘各类可调节资源,开发大电网超级场景,构建新型储能巨系统,推动人工智能技术在灵活性调节资源聚合控制领域的应用,依托虚拟电厂平台汇聚分散可调节资源,释放多元资源调节潜力。完善电力市场交易机制,充分调动灵活资源参与系统调节,形成多时间尺度、多应用场景协同的灵活调节能力。深化低碳用能转型。聚焦重点领域与关键行业,持续拓展电能替代广度深度,深挖工业、交通、建筑等领域电能替代潜力,推进工业等重点领域节能增效,实现“十五五”时期末南方区域电能占终端能源消费比重超38%。精准匹配各类经营主体低碳用能需求,完善能耗碳排监测、节能降碳等绿色能源服务供给,推动能源消费结构清洁化、低碳化、智能化转型。

健全多维风险防控体系,提升坚强韧性水平。统筹提升电网应对系统冲击的生存力、抵御力、恢复力,确保极端极限条件下电力供应安全和电网运行安全。强化电力供应韧性。科学构建电力供应充裕度目标体系和预警机制,加强跨区域、跨时段、跨品种能源互补能力建设,探索建立市场化容量补偿机制,保障电网可靠容量合理充裕。强化新能源涉网性能,提高新能源可靠替代水平。推动加快应急备用电源建设。强化电网防御韧性。一体增强电网减灾预防、抗灾设防、救灾保障能力,加强灾害监测预警与风险研判,合理提高灾害易发区域电网设施防护标准,深化坚强局部电网建设,统筹推进电网防风、防冰、防洪、抗震工程,优化应急资源布局,充分预置应急力量,提升电网抵御重大灾害和极端事件能力。强化产业体系韧性。围绕大电网安全、新能源消纳、新业态发展等关键场景,加强直流电网、复杂系统控制、“人工智能+”等领域攻关,推动关键材料、核心器件、基础软件和高端装备技术突破,提升产业链供应链安全稳定、网络安全和自主可控水平。前瞻布局未来能源技术和产业,建成一批具有引领示范作用的科学实验工程、科技创新工程和大科学装置。

深化数智化融合化发展,激发智能灵活效能。推动人工智能深度融入电网生产运行各环节,增强电网状态全息感知、智能协同调度和资源柔性互动能力,支撑多能协同互补、源网荷储互动、多网融合互联。升级数字电网底座。加快电网数字化智能化改造升级,以电鸿物联操作系统为统一底座,实现海量异构主体灵活接入,建设覆盖发输变配用全环节的数字电网孪生平台,建成广泛连接、数智驱动、开放共享的数字电网。升级新型调度体系。构建网源运行协调、安全主动防御、资源市场配置、数智技术赋能的新型调度系统,打造综合智能感知、集中分析决策、分布监视控制、云边高效协同的新一代智能调度运行平台,提升各级调度源网荷储全景可观、可控能力,实现多元海量资源协同优化调度。升级多网协同生态。聚焦多网特性、对接融合需求,深入挖掘“六网”交叉领域场景,引导水风光多能互补布局建设,深化电算规划、建设、调度、交易协同,打造“多站合一”智能化变电站等创新模式,拓展培育电碳算协同、车网互动等新业态新场景新服务,构建多层次、立体化的“能源+基础设施”生态体系,全面释放多网融合价值。

建设能源强国,能源战线重任在肩、使命光荣。南方电网公司将坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署,以新型电网建设推动构建新型电力系统和新型能源体系,全力为党为国铸能源重器,将能源强国宏伟蓝图一步步变为美好现实,为建设社会主义现代化强国奠定更加坚实的基础。

(作者系中国南方电网有限责任公司党组书记、董事长)

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子产为何不毁乡校

□ 白立超

子产,是春秋时期郑国人,姬姓,郑氏,名侨,字子产,又字子美,是郑穆公之孙,史书又称公孙侨。由于子产是郑国“七穆”中的国氏一族,又被称为国侨。所谓“七穆”之族,是指郑穆公实力出众的七个儿子。七公子都列于卿位,各自所在家族最后都成为郑国的世家大族,是郑穆公之后郑国至关重要的政治势力。春秋时期基本的选官制度还是世卿世禄制,因此子产的贵族出身,是他能够出任郑国执政,成为郑国国君之下最高政务长官的前提。不过,与其他贵族不同的是,子产是非常开明的政治家。

子产最早是在郑国的“西宫之难”中崭露头角。“西宫之难”是公元前563年郑国尉氏、司氏、侯氏、堵氏、子师氏五族联合发动的叛乱,又称“五族之乱”,因始于西宫而得名。当时,年仅21岁的子产率领封国内十七乘的兵力平定叛乱,面对父亲被杀的局面,仍然异常冷静,成功在北宫救出年仅7岁的郑简公。公元前543年,在“七穆”贵族的支持下,子产出任郑国执政。在子产的一生中,不毁乡校一事是最负盛名的事件。几千年来,后人对此事都是津津乐道。子产能够得到更多思想家、政治家的认可与推崇,多由于此事。

子产担任执政后,郑国的国人(住在郑国都城及其近郊的自由民群体)和一些贵族,与他的政见不完全相合,对有些政策也有意见。当时有一个议论朝政的固定场所,叫乡校。乡校是西周以来设在乡一级地方行政机构的学校。西周的地方制度实行的是乡遂制度,乡是基层组织,住的是统治阶级本部族的平民,享有议政、举贤、服兵役的权利,所以各乡都设置乡校。乡校既是教育机构,也是国人议政的地方,由专门的乡正或者乡良人掌管。

乡校这样的机构以及功能是长期以来历史形成的。郑国的国人就在这个乡校里议论郑国的执政及施政情况,也时常有一些批评意见。他们不仅对郑国的施政情况有批评,甚至可能对子产也有一定的非议。子产执政初期,推行“作封洫”改革,其核心举措是划定田界并承认土地私有,这项改革因打破固有利益格局和生产生活习惯遭到了民众的激烈反对甚至咒骂。郑国的民众相互传言:“取我衣冠而褚之,取我田畴而伍之。孰杀子产,吾其与之!”但是,子产的政策仅仅执行了3年,民众已经从新政中获得收益,又给予子产与之前截然相反的高度评价。这时候,郑国民间又流传着新的民谣:“我有子弟,子产诲之。我有田畴,子产殖之。子产而死,谁其嗣之?”

面对类似这样的情况,郑国大夫然明找到子产,向子产建议毁乡校,认为这些人往往是瞎说一通、混淆视听。子产反问然明:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。岂不遽止?”子产这番话的核心意思是反对毁乡校,认为还是要保留乡校,让国人提意见建议,有则改之无则加勉,这些关心国事的议论者都是为政者的老师。

子产接着说了非常著名的一段话:“然犹防川,大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。”子产利用治水道理比喻,认为堵塞言路,就像堵塞河流一样,可以一时没有水患,但是积聚到一定程度,必然会造成河堤的决口,这样必定水患丛生,遭受灾害的人必定很多,就没有办法挽救了。不如一直开一个小口,不断疏通引导河流,肯定没有水患。国人虽然提了很多尖锐的意见,这些意见正像施政过程中出现的问题,问题显现就可以及时地对症下药。然明听了此话,非常惭愧,说道:“蔑也今而后知吾子之信可事也。小人实不才。若果行此,其郑国实赖之,岂唯二三臣?”意思是他从现在起才知道子产确实可以成大事,郑国依靠子产就能稳固,不只是几个臣子受益。从此,然明认识到自己毁乡校想法的错误,被子产广开言路的开明和海纳百川的胸襟所折服。

孔子得知然明和子产的对话后,非常感叹,说道:“以是观之,人谓子产不仁,吾不信也。”后来,子产去世了,孔子痛哭流涕地说,子产是“古之遗爱也”,就是说子产的执政风格颇有古风,有君子之风,是真正继承和发扬古代仁爱之风的人。正因为这样,子产在历史上也一直受到儒家的尊崇。

千年以后,唐代大文豪韩愈读到子产不毁乡校,大发感慨,写下了著名的《子产不毁乡校颂》。其中有一句:“维是子产,执政之式。维其不遇,化止一国。诚率此道,相天下君;交畅旁达,施及无垠。”韩愈认为,就不毁乡校一件事来说,子产是后世执政者的楷模和标杆。同时,他也非常感慨地说,子产一身才能没有得到一个更大的平台去施展,只能在郑国那样一个小国发挥他的才能,实在是可惜。清代思想家王源这样高度评价子产:“《左传》载列国名卿言行多矣,未有详如子产者也。子产乃终春秋第一人,亦左氏心折之第一人。”清代著名学者、官员赵青藜在《读左管窥》也赞誉道:“郑子产,春秋第一流人,其美不胜述。”

子产不毁乡校,让他赢得民众的爱戴和官员的信服,政令畅通、上下一心,最终迎来了郑国中兴。而广开言路、问政于民的民本思想,则让他青史留名、名垂千古。

(作者系西北大学历史学院副院长)

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09版:党校(行政学院)通讯6 篇

中央党校(国家行政学院)召开习近平党建思想理论研讨会

本报讯 7月6日,中央党校(国家行政学院)召开习近平党建思想理论研讨会。分管日常工作的副校长(副院长)谢春涛出席并讲话。副校长(副院长)李毅主持座谈会。副校长(副院长)李文堂,校(院)务委员会委员冯鹏志、王洋出席座谈会。

谢春涛指出,习近平党建思想是加强新时代党的建设的根本遵循。深入学习贯彻习近平党建思想,对于把党建设得更加坚强有力,巩固党的长期执政地位、确保党和人民事业长盛不衰,具有重大现实意义和长远指导意义。中央党校(国家行政学院)作为党的最高学府,是教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地,在学习好贯彻好习近平党建思想上负有光荣使命。我们要把习近平党建思想作为党校教育培训重点课程,注重从政治站位、问题导向、理论贡献、实践价值、世界意义等多个维度讲深讲透;进一步完善教材体系,推进学科建设,认真编写习近平党建思想专题教材;大力开展有组织科研,深入研究阐释习近平党建思想的原创性原理性贡献、标识性概念等,围绕党的建设现实问题开展前瞻性、政策性、应用性研究;做好国际传播工作,积极对外宣介习近平党建思想,讲好新时代中国共产党的故事。同时,要抓好习近平党建思想的贯彻落实,推进从严治校落到实处。

研讨会上,相关教研部门14位同志分别以习近平党建思想的“十四个坚持”为主题作了发言交流。与会人员一致认为,习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献。这一思想鲜明提出“十四个坚持”,彰显了坚定的理想信念、高度的历史主动、鲜明的问题导向、强烈的使命担当、深厚的为民情怀、科学的思想方法,明体达用、体用贯通,具有鲜明的理论品格。

座谈会由中央党校(国家行政学院)习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主办。校(院)各部门班子成员和部分教师代表,中央媒体代表共130余人参加会议。

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中央党校(国家行政学院)举办全国党校(行政学院)习近平党建思想集体备课会

本报讯 为深入学习领会习近平党建思想,提高全国党校(行政学院)习近平党建思想专题课程教学水平,中央党校(国家行政学院)于6月29日至7月2日举办全国党校(行政学院)习近平党建思想集体备课会。来自省、市两级党委党校(行政学院),铁道党校,中国浦东、井冈山、延安干部学院,中央党校(国家行政学院)分校共365名教师参加了集体备课会。

备课会上,中央党校(国家行政学院)分管日常工作的副校长(副院长)谢春涛讲授习近平党建思想总论课程,对习近平党建思想的重大意义、科学内涵、理论品格、实践基础和理论渊源等进行了深入讲解;校(院)14位骨干教师聚焦习近平党建思想的科学内涵,对“十四个坚持”逐一进行专题讲解,力求讲全讲准、讲深讲透。

学员普遍反映,这次集体备课会举办得很及时,很有针对性,授课教师的课堂讲授体系完整、重点突出、阐释透彻,帮助大家进一步深化了对习近平党建思想的理解和把握,有力推动了全国党校(行政学院)高质量抓好习近平党建思想的教育培训工作。

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中央党校(国家行政学院)国家高端智库、新华社国家高端智库联合发布《习近平党建思想的时代特质与世界意义》智库报告

新华社北京7月2日电中共中央党校(国家行政学院)国家高端智库、新华社国家高端智库7月2日联合发布《习近平党建思想的时代特质与世界意义》智库报告,深入阐述中国共产党之所以能够不断铸就辉煌的优秀特质和关键密码。

报告全文约3万字,系统阐释了习近平党建思想的生成脉络、精髓要义、理论品格与世界意义,深度解码百年大党长盛不衰、不断发展壮大的根本密钥。报告指出,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出一系列管党治党、兴党强党新理念新思想新战略,形成了习近平党建思想。习近平党建思想源自于马克思主义科学理论,植根于中华优秀传统文化,孕育于新时代全面从严治党的伟大实践,集中反映了新时代党的建设理论创新、实践创新、制度创新成果。

报告认为,习近平党建思想深刻回答了新时代党的建设重大理论和实践问题,以一系列原创性成果丰富和发展了马克思主义建党学说。“十四个坚持”是对习近平总书记关于新时代党的建设具有标志性引领性的新理念、新思想、新战略的集中概括。

报告说,习近平党建思想以坚定的理想信念指导伟大实践,以高度的历史主动洞察风险挑战,以强烈的使命担当引领复兴征程,以深厚的为民情怀坚守根本立场,以科学的思想方法破解发展难题,彰显出独特的理论品格。

报告强调,中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党,也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。习近平党建思想站在人类政治文明发展的高度,基于对当下和未来世界的思考和对中国共产党实践的总结,为世界各国政党特别是全球南方国家政党建设提供了重要的公共思想产品。

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2026年全国党校(行政学院)应急管理教学科研咨询协作联席会议召开

本报讯 7月2日,中央党校(国家行政学院)应急管理研究院联合江西省委党校(行政学院)在南昌举办“全国党校(行政学院)应急管理教学科研咨询协作联席会议”。中央党校(国家行政学院)副校长(副院长)龚维斌,江西省委常委、组织部部长、省委党校(行政学院)校(院)长庄兆林出席开幕式并致辞。

龚维斌指出,应急管理是党校(行政学院)的特色学科、优势学科,是践行“为党育才、为党献策”党校初心的重要领域。要发挥好党校(行政学院)自身的政治优势、贴近党委政府实践优势、协同协作优势,把习近平总书记关于应急管理的重要论述作为构建应急管理自主知识体系的根本遵循,以中国应急管理的鲜活实践为源头活水,通过全国党校系统“有组织科研”“教研咨一体化”等机制提供有力支撑,在构建应急管理自主知识体系中发挥更大作用。

庄兆林介绍了江西省应急管理工作实践成效,以及江西省委党校(行政学院)应急管理研究平台建设等成果。他表示,江西省委党校(行政学院)将以本次联席会议为契机,聚焦构建中国应急管理自主知识体系,全面落实基本培训要求,大力开展案例式、模拟式教学,围绕公共安全、基层应急等领域深化理论研究阐释,进一步畅通咨政供需对接渠道,推动教研咨一体化发展。主动融入全国党校(行政学院)协作网络,强化跨区域、跨学科协同攻关,搭建开放共享、互联互通的学术交流平台,合力构建中国自主应急管理知识体系。

本次会议设置了大会主旨报告和4个分组研讨环节,与会人员结合各自工作实践,交流了应急管理教学、科研、咨询工作经验,探讨了“十五五”时期党校(行政学院)应急管理学科建设的思路和途径。中央党校(国家行政学院)应急管理研究院班子成员及有关教研人员,各省、自治区、直辖市党委党校(行政学院)、新疆生产建设兵团党委党校(行政学院)、副省级城市党委党校(行政学院)及省内各设区市委党校(行政学院)应急管理领域教师和实践工作者代表参加了会议。

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河南省委党校举办庆“七一”表彰大会暨专题党课

□ 宋超营

本报讯 7月1日,河南省委党校(行政学院)举办庆“七一”表彰大会,庆祝中国共产党成立105周年,表彰2025年各项工作中涌现出的先进集体和个人。常务副校(院)长路云出席并讲授专题党课。

会议指出,习近平党建思想顺应大局大势、顺应党心民心、顺应党建发展规律,是坚持“两个结合”推进党建领域理论创新的重大成果,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”,开辟了马克思主义建党学说新境界。要深刻认识到抓好党建是最大政绩,自觉用习近平党建思想谋划和推进党校建设,同树立和践行正确政绩观学习教育有机结合,全力抓好习近平党建思想的学习培训、宣传阐释和贯彻落实等各项工作。

会议强调,作为党校人,要永葆党校姓党的政治本色。明确“为党”的方向和初心,始终坚持党校姓党是界定政绩归属、校准履职方向的历史原点;找准“育才”的价值和优势,培养造就更多对党绝对忠诚、可堪大用、能担重任的栋梁之才;牢记“献策”的职责和使命,坚守党校定位,发挥研究机构和重要智库作用,为服务大局献良策。要努力创造经得起检验的政绩。以焦裕禄精神为镜,把为党分忧、为党添彩作为政绩追求;以习近平总书记考察河南重要讲话为纲,把服务大局、真抓实干作为政绩担当;以反面典型为戒,牢牢把准党校人的政绩方向。要做好新时代传道授业解惑工作。把政治建校落实到学好讲好党的创新理论上,坚持真学真信、讲深讲透、常讲常新;把质量立校贯穿教研咨工作全过程,在高质量育才、高水平科研、高标准管理上下功夫;把从严治校落实到涵养良好校风学风教风上,坚持严以治校立校风、严以治教正教风、严以治学优学风;把人才强校落实到培育名师名家上,精准引才、悉心育才、放手用才。

全校教职工、离退休党员代表和主体班临时党支部支委代表参加会议。

(宋超营)

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湖北省委党校组织收看庆祝中国共产党成立105周年大会

□ 楚晓轩

本报讯 7月1日上午,湖北省委党校(行政学院)组织学员教职工集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会直播。习近平总书记发表的重要讲话在学员教职工中引起热烈反响。

湖北省委党校(行政学院)副校(院)长唐岚认为,我们党始终坚持思想建党、理论强党,始终以马克思主义科学理论指导实践、引领发展,这是我们党坚定信仰信念、牢牢把握历史主动的根本所在。作为党校教育工作者,我们将把深刻学习领会大会精神转化为坚守和践行“为党育才、为党献策”党校初心的实际行动,聚焦干部教育培训主责主业,充分发挥党校干部教育培训的主渠道作用,持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在党的创新理论学习、教育、宣传中展现党校担当、贡献党校力量。

湖北省委党校(行政学院)机关党委专职副书记何德平表示,通过收看习近平总书记重要讲话,大家接受了一次深刻精神洗礼,更加认清党校党务工作者肩负的使命任务。下一步,将抓实理论铸魂,把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平党建思想纳入支部“三会一课”、主题党日学习内容,组织专题交流研讨,引导全体党员吃透精神、筑牢忠诚根基。夯实支部建设,激活党员先锋作用,围绕教学、科研、咨政主责创新党建活动载体,引导全校党员在优化培训质效、提升办学水平上主动担当、争先创优,以党建引领党校各项事业提质增效。

湖北省委党校(行政学院)中共党史党建教研部副教授江小燕认为,中国共产党之所以能够在105年奋斗中不断铸就辉煌,根本在于我们党具有其他政党和政治力量无可比拟的优秀特质:矢志追求真理,始终把准前进方向;深深植根人民,始终拥有坚实根基;勇担历史使命,始终掌握战略主动;顺应发展潮流,始终走在时代前列;敢于善于斗争,始终保持必胜信心;注重强健自身,始终充满生机活力。这些优秀特质,是中国共产党为什么能的关键密码。新征程上,要从习近平总书记重要讲话中汲取思想的力量、信仰的力量、实践的力量,把党的优秀特质不断发扬光大,建功新时代,奋力创造新的历史辉煌。

党的建设班学员、黄石市经开区党工委委员、铁山区委常委、宣传部部长周晓达表示,习近平总书记在大会上系统梳理了我们党105年辉煌历程与历史经验,为新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循。作为宣传思想战线党员干部,将用好习近平党建思想这把“金钥匙”,以文化强省引领高质量发展。深挖荆楚文化、长江文化、非遗传统等,让“老文脉”激发新活力;深耕人民群众文化生活需求,创作出更多更好的文艺作品,提升人民群众精神文化生活品质;打造更多的内容+品牌+创新的文化产业,提升荆楚文化的影响力和美誉度,以文化自信助力支点建设,为谱写中国式现代化湖北篇章建功立业。

乡镇书记班学员、武汉市东湖高新区龙泉街道党工委书记熊浩宇认为,基层是党的执政根基,群众是我们的力量源泉。作为基层工作者,将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深化“红色网格”建设,夯实基层红色治理阵地,推动支部扎根小区、党员下沉楼栋,吸纳老党员、基层调解员充实网格力量,就地化解群众矛盾;搭建群众协商议事平台,聚焦集体经济、征地保障、物业治理等民生实事,真抓实干,让群众真切感受到党组织温暖;面对基层治理难题敢于较真碰硬,从严管好班子队伍,严守纪律底线,以基层治理实效交出合格答卷。

大家纷纷表示,要将学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神作为当前重要政治任务,与习近平党建思想一体学习领悟、一体贯彻落实,自觉传承红色基因、汲取奋进力量,牢固树立和践行正确政绩观,切实把学习成效转化为办学治校、服务全省发展的实际行动,为湖北加快建设中部地区崛起的重要战略支点贡献智慧与力量。

(楚晓轩)

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10版:校院新闻5 篇

云南省委党校召开习近平党建思想集体备课会

本报讯 为深入贯彻落实中央党的建设工作领导小组印发的《关于学习贯彻习近平党建思想的通知》精神,切实抓好学习培训、宣传阐释、贯彻落实三大环节,确保习近平党建思想落地见效,云南省委党校(行政学院)近日召开习近平党建思想集体备课会。教务处、哲学教研部、科学社会主义教研部、党史教研部、党建教研部负责人和相关课程授课教师参加。

会议研究了习近平党建思想专题课组织开发工作方案,部署了集体备课团队组建及课程开发工作,并明确了备课重点。会议指出,要讲好习近平党建思想的重大意义,从坚持“两个结合”“三个有利于”等方面深刻领会习近平党建思想形成的时代背景、重要地位和深远意义;要讲好习近平党建思想的科学内涵,深刻领会“十四个坚持”的科学定位和深刻内涵,体系化、学理化、整体性把握习近平党建思想的科学体系;要讲好习近平党建思想的理论品格,深刻领会习近平党建思想蕴含的坚定理想信念、高度历史主动、鲜明问题导向、强烈使命担当、深厚为民情怀、科学思想方法;要讲好习近平党建思想的实践基础和理论渊源,深刻领会习近平党建思想对新时代全面从严治党实践经验的概括和凝练、对马克思主义建党学说的继承和发展、对中华优秀传统文化的传承和转化、对马克思主义政党经验教训的总结和镜鉴。

会议要求,要切实增强使命感与紧迫感,严格按照工作部署和要求,在“讲全、讲准、讲深、讲透”上下功夫。要加快课程筹备,尽快完备专题课程,及时纳入7月相关班次教学,秋季学期实现主体班全覆盖。要强化示范引领,通过全省三级党校(行政学院)集体备课,以点带面,系统推动相关专题课程的开发与教学质量整体提升。

(邱月)

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浙江省委党校举办全省党校党性教育师资培训班

本报讯 近日,浙江省委党校在景宁畲族自治县举办浙江省党校党性教育师资培训班。浙江省委党校副校长刘进强出席开班式并讲话。

本次培训统筹教学资源、创新教学模式、突出特色赋能,呈现诸多亮点。一是课程体系系统完备,理论实践深度融合。培训班依托中央党校(国家行政学院)“网上党校”平台,组织学员集中学习“深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述”等视频课程,并开设6场专题辅导。内容紧扣党的创新理论、党性修养锤炼、作风建设提升、精品课程打磨等重点方向,架构完整、内涵丰富、指导性强,兼具理论高度与实践价值,为参训学员搭建学习提升良好平台。二是教学形式灵活多元,助力深耕授课能力提升。本次培训综合运用视频教学、专题辅导、现场教学、微党课等多种教学载体,充分发挥教、学双方积极性,实现教学相长、学学相长。每一场专题辅导不仅完整呈现授课内容,还同步分享备课思路、课程架构与教学设计,分享“为什么这么讲”的方法论思考,引导学员精准把握党性教育内在逻辑与课堂教学规律。参训学员围绕“如何讲好党性教育课”,组织开展深入研讨、互学互鉴。三是融入民族地域特色,丰富党性教育场景。培训立足景宁畲族自治县地域优势,深度融合民族文化与党性教育。景宁畲族自治县委党校教师结合基层实践,讲授民族地区乡村振兴、共同富裕建设的生动案例;组织观看民族歌剧《畲山黎明》,以文艺形式再现畲族群众革命奋斗历程,让学员在沉浸式文化体验中淬炼党性、汲取力量。

参训学员表示,通过本次培训既深化了对党性教育规律的认识,也学到了打磨精品课的方法思路,受益匪浅。今后要充分认识讲好党性教育课的重要性,深入研究党性教育规律,努力把培训成果转化为讲好党性教育课的过硬本领,始终坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,为加快建设高水平现代化红色学府示范党校贡献智慧和力量。

浙江省各级党校以及对口支援地区——新疆维吾尔自治区阿克苏地委党校、新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市党委党校的党性教育骨干教师共52人参加培训。

(张光赢陶意琳)

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扎实推进乡镇党校规范化建设

□ 黄力 仇白云

乡镇党校承担着打通农村党员教育培训“最后一公里”、夯实基层党组织建设、推进基层治理现代化的重要任务。近年来,乡镇党校建设取得了一定进展,但仍存在建设标准不一、资源整合不够、保障机制不畅等问题。对照新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》),亟须各地结合本地优势推进乡镇党校规范化建设。

夯基固本,推动组织体系标准化。《条例》明确,有条件的乡镇(街道)党(工)委,可以设立党校。这一规定意味着设立乡镇党校仍要继续推动,并确保已建成的乡镇党校有效运转并真正发挥作用。2019年以来,我国多地按照中央和省、市工作部署,建立了乡镇党校并实际运行,但仍有不少具备条件的乡镇处于观望状态,没有落实或离标准化建设有较大差距。对此,一是压实办学主体责任。《条例》明确指出,各级党委是办党校(行政学院)、管党校(行政学院)、建党校(行政学院)的主体,党委书记是第一责任人,兼任党校(行政学院)校长(院长)的党委负责同志是主要责任人。把乡镇党校建设纳入乡镇党委工作日程,将党校建设情况作为乡镇党委书记抓基层党建述职评议的重要内容。二是优化培训机构设置。按照“有组织机构、有培训场地、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”的“六有”建设标准,建立由乡镇党委书记任校长,副书记或组织委员担任副校长,专兼职工作人员负责日常教学管理工作的组织架构。根据教学、科研、行政等职能需求,合理设置教研、教务、办公室等内设机构,明确各部门职责分工,确保教学组织、学员管理、后勤保障等工作有序开展。三是推动硬件资源集约。目前,乡镇党校大多没有专业的培训教室、讨论室和实训室,加之有些党员居住偏僻,参训不便。为避免资金不足或重复投入,可遵循“一场多用,功能复合”的原则,整合乡镇会议室、党群服务中心、新时代文明实践中心、闲置校舍等进行办学,在结合实际的基础上原地提质改造。

扬长补短,实现教学管理科学化。乡镇党校从学科设置、培训对象、学员管理等方面,与县级党校(行政学校)更加趋近,《条例》关于基本培训班次、学制等的规定,针对乡镇党校如何适用,还需要在实际工作中进一步探索。当前,乡镇党校在教学管理层面普遍还面临着培训内容不规范、师资力量较为薄弱、课程资源分散化和碎片化等困境,但也有贴近一线、便于现场实训的天然优势。为充分发挥长处、补齐短板,可从系统性整合现有资源入手,推进教学管理优化升级。一是立足中心任务,合理设置教学内容。围绕基层党建、乡村振兴、集体经济、社会治理等中心任务,以党的理论教育和党性教育为核心,因地制宜、灵活设置年度培训计划。精准定位镇干部、村“两委”干部、基层党员、入党积极分子和发展对象等重点培训对象,在内容设置上突出政治性、注重实用性,切实解决基层工作的难点、痛点、堵点问题。二是善于借助优势,实现教学资源共享。《干部教育培训工作条例》规定,各类干部教育培训机构应当加强交流合作,通过联合办学等方式,促进资源优化配置。可积极联动当地党委和政府、业务部门、上级党校和兄弟党校,拓展师资来源渠道,主动构建起跨层级、跨领域的师资、课程等资源共享机制。利用数字化手段解决一部分基层党员培训地点分散、人员流动性大等问题,进一步延伸资源触角,扩大培训覆盖面。三是深耕本土特色,提升整体培训实效。深度融入本地特色文化,将技术能手、“土专家”、“田秀才”、致富带头人等组建成一支善于“接地气”,会讲“群众话”的师资队伍,以群众语言讲好基层故事;探索“课堂+基地”培训模式,依托本地红色教育资源、乡村产业发展示范基地等打造特色现场教学点;开设产业链相关的特色“田间课堂”,实现“进门是课堂,出门是现场”,让干部教育培训直接服务于产业发展。

提质增效,助推保障机制长效化。针对大多数乡镇党校培训存在的表面化、会议化、边缘化现象。一是创新培训管理机制。建立健全培训管理制度、教师管理制度、学员管理制度等各项制度,确保各个环节有章可循。加强党委和政府及相关组织部门对乡镇党校规范化建设的领导,强化县级党校(行政学校)对乡镇党校的业务指导。落实经费保障,推动乡镇党校规范化、标准化、星级化建设。二是创新资源整合机制。依托本地红色资源、乡村振兴等特色,积极承接外部培训业务,实现党校资源利用效益最大化的同时,推动村级集体经济增收。用活乡镇党校阵地,统筹开展党员学习培训、党组织活动、党代表联系服务群众等工作。三是创新激励约束机制。一方面,对先行先试的乡镇党校要进行表彰,对具有创新举措的乡镇党校予以奖励,如考核加分、优先参评各项荣誉等。将优秀教师纳入干部储备库,将培训成绩与党员评优、干部晋升挂钩,激发教师与学员的内在动力。另一方面,坚持严以治校、严以治教、严以治学,各级党委和政府应建立科学的考核评估体系,对乡镇党校的规范化建设进行定期考核和评估,将考核结果作为评价各级党委和政府工作的重要依据。

(作者单位:湖南省委党校)

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推进“红色铸魂工程”赋能干部教育培训

□ 张选民

《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确指出,党校(行政学院)是党培训各级领导干部和理论骨干的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地。西安市委党校深入贯彻落实《条例》要求,坚守“为党育才、为党献策”的党校初心,充分发挥党校教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地作用,开展“红色铸魂工程”,通过党史学习教育强基、党性锤炼固本、红色阵地赋能,推动干部教育培训提质增效。

深耕西安党史,赓续红色血脉。坚持把党史学习教育作为教学布局的重中之重,构建了“专题讲授+现场教学+研讨交流”三位一体的党史教学体系。

专题讲授方面,按照中央党校(国家行政学院)基本培训目录要求,组织骨干教师精心打磨“新民主主义革命在全国的胜利”“社会主义革命和建设道路的探索”等“五史”课程。在党史专题讲授中,坚持“以党史为主线、以地方史为补充”的教学理念,有机融入西安地方革命史内容,将党在西安的革命历程与全国党史大叙事紧密结合,既帮助学员从宏观上把握历史发展规律,又从微观上增强对家乡革命传统的情感认同,使党史专题讲授更加入脑入心、见行见效。

现场教学方面,深挖本地红色资源,将课堂搬到红色教育现场,让学员在行走的党课中感悟初心使命。立足西安这片红色热土,精心打造具有西安地方特色的教学点,将古城西安厚重的革命历史转化为鲜活的党史教材。

研讨交流方面,通过“学员论坛”“读书分享会”“研讨交流”等互动式教学活动,引导学员从“听众”变“主讲”,在思想碰撞中实现教学相长、学学相长。同时,为每间学员宿舍及教室配发党史相关书籍,利用晚间时间组织学员开展集体研讨与个人自学、原著研读与交流互鉴,推动党史学习教育融入日常、化为经常。

强化党性锤炼,锻造过硬本领。构建以理论教育、党史国史教育、党章党规党纪教育、宗旨意识教育、廉政教育、优良作风教育为主要内容的党性教育“六大模块”,开发相关课程79门,确保党性教育课程占主体班总课时的50%以上。引导学员进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。

一是打造“云端+实地”双课堂,延伸党性教育链条。组建“专家领衔+青年教师+技术团队”的协同开发模式,录制“老一辈革命家在西安”等系列微课、微视频,通过情景再现、文物展示、专家解读等多元叙事手法,集中展示本地党组织发展历程和革命先烈的英勇事迹。依托智慧校园平台、微信公众号,在“学习强国”平台等媒体同步发布推送,形成“一端发布、多平台联动”的传播格局。

二是构建多层次现场教学矩阵,淬炼坚强党性修养。构建校园内现场教学、市内现场教学、周边市县现场教学、出省异地培训现场教学四个层次相互衔接的教学体系。依托校内西安党史展室打造家门口的党性课堂,深度开发市内红色资源,主动对接西安周边各市党校,共享教学基地、共建教学课程,打造多条精品路线,组织学员赴革命圣地、改革开放前沿、先进经验典型地区开展异地培训,在对标先进中加强学员党性修养。

擦亮大讲堂品牌,赋能党性修养。创办“党校大讲堂”,每年举办近70期,邀请各级领导干部、专家学者、基层工作者、企业代表等各界代表走上讲台,每年覆盖学员3000余人次,构建起“领导干部讲政策、专家学者讲理论、基层代表讲实践、模范人物讲精神”的多元师资格局。各类主讲人以亲身经历诠释初心使命,以鲜活故事传递信仰力量,使党性教育从“理论灌输”转化为“情感共鸣”,让学员在对标先进中检视自我、见贤思齐。每场讲座设置现场问答、学员点评、课后研讨等环节,实现“一人讲述、众人受教、全员共鸣”。学员普遍反映“听得进、记得住、用得上”,形成了“对标先进找差距、见贤思齐促提升”的良好风气。多名学员深受感召,主动申请到乡村振兴、信访维稳、重大项目等一线岗位挂职锻炼,实现了“课堂受感动、课后见行动”。使“党校大讲堂”成为学员淬炼党性修养、砥砺政治品格、激发干事热情的重要平台。

〔作者系西安市委党校(行政学院)常务副校长(副院长)〕

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创新“五线合一”教学方式提升国企干部教育培训质效

□ 郑园 王海斌 高琳彤

为党育才、为党献策是党校不变的初心。中国电信集团有限公司党校立足国企干部队伍实际,紧扣国企发展特点创新“五线合一”教学模式,严格学员管理、抓实教学提质,为新时代国企干部教育培训提质增效提供有益参考。

始终坚持党校姓党,锚定干部教育培训政治方向。国企党校必须把理论教育和党性教育摆在主业主课位置。中国电信党校严格落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》要求,保证党的理论教育和党性教育课程的占比不低于70%,其中党性教育课时超20%。局处级干部进修班以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线,分六大单元系统化设置课程,依托上海红色资源开展本地现场教学,组织局级干部进修班学员赴延安感悟延安精神,处级干部进修班学员赴遵义感悟遵义会议精神,在现场教学中锤炼党性;紧扣树立和践行正确政绩观开展专题授课与警示教育,从源头夯实领导干部的思想根基,确保干部教育培训始终沿着正确政治方向推进。

创新教学方式,破解学用脱节难题。区别于传统“满堂灌”式授课,中国电信党校进修班构建理论提升、党性锤炼、企业特色、能力发展、学以致用五条教学主线,贯穿培训全过程。构建“理论提升线”,形成“前测—读书自学—面授精讲—小组研讨—后测—单元作业”闭环,以入学考、单元测、结业考倒逼深学细悟,开展读书日活动,帮助学员进一步读原著、学原文、悟原理。构建“党性锤炼线”,结合“面授精讲—现场教学—廉洁教育—党性分析”,支部生活贯穿全过程,班级管理全面从严。构建“企业特色线”,突出国企办学优势,邀请集团高管讲授发展战略、行业前沿,运用改革实例开展案例式教学。构建“能力发展线”,对标领导干部必备的治企能力,通过多维度的测评与反馈帮助学员成长发展。构建“学以致用线”,以个人论文、小组课题、学员论坛为抓手,围绕国企改革、人工智能等开展课题研究,将优秀调研成果转化为企业发展智库建议。同时,组织学员走进杭州科创企业开展现场教学,把课堂搬到产业一线,真正实现理论学习对接企业发展、能力提升贴合岗位需要。

严抓学风建设,以精细化制度管理保障培训实效。好成效离不开严管理。培训班落实中组部干部学员管理各项规定,着力推动参训干部实现从领导到学员、从工作到学习、从居家到集体生活的“三个转变”。一方面推行积分量化考评,个人考勤、考试成绩、作业质量、小组活动全部量化计分,考勤精确到时段,迟到缺勤、违规使用电子设备等明确扣分标准,考核结果作为优秀学员、优秀论文评选重要依据。另一方面严明培训纪律,落实禁酒、禁烟、禁牌“三禁”规定,细化课堂入校、设备携带、外出报备管理制度。同时依托“临时党支部+轮值”等模式,由学员轮流负责班级日常管理。畅通线上“码上办”诉求反馈渠道,构建组织引领、学员轮值、校方监管的立体化管理体系,从制度上严格培训纪律。

(作者单位:中国电信集团有限公司党校)

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11版:教学科研4 篇

以正确政绩观引领党校事业高质量发展

□ 王筱武

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。习近平总书记指出:“树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。”党校作为领导干部锤炼党性的“大熔炉”,必须在树立和践行正确政绩观上走在前、作表率。党校人应自觉将“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求融入办学治校全过程,以正确政绩观校准价值坐标,引领党校事业高质量发展。

深刻领悟树立和践行正确政绩观对党校事业发展的重大意义。一是确保办学治校正确政治方向。党校作为党的政治机关、政治学校,政治性是其第一属性。树立和践行正确政绩观是贯彻落实党中央决策部署、推动党校事业高质量发展的思想基础。政绩观偏差必然导致办学方向跑偏,最终动摇党校办学根基。因此,必须牢记党校姓党,把旗帜鲜明讲政治融入办学治校全过程各方面,确保党校办学始终保持正确政治方向。

二是确保始终践行党校初心。党校始终不变的初心就是“为党育才、为党献策”。衡量党校工作的政绩,绝不能简单看办了多少班、发表了多少文章这些“显性指标”,更要看是否为党和国家培养了大批忠诚干净担当的骨干力量,是否为党委和政府提供了经得起实践检验的良谋善策。唯有树立和践行正确政绩观,才能守住党校初心、彰显独特价值。

三是确保党校事业长远发展。“十五五”时期是党校紧跟党和国家发展步伐、加快推进办学治校现代化的关键时期。面对新形势新任务,唯有树立和践行正确政绩观,处理好“显绩”与“潜绩”的关系,破除急功近利、浮躁虚夸之风,才能引导全体教职工聚焦主责主业,真抓实干、久久为功,持续谱写党校事业发展新篇章。

准确把握树立和践行正确政绩观对党校工作提出的实践要求。一是坚持立党为公,铸牢政治忠诚之魂。立党为公是党性原则的集中体现。党校人要心怀“国之大者”,事事处处出以公心,做到大公无私、公私分明。要把对党忠诚融入血脉,自觉同党中央精神对标对表,完整准确全面贯彻新发展理念,确保党校在推进党的事业和党的建设中发挥重要作用。

二是坚持为民造福,把准价值追求之度。为民造福是最大政绩。树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。坚持党校姓党,牢记党校初心,要求党校坚持以教学为中心,培养出千千万万心中装着人民、肩上扛着责任的执政骨干;坚持以党委和政府决策需求为导向,紧扣民生关切,拿出破解民生难题、推动经济社会发展的真招实策;坚持“开门办党校”,走好新时代党的群众路线,倾听群众建议,回应群众关切,改进自身工作,扛牢社会责任。

三是坚持科学决策,奠定求真务实之基。科学决策是前提。党校谋划工作、推进改革,必须从实际出发,遵循党校教育规律和干部成长规律。深入调查研究,摸清实情,使提出的点子、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,坚决防止拍脑袋决策、盲目蛮干。

四是坚持真抓实干,走好履职尽责之路。真抓实干是关键。要发扬钉钉子精神,务实功、出实招、求实效,坚决反对口号式、表态式、包装式落实。要敢于突破、大胆创新,破除体制机制障碍,提出新思路、新方法,以真抓实干破解发展难题、提升工作质效。

把树立和践行正确政绩观落实到党校办学治校全过程。一是聚焦主责主业,在教学培训上求实效。坚持把党的理论教育和党性教育作为主业主课,紧扣国家重大战略实施和地方中心工作需求抓好履职能力培训。加强干部教育培训的系统性设计、高水平供给、深层次提升,健全基本培训机制,完善课程体系,提高课程质量,创新教学方式方法,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,不断提升党员干部的马克思主义理论素养、党性修养和履职能力。

二是服务中心大局,在科研咨政上献实策。健全有组织科研机制,紧紧围绕国家重大战略和党委、政府中心工作,开展前瞻性、针对性、储备性政策研究,持续产出服务发展、服务决策的高质量成果,为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献党校力量。加强部门会商,推动系统联动,促进成果转化,推进教研咨协同发展。

三是实施人才强校,在队伍建设上重实践。聚力引育管用,深入实施名师工程,加大高层次人才引进和中青年骨干教师培养力度,健全职称评审、岗位聘用机制,构建规模合理、储备充足、结构优化、机制完善的队伍建设新格局。完善绩效考核体系,加大优质教学、科研和决策咨询成果的激励权重,深化考核结果运用,将考核结果与职务晋升、职称评定、薪酬激励、培养资源精准挂钩,深度激发教师干事创业的内生动力。

四是坚持严字当头,在管理服务上务实功。持续完善各项工作机制,加大规章制度健全与执行力度,全面提升行政运转效能。常态化开展党性教育、纪律教育、警示教育、廉洁教育,制定并严格执行学员和教职工行为守则,纵深推进从严治校、从严治教、从严治学。

五是树立系统观念,在基层指导上出实招。加强党校系统交流合作,指导基层党校科学务实开展分类建设,推动实现资源共享、课程共建、课题共担、人才共育、培训共办、一流共创。持续推动党校系统办学标准相对统一、教学质量整体提高、特色优势互补发展。

六是砥砺初心使命,在事业发展上创实绩。每位党校人都要深刻认识党校工作的崇高意义,担当起“为党育才、为党献策”的崇高使命。潜心研学,甘当“铺路石”、甘为“人梯”,强化“功成不必在我、功成必定有我”的责任担当。增强竞进意识、创新意识、开拓意识、实干意识,以优良作风抓落实、破难题、促发展。力争做到经手的工作件件落实,培养的学员人人成才,研究的课题项项有用,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

(作者系武汉市委党校分管日常工作的副校长)

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打好国企党校办学优势转化组合拳

□ 洪雄

国有企业党校是教育培训国有企业干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地。国有企业党校既具备一般党校在理论教育和党性教育上的政治优势,又具有贴近企业实际、紧扣产业前沿、深植基层一线的实践优势。提升国有企业党校办学质量,核心在于增强教育培训的针对性和实效性,把党的理论教育、党性教育和履职能力培训贯通起来,努力把国有企业党校办学优势转化为干部队伍建设优势和企业改革发展优势。

以理论武装筑牢思想根基。党校因党而立,党校姓党,是党校工作的根本原则。政治上的坚定源于理论上的清醒,政治能力的提升离不开系统深入的理论学习。国有企业党校必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,把党的理论教育和党性教育作为主业主课,分层分类开展专题培训,推动党的创新理论学习教育常态化、长效化。注重把理论武装向基层延伸,组织宣讲力量深入厂矿、车间、班组,开展对象化、分众化宣传阐释,推动党的创新理论入脑入心,不断夯实党员干部干事创业的思想根基。坚持把党章党规党纪教育、作风教育同国有企业改革发展实践结合起来,引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”落实到办学治校和履职尽责全过程。同时,结合企业实际加强基层党务骨干培训,持续涵养风清气正的政治生态,以高质量干部教育培训服务企业高质量发展。

以精准施训提升培训质量。提升国有企业党校办学质量,关键在于不断深化党校教育规律、干部成长规律研究,把改革创新建立在主责主业之上,把开放办学、教学改革、数字化建设统一到服务企业改革发展大局之中。坚持开放办学是整合优质资源、提升办学质量的重要路径。必须健全与上级党校、高校、科研院所和行业培训机构的常态化合作机制,围绕国企改革深化提升、科技创新、安全生产、风险防控等重点任务开展专题研修、联合备课和课题共研,推动外部优质资源与企业实践场景有机贯通,形成需求调研、项目设计、联合授课、效果评估相衔接的研修链条。深化教学改革,必须突出党的理论教育、党性教育和履职能力培训在课程体系上的主体地位。按照“理论教育、党性教育、履职能力培训”三个板块统筹设置课程,针对不同层级、不同岗位干部分类开发基础课程、专业课程和实践课程。推动政策解读、典型案例、岗位实务和调查研究相互贯通,让学员带着问题来、带着方法回。推进数字化建设,重在扩大培训覆盖面和提高培训成效,而不能停留于平台叠加。依托“智慧党建”平台完善网上党校、课程资源库、学习档案、在线测试和培训管理等功能,实行集中培训与日常自学、直播授课与录播复盘、统一课程与岗位选学相结合的模式。通过数字化建设,对培训流程优化重组,让培训资源更加便捷地抵达基层一线,解决基层干部教育培训资源不均和覆盖不足等现实问题,并把学习数据贯通到培训评估和成果转化环节。

以规范管理保障培训实效。从严治校是党校办学的基本方针,也是提升干部教育培训质量的重要保障。对标《中国共产党党校(行政学院)工作条例》要求,建立教育培训全过程管理机制,健全制度规则,严格选拔培训对象、规范教学实施、严把质量关口。实行培训全程记录与评估,对培训过程和成果进行动态跟踪,推行理论学习与考核相结合的双向评价模式,将培训效果与干部考核和选用挂钩,持续严抓培训纪律、涵养优良学风。严格落实党校教师队伍建设有关规定,贯彻专兼结合原则,持续强化党校教师的政治素质和业务能力。深入实施名师工程,完善教师选聘和培训机制,加强对青年教师的培养和实践锻炼,聘请政治素质好、实践经验丰富的领导干部和专家学者担任兼职教师,努力建设一支政治强、信念坚、业务精、作风好的师资队伍,为高质量干部教育培训提供坚实支撑。同时,坚持培训全覆盖,把优质培训资源下沉到基层、延伸到岗位,推动教育培训常态化、全员培训,形成党校办学发展的长效机制。

以成果转化服务发展大局。坚持以服务国有企业改革发展为出发点,紧扣国企党建和发展重点,充分发挥党校干部教育培训的主渠道作用和决策咨询职能。弘扬理论联系实际的马克思主义学风,聚焦强化理论武装、提升党性修养、增长履职本领,立足企业改革主线,围绕产业结构调整、科技创新、安全生产等重点领域开展培训,切实把学习成果转化为推动企业高质量发展的本领。通过整合线上学习与线下实践、校内培训与现场教学等多种方式,打造多层次培训体系。坚持问题导向,科学设置课程内容,不断优化培训模式,加强校企合作,鼓励干部深入一线调查研究,把理论学习与岗位实践相结合,促进工作问题得到及时反映和解决。以高质量党校建设促进干部能力提升,把党的政治优势转化为发展优势,为推动国有企业改革发展提供坚强组织保证和人才支撑。将培训的终点延伸到工作现场,通过跟踪回访、效果评估等方式,推动学习成果转化为实践成果,真正实现学以致用、用以促学,让党校办学优势在企业高质量发展的成效中得到充分检验。

(作者系中国平煤神马集团党委组织部副部长、党校常务副校长)

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全域协同推进市县党校一体化发展

□ 葛斐

中共中央办公厅《关于加强县级党校(行政学校)建设的意见》要求,上级党校(行政学院)要加强业务指导力度,强化市县两级优质资源共建共享。近年来,浙江省绍兴市委党校立足“全域协同、一体共进”的系统思维,强化顶层设计,推进全市各级党校在教学、科研、咨政等领域资源互通、优势互补、成果共享,探索出一条系统推进市县党校一体化高质量发展的实践路径。

强化顶层设计,提升业务指导效能。构建上下贯通、执行有力的组织体系和工作机制。一方面,明确一体共进的发展方向。出台全市党校一体共进推动高质量发展的实施意见,打破传统“1家市委党校+6家县级党校”的简单叠加,强化“7家党校即1个有机整体”的理念,以教学培训、科研咨政、师资队伍、管理服务“四个一体化”为重点,统一谋划、同步推进,构建“特质优势彰显、资源禀赋贯通、一体共进跃升”的全市党校高质量发展新格局。另一方面,强化协同联动的组织保障。市委党校发挥一体共进“主引擎”作用,实行校委班子成员“1+5”长效联络机制,每位校委班子成员定点包联1家县级党校,以“5个一”年度责任清单为抓手加强常态化精准指导。建立健全全市党校联席会议制度,实行重大决策同步传达、政治要件同步落实、重要任务同步部署,将“7即1”整体理念转化为协同联动的组织支撑,推动全市各级党校同频共振、同向发力。

深耕主责主业,增强基本培训质效。推进教学资源共建共享。一方面,确保基本培训科学规范。制定全面做实做优基本培训的系列制度,加大对县级党校培训班次、课程、师资等方面的统筹力度,围绕“5年全覆盖”和党员干部培训学时指标要求,分期分批推动党员干部进党校培训。2025年全市党校共举办基本培训班次214期,培训学员1.69万人次。另一方面,优化教学资源供给体系。制定全市基本课程、特色课程、精品课程开发培育实施方案,一体推进课程体系建设。创新推行市县党校课程共研、同课共授、精品共育的基本课程协同开发、使用和培育机制,构建课程、师资、教材、现场教学点“四位一体”共享体系,有效破解县级党校基本课程开发难题。两年多来,市县联合开发地方特色案例课程20余门,进入市委党校班次40余次。以全市党校精品课孵化训练营为抓手,强化精品课培育,1门市县合作课程获评全国社院好课程联评联展活动“入选课程”,2门市县合作课程入选全省干部教育培训好课程。全市党校累计编撰出版14部本土教材,打造“循迹溯源学思想促践行”现场教学点矩阵,建成省级示范教学基地10余个。

夯实科研根基,强化服务大局支撑。加强科研活动的组织化协同、精准化服务。一方面,以课题为牵引加强成果共研。以校级课题为抓手,调动全市党校科研力量,在课题合作研究、咨政成果报送等方面协同发力,共同打造具有绍兴辨识度的精品成果。两年多来,市县党校教师合作完成校级教研咨一体化专项课题27项,在各级各类平台合作刊发咨政成果15项,获省领导肯定性批示1项、市主要领导肯定性批示8项。另一方面,以平台为载体加强学术交流。充分发挥全市党校大学科组、教研创新团队和国家课题攻坚组等平台的聚合作用,市县联动开展学术交流和基层调研。积极承办全国“城市治理与新时代‘枫桥经验’”专题研讨等学术交流活动,实现高端学术资源“一地主办、全市共享”。紧贴党委和政府中心工作,联合开展沉浸式、跟踪式调研,为高质量教研咨成果稳定产出奠定坚实基础。

建强人才队伍,释放协同发展动能。构建开放流动、共育共享的人才引育机制,涵养良好人才生态、激发人才发展活力。一方面,构建共享式人才引进机制。创新以才引才、做大源头引才,动态建立高层次人才信息库,探索市县党校联合招聘;完善专家资源库,柔性引进系统内外知名专家参与教研咨活动,形成开放协同的人才发展格局。县级党校成功突破博士学位人才引进瓶颈,引进4名博士,全市党校组建起一支规模可观的客座教授和智库专家队伍。另一方面,优化共育式人才赋能平台。制度化推进市县党校优秀教师双向学习锻炼,一体推荐全市党校优秀教师赴上级党校访学进修,创新开展校际“师徒结对”。两年多来,市县党校间累计互派10名优秀教师开展帮教带教和跟岗锻炼,开展师徒结对2对,实现由常态化业务指导向嵌入式互动帮促转变。每年举办全市党校师资能力提升培训班,邀请全国知名专家学者进行业务辅导,两年多来举行60余场次,助力县级党校教师教研咨业务能力快速提升。

(作者系浙江省绍兴市委党校教育长)

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依托体验式教学提升党性教育实效

□ 李佳璠

党性教育是干部教育培训的重要内容。新修订的《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确提出,党校(行政学院)教学应当突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位,加强履职能力培训。近年来,云南杨善洲干部学院以体验式教学为依托,把课堂搬进大山,把教学融入实践,让学员在“亲眼看、亲耳听、亲手做、亲身悟”中深刻感悟党性,提升教育实效。

深挖红色资源,构建实景体验课堂。一是深耕核心现场点位。依托善洲林场这一“天然教室”,精心打造老窝棚、老场部、事迹陈列馆等多个核心现场体验点,使学员深入了解杨善洲在极端艰苦条件下植树造林的创业历程,深刻理解其廉洁本色。二是拓展全域教学环线。紧扣树立和践行正确政绩观学习教育要求,将教学触角延伸至腾冲、隆阳、施甸等县区,串联水长乡稻母基地等红色教学点,形成覆盖保山市的“爱国主义教育”环线和“正确政绩观”特色教学线路,串点成线,为开展体验式教学提供广阔的实景天地。

创新教学模式,打造三维教学闭环。一是开发教学模块。开发“忆善洲·思贤齐”访谈式教学和“正确政绩观”系列音乐党课,现场邀请杨善洲的亲属、同事详细讲述“老书记的拐杖”“一把锄头”等故事。此外,还开发了“信仰的力量”“大爱”“接力”等情景教学课。二是创新教学环节。突出体验式教学重点,设计“当一天林场人”系列体验活动:组织学员劈柴生火、采茶制茶,在劳动中体会创业维艰,感悟“前人栽树、后人乘凉”的奉献精神;召开“火塘会议”,在没有围墙的窝棚教室里围炉夜话,重温群众路线。三是提升教学效果。每次体验后,随即开展“微论坛”“心得夜话”,引导学员将感性触动升华为理性思考,查找自己在宗旨意识、工作作风上的差距。

完善教学体系,推动规范长效发展。一是推动教学模式融合。坚持将体验式教学与专题讲授、研讨交流深度融合,形成“现场体验引路——专题讲授解惑——互动研讨升华”的完整教学链条。二是推动专题课程研发。针对政德、公仆意识等问题,开发“杨善洲精神内涵与时代价值”“树立和践行正确政绩观,做杨善洲式的好党员好干部”等专题课程。三是推动教学规范提质。制定完善《现场教学点管理办法》和体验式教学流程规范,确保体验式教学严谨有序开展。探索将体验式教学延伸至党务工作模拟,在实景中开展组织生活会等模拟演练,让学员在“做”中掌握规范、锤炼能力。

强化跟踪反馈,推动学用转化。一是完善质量评估闭环。建成智慧教务系统,将学员对所有教学环节的实时评分和意见归集,定期分析体验式教学数据,依据反馈动态优化教学模块与流程。二是建立训后实践跟踪机制。引导学员返岗前制定树立和践行正确政绩观的具体行动计划,定期征集学用转化案例,汇编成册并组织交流,推动学习体验转化为行动自觉。让体验式教学深化为树立和践行正确政绩观的实践养成体系,持续打造立足云南、辐射全国的党性教育实践高地。

(作者单位:云南杨善洲干部学院)

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12版:副刊3 篇

重视提高战略思维能力

□ 杨春贵

我们党历来重视战略思维。习近平总书记说:“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。”在建党以来的百余年奋斗中,我们党积累了丰富的战略思维经验,形成和发展了具有中国共产党人特色的马克思主义战略思维理论和方法。这是一份极其宝贵的政治和精神财富。对于这份财富,我们要倍加珍惜、认真学习,并在新的实践中发扬光大,努力增强战略思维的自觉性,科学把握战略思维理论与方法,切实提高战略思维能力,不断增长战略智慧。

战略思维就是关于实践活动的全局性思维。其本质就是通过正确处理实践活动中各方面、各阶段的关系,达到实践整体和长远的最佳效果,即全局的最佳效果。用一句通俗的话来说,战略思维就是告诉人们如何做好全局工作。

对工作一定要有全局的谋划,不可陷入事务主义。古人说,不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时。目无全局的军人,即使能够征得一城一地乃至几城几地,最终难免全军覆没,就如同目无全局的棋手,纵然能谋得一子一目乃至几子几目,最终难免满盘皆输。所谓全局的谋划,就是要善于思考,特别是善于进行三个方面的思考。

一是善于把具体问题上升到原则上去思考,不要就现象论现象。现象无穷无尽,一天到晚不睡觉也论不完、抓不完,而且就现象论现象很可能扶东倒西、挂一漏万。把现象上升到本质,上升到规律,上升到原则,情况就大不相同了。面对当代世界纷繁复杂的各种问题,邓小平说,无非是和平问题、发展问题。和平问题就是东西问题,发展问题就是南北问题,归结起来就是“东西南北”问题。四个字就抓住了根本,抓住了全局。“文革”结束以后,问题成堆成山,工作千头万绪,怎么抓?邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正,继而推动各条战线的拨乱反正,确立起“一个中心、两个基本点”的基本路线,这样,就抓住了全局。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体结合世纪之交中国的新发展和世界的新变化,提出正确处理社会主义现代化建设的十二个重大关系和“三个代表”重要思想,抓住了改革、发展、稳定的大局和党的建设全局。进入21世纪,中国面对的问题也十分复杂,如资源环境问题,贫富差距问题,发展不平衡问题,反腐败问题,教育问题,医疗问题,社会保障问题,社会治安问题,诚信缺失问题,等等。以胡锦涛同志为总书记的党中央把这些问题上升到原则上加以分析,最后归结起来,无非是八个大字:“科学发展”“社会和谐”问题。抓住了这八个字,就抓住了根本、抓住了全局。我国的发展进入全面建成小康社会的决胜阶段,改革进入全面深化的攻坚阶段,以习近平同志为核心的党中央提出“四个全面”战略布局,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,四个方面协调推进,既包括了发展的目标,又包括了发展的动力机制、法治保障和政治保证,体现了目标与举措、全面与重点的统一。所谓上升到原则上去思考,说到底就是对工作要进行规律性思考。

二是善于把局部问题放在整体中加以思考,不要只见树木、不见森林。世界是普遍联系的,没有绝对孤立存在的东西,我们必须学会统筹兼顾。在社会经济成分、组织形式、利益分配、就业方式等越来越多样化的今天,统筹兼顾就愈加显得重要。统筹兼顾才有科学发展,才有公平正义,才有社会和谐,才能最广泛地调动各方面的积极性。所谓整体性思考,也就是系统性思考,在普遍联系中思考,不要孤立地看问题,不要零敲碎打,不要“攻其一点,不及其余”。习近平总书记在谈到生态建设时说:“山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律,如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田,很容易顾此失彼,最终造成生态的系统性破坏。”在谈到全面深化改革时,习近平总书记强调必须“加强各项改革的关联性、系统性、可行性研究”,“经济、政治、文化、社会、生态文明各领域改革和党的建设改革紧密联系、相互交融,任何一个领域的改革都会牵动其他领域,同时也需要其他领域改革密切配合。如果各领域改革不配套,各方面改革措施相互牵扯,全面深化改革就很难推进下去,即使勉强推进,效果也会大打折扣”。

三是善于把当前的问题放在过程中加以思考,不要急功近利、鼠目寸光。事情要看得远一些。所谓“远见卓识”,远见才有卓识,没有远见哪里有卓识!马克思“两个必然”的结论,就是远见卓识。毛泽东“星星之火,可以燎原”的预见,就是远见卓识。邓小平说:“一些国家出现严重曲折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。因此,不要惊慌失措,不要认为马克思主义就消失了,没用了,失败了。哪有这回事!”这也是远见卓识。江泽民说:“不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,决不能吃祖宗饭,断子孙路,走浪费资源和先污染、后治理的路子。”胡锦涛说:“不能以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长,不能以眼前发展损害长远利益,不能用局部发展损害全局利益。”这都叫远见卓识。这种思考也就是前瞻性思考。习近平总书记说,“要提升政治能力,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性”。

总之,战略思维要求我们对工作一定要重视规律性、系统性、前瞻性思考,重视想大事、谋全局,努力做到高瞻远瞩。这样,就要反对事务主义。所谓事务主义,就是对工作缺少全局谋划,整天忙于具体事务,忙于文山会海,忙于迎来送往,工作不分轻重缓急,头痛医头、脚痛医脚,管了许多不该管、管不好也管不了的事,结果捡了芝麻,丢了西瓜。这是难以成就大事的。

现在流行一种说法,叫“细节决定成败”,对这个说法要有正确理解。要防止事务主义,防止日计有余、岁计不足。我们当然应当重视细节,毛泽东说,要过细地做工作,不要粗枝大叶。但是,不能片面夸大细节的作用,不能无条件地说它就是决定一切的东西。如果战略上出了问题,细节没有意义,或者只有相反的意义,正所谓“南其辕而北其辙”,细节越细,结果越糟。我们不能不加分析地把人们的注意力引导到细节上去,对于领导人员、管理人员来说,第一重要的是战略。细节错误总是难以完全避免的,可以说几乎天天在犯;而战略错误一个都不应当犯,因为一个战略错误将导致全军覆没、企业的一败涂地和工作的全局失败。毛泽东说:“指挥全局的人,最要紧的,是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面,……如果丢了这个去忙一些次要的问题,那就难免要吃亏了。”邓小平说:“不管对现在还是对未来,我讲的东西都不是从小角度讲的,而是从大局讲的。”陈云提倡“踱方步”,说:“过去旧商人中,有一种头戴瓜皮帽、手拿水烟袋的,他们专门考虑‘战略性问题’,比如什么货缺,应该什么时候进什么货。我们县商店的经理一天忙得要死,晚上还要算账到十二点,要货时,再开夜车临时凑。看来,我们的县商店,也应该有踱方步专门考虑‘战略性问题’的人。”所有这些,都是强调对工作一定要有全局的谋划。

战略思维的本质要求是一切着眼全局,即把全局作为考虑一切问题的出发点和落脚点,以全局利益作为最高价值追求,在事关全局的重大原则问题上,始终保持战略定力,头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。

(作者系原中央党校副校长)

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陶渊明的智慧人生

□ 张立敏

陶渊明在中国文学史上是一位影响深远的诗人。他开创了田园诗派,为中国诗歌的发展开辟了新的领域;他是中国文学史上第一位隐逸诗人;他继承了汉末建安时期质朴自然的诗风,并将其推向了前所未有的高度;他虚构的世外桃源,成为古人的精神家园。

陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生。其曾祖父陶侃曾任东晋大司马,祖父做过太守,但他幼年丧父,家道中落。陶渊明生活在东晋末年至南朝宋初,这一时期正值晋宋易代,政治环境复杂,社会动荡不安。他的人生经历颇为坎坷,一生五次为官,最终辞官,回归农村,找到了一条契合自身天性、爱好、才情与特长的人生道路——诗书耕读生活。

辞官归隐是陶渊明人生中最为重要的选择。据《晋书·陶潜传》记载,晋安帝义熙元年(405年),41岁的陶渊明在朋友劝说下出任彭泽县令,这是他最后一次为官。到任81天后,浔阳郡派遣督邮到彭泽县督察,这位督邮以凶狠贪婪闻名,经常向辖县索要贿赂。县吏提醒陶渊明参见督邮时要穿戴整齐、束上大带,以表重视。陶渊明平日就蔑视权贵,不肯趋炎附势,他大声说道,我怎能为五斗米向乡里小人折腰!随即辞官归隐。

这个故事被史书记载,生动再现了陶渊明辞官的场景,塑造出他不阿附权贵、傲岸不屈的鲜明形象。从表面看,陶渊明的辞官似乎是因上级官员督察这一偶然事件引发,其实他的归隐有更深层次的动机。陶渊明在担任彭泽县令之前,已有四次任官经历。第一次出仕担任江州祭酒,不久便辞官;第二次入桓玄军幕,后因母亲去世,依礼制辞官守孝;第三次应征入刘裕幕府任参军,短期任职后辞官;第四次为建威将军刘敬宣参军,刘敬宣因政治斗争遭排挤解职,陶渊明也随之返乡。在古代传统社会,“学而优则仕”,从政是实现理想抱负和个人价值的重要途径。陶渊明自幼深受儒家思想影响,“少年罕人事,游好在六经”,从小学习儒家经典,“总角闻道”,少年时期便志向远大。“忆我少壮时,无乐自欣豫。猛志逸四海,骞翮思远翥”,这几句诗充分展现了他少年时的乐观自信与壮志豪情,渴望如雄鹰般大展宏图。正是怀揣着远大抱负,他在人生之初选择了从政,这也是当时深受儒家思想影响的读书人所走的常规道路。

他的五次从政经历,并非厌弃为官的表现,恰恰体现了他对通过从政实现人生价值的执着追求。然而在封建社会,为官需要处理复杂的人际关系和应对复杂的社会现象,尤其在他所处的动荡时代。他天性爱静,喜爱文学艺术,“少学琴书,偶爱闲静,开卷有得,便欣然忘食。见树木交荫,时鸟变声,亦复欢然有喜”;他热爱自然山水,注重精神生活。相较于处理公共事务,他的才华和特长更体现在道德修养以及诗歌、音乐方面,尤其是诗歌创作。经历五次仕宦后,他终于清醒地认识到从政并不适合自己,于是他在《归园田居》一诗中深刻地写道:“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”点明自己辞官归隐是性格使然,是因为与世俗生活的隔阂和对自然山水的热爱。

在古代,相较于知识分子,从事体力劳动的农民社会地位并不高。早在先秦时期,就有“君子劳心,小人劳力”“劳心者治人,劳力者治于人”的观点。在陶渊明所处的时代,读书人回家种地可谓破天荒之事。从表面看,他似乎放弃了仕途,选择了辛苦的劳作。“代耕本非望,所业在田桑”,彻底颠覆了传统读书人的价值体系,表明他从事农耕生活的决心和内心的坦然。然而陶渊明的人生规划并非单纯成为一名种田人,而是“既耕亦已种,时还读我书”,在耕田的同时,他发挥自身特长,加强道德修养,从事诗歌创作,走上了一条新的人生道路——隐逸诗人之路,因而他被南朝钟嵘赞誉为“古今隐逸诗人之宗”。

陶渊明的一生从容、洒脱,不为困境所困,充分体现了他的人生智慧,他达观的人生态度也深为后世很多读书人所称道。

一是乐观自信。除了志向远大、胸怀抱负之外,陶渊明天性乐观自信。他在诗中写道,“静念园林好,人间良可辞”,无论何时都热爱生活,面对难题总能保持豁达的心态。“纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑”,体现了他对生活的从容态度。“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归”,描绘了他面对杂草丛生、豆苗稀少的景象时,坦然接受困难并辛勤劳作的状态,毫无哀愁焦虑之感。

二是重视道德修养。中国儒家思想重视修身,如《大学》中言,“夫自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。陶渊明自幼学习儒家经典,始终信奉儒家思想,即使在晚年的归隐生活中,他都未曾忘却儒家教诲。他说,“先师遗训,余岂云坠”,“先师有遗训,忧道不忧贫”。正是在儒家思想影响下,他不断提升个人修养,形成了安贫乐道的思想并付诸行动。选定农村生活之后,他不以躬耕为苦,还常常鼓励农民积极种田,“秉耒欢时务,解颜劝农人”,表现出发自肺腑的对农耕生活的热爱。

三是渴求知识。陶渊明是一位终身读书与学习的践行者。在《自祭文》《五柳先生传》等诗文中,他提到“春秋代谢,有务中园。载耘载耔,乃育乃繁。欣以素牍,和以七弦”,表明自己种地之余以阅读为乐。“得知千载外,正赖古人书”,阅读让他开阔了眼界,突破时空限制与历史文化对接。“历览千载书,时时见遗烈”,他从书中学习古代圣贤的事迹,提振精神。“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”,写出了他博览群书、享受读书乐趣的好学态度。“诗书敦夙好,园林无世情”,表明诗歌与书籍的阅读写作,让他天性得以释放,内心愉悦。

四是积极进取。有人认为陶渊明的归隐是消极躲避,实则不然,这是他慎重的人生抉择。他是一位积极进取的诗人。“少时壮且厉,抚剑独行游”,展现了他少年时仗剑远游的豪迈气概;在晚年,他也不断激励自己珍惜时光:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

正是由于勤奋好学、志向远大、乐观通达,积极而富有韧性,重视精神生活,热爱大自然,不断提升自我,才使得陶渊明在复杂社会环境中作出合适的人生选择,并孜孜不倦,成为中国诗歌史上开宗立派的杰出诗人。

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乡土岁月长

□ 张勋祥

在我出生的皖西南小村,老屋西望,满眼田畴,即词曲里故乡的原风景。老屋旁的大塘,天一热,即钻进去,从南到北、从北到南随意畅游,是我年少时的快乐。全村的孩子们整个夏天都泡在塘里,我们能在塘里摸到既长又肥的黄辣丁。

儿时,家乡的圩埂上长满了高粱,秋、冬雾气蒙蒙的早晨去圩埂上放牛、放猪时,听到河对面圩埂上老者粗犷的黄梅调,只闻其声、不见其人,如在仙境中。

有电影的夜晚是我们的节日,大哥常常带着我,跟比大哥还大很多的邻居一道跑到几里外的大队部,有时甚至跑到七八里外的别的大队看电影。一块空地上埋两根大木柱,用绳子拉起镶黑边框的白幕,一边的柱子上挂着一个黑色大喇叭,离大屏幕约一百米处放一张大桌,桌子上放上放映机,桌底下放发电机。大家屏息盯着放映员调焦、定位、放映。

露天电影带给我无尽的快乐。有电影的晚上,孩子们有时不吃晚饭就跑去看电影。通常在放映前会向观众播报影片名,电影放映员的声音经过喇叭扩音,产生一种特有的空旷感,全场沸腾的人群瞬间安静下来。有时在两部电影之间,村干部讲话,说明放电影的原因。电影结束时,大人喊小孩的声音掺和着小孩叫大人的声音,一片嘈杂,田间小路上到处晃动着手电筒的光。有时,消息误传,大家白跑一趟,便戏称英雄跑白路。至今还记得儿时看过的影片《战上海》《白莲花》《敌营十八年》,结果都随我心意,好人胜利、坏人失败。有时,电影看在兴头上,下起雨来,但人们仍乐在其中,露天电影是农人们的文化大餐。

那时,村里还没有电,夏天晚上热,人们都搬个竹床到塘埂上乘凉,在竹床上坐成一排,邻居之间海阔天空地谈,直到深夜才散去。

春天涨潮时,一下雨,就能看到家门前的水沟里,鲫鱼沿着水流往上上,拍打起水花。早稻秧插后,待秧苗长稳了根,晚上,水田里到处是黄鳝和泥鳅,我们用旧棉絮扎成火把,玻璃瓶里灌上柴油或煤油,在插过秧的水田里照,每晚回来总能背回一鱼篓黄鳝、泥鳅,田野里的一团团火把在暗夜的天空下游走,四周是蟋蟀的叫声。

早稻熟时,生产队里的妇女们用草镰刀割稻,孩子们把割倒的稻子捋成稻铺递到男劳力们手里,大人们把稻铺放在木桶上掼几下,黄灿灿的稻子就落到木桶里,待桶里积了约一稻箩稻时,用板斗把稻子从木桶里取出来,挑到稻床上在烈日下晾晒。在取稻子时,孩子们就没活了,可以肆意去玩耍了。那时的男劳力真有劲,一担近二百斤重的稻子,用个丫型木棍一架,很轻松地挑到稻床上。

晚稻秧插后,黄鳝和泥鳅都肥了。在我念书前,经常背着鱼篓跟在大哥身后,大哥沿着插过秧的田埂便能找到黄鳝和泥鳅藏身的洞。通常黄鳝都有前后两个洞,正如狡兔三窟是为了方便逃生。大哥有经验,他找到前洞后,再找到后洞,堵住两个洞,这样黄鳝就成了瓮中之鳖。他用食指钩住黄鳝,逮到田埂上,通常要不了一个小时就能抓到半鱼篓又大又粗的黄鳝。要是没带鱼篓,大哥就折根杨树条剥掉皮,用它穿过黄鳝的鳃,穿成一串,我跟在后面拎着。河里涨水或退水时,姐姐或大哥就起早用爬网在圩外的大河里拉弯子(虾子),一爬网通常要拉一百米左右的距离,他们把网到的弯子倒在河堤上,我跟在后面捡。河里退潮时还会出毛花——一种薄如蝉翼的小鱼,毛花堆在一起,人们用网具大把大把地往起捞。

我最快乐的时候就是跟着祖父上街,老家的其林街上有麻花、朝牌、油条、甘蔗,街上总有无穷的乐趣,每逢农历的三、六、九,街上人声鼎沸,农人们总爱凑到街上的老杨茶馆里喝茶。到年关,街上摆满了鱼,还有生姜、大蒜、葱。地摊上摆满了烟花、爆竹,弟弟们用它们把年变得其乐无穷。

1982年光景好,做牛生意的祖父给了我一元钱,花四角买了一张《武松打虎》和一张《穆桂英挂帅》的年画,腊月三十贴在堂屋正中的泥壁子上,觉得美极了。

至今,每每归程,有在孔城下车的偏好。脚踏孔城老街古韵悠悠的麻石条,瞬间穿越至幼年过年前祖父带我们兄弟5人到老街澡堂洗澡的情形,喜欢老街南面的小河和老街通往范圩那条田间悠长的路。南面的小河,河水清澈到让人情不自禁地想跳下去。春风悄悄唤醒枝芽,河里新绿的芦苇,微风吹过,一漾一漾的,偶有小鱼跃出水面。往范圩的小路两旁是春小麦的绿浪、油菜花的金黄波涛,空气中弥漫着春耕新翻水田的新鲜泥土气息。

前年,从孔城吃饭回来,和二哥坐在三轮车上,大哥驾三轮车沿着孔城河左岸飞驰,一路沿途观景。到家,拉开老屋的门灯,门口的大塘波光粼粼,一派祥和的乡村夜景。一如年少时和父亲住在棚子里,吹灭读书灯,一身都是月。

江淮运河开通后,现代交通延伸至故乡的角角落落,现代文明定格许多记忆,回忆悠长。菜子湖中,依然夜深鱼读月,对故乡的思念从离开那一刻重新开始,岁岁眷恋,岁岁情深。

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